Тема. Домашние животные и комнатные растения

Цели. Научиться различать домашних и диких животных на картинках,ознакомиться с историей одомашнивания и с уходом за некоторыми растениями

Развивать внимание,образное мышление.

Воспитывать любовь к животным, прививать заботу о них.

1. Организация класса.

2. Актуализация опорных знаний. Ребята, скажите мне, каких животных называют дикими? А домашними? Что связывает их?

3. Сообщение темы и целей урока. Давайте с вами поиграем в такую игру,я буду называть животных и растения, а вы будете говорить дикое оно или его можно держать дома. (Волк, тарпан, тур(дикий бык), рысь, собака, кошка, лошадь, корова)

Так вот,сегодня мы с вами поговорим о домашних животных и комнатных растениях, выясним как они произошли, поговорим о некоторых из них.

4. Изучение нового материала. Мы уже выяснили что животные бывают дикие и домашние. Давай те теперь откроем страницу 62 в учебнике и укажем какие животные и растения являются домашними, т.е. не могут существовать без помощи человека.

-Теперь давайте пофантазируем как дикие животные стали нашими верными друзьями..посмотрим на следующую страницу, вы видите серию картинок. Поработайте в парах и составьте маленький рассказ о том, как человек приручил животных. Один начнет ,а второй продолжит.(задание на 5 минут).

Теперь немного из истории одомашнивания.

Не все виды животных способны уживаться с человеком, только немногие смогли преодолеть страх перед людьми. Разные народы приручали множество самых неожиданных животных — антилоп, журавлей, страусов, питонов, и даже крокодилов. Некоторые ученые считают, что первобытные люди содержали в неволе и приручали даже мегатериев (ныне вымерших гигантских ленивцев) и пещерных медведей. А карфагенский полководец Ганнибал в войнах с римлянами конца III в. до н. э. использовал африканских боевых слонов.

Однако приручить еще не значит одомашнить. Число видов действительно одомашненных животных очень невелико — не более 25. Для одомашнивания необходимо, чтобы содержащееся в неволе животное принесло потомство. Только тогда можно заняться отбором и, сохраняя особи с самыми ценными для человека свойствами, спустя много столетий получить уже не просто прирученное, а настоящее домашнее животное. Так например, в древности при дворах правителей Сирии, Индии, Средней Азии, даже Европы часто держали гепардов, ценившихся за красоту и превосходные охотничьи качества. История знает два примера, когда ручные гепарды принадлежали великим людям: один —Чингисхану, другой — Карлу Великому. Однако прирученные гепарды не стали домашними.

Первым спутником человека стал волк, «прибившись» к нему в каменном веке (10-15 тыс. лет назад). Генетики установили, что впервые волки были одомашнены человеком в Южной Азии. Так от прирученного волка произошла домашняя собака.

Почти так же долго (не менее 10 тыс. лет) длится дружба человека с овцами и козами. Предком овец был горный баран — муфлон, обитавший в Южной Европе и Передней Азии. В результате скрещивания и тщательного отбора человек создал более 150 пород домашних овец, ныне лишь отдаленно напоминающих дикого прародителя. Козы ведут свой род от бородатого или безоарового козла — обитателя тех же областей, что и муфлон. Число пород домашних коз невелико, но зато они очень разнообразны: ангорские с великолепной шерстью, швейцарские молочные; небольшие камерунские, превосходно лазающие по деревьям и др. Наибольшую пользу человеку принесло одомашнивание тура — предка современных коров. Сравнительно недавно дикие туры водились в Европе, Северной Африки, Малой Азии и на Кавказе. Последняя на Земле самка тура была убита в Польше, в лесах Мазовии, в 1627 году.

7,5 тыс. лет назад человек одомашнил азиатского буйвола — сильного и опасного зверя. Теперь в жарких странах они не только источник мяса и шкур, но и незаменимая тягловая сила.

Лошадь была одомашнена сравнительно недавно — 5-6 тыс. лет назад. Предком её был истреблённый теперь тарпан, привольно чувствовавший себя в степях Евразии. Впрочем, некоторые ученые предполагают, что конская родословная начинается с дикой лошади, получившей название лошади Пржевальского.

При переходе человека к оседлому образу жизни (примерно 10 тыс. лет назад) и с началом развития земледелия, когда появились первые поселения и амбары, в которых хранились запасы зерна, появились первые домашние кошки. Одомашнивание кошки произошло на Ближнем Востоке путем приручения дикой ближневосточной (иначе ливийской или нубийской) кошки, и все 600 млн ныне живущих на Земле домашних кошек являются потомками пяти диких ближневосточных (ливийских) кошек, прирученных в районе Плодородного полумесяца.

Солидна и история домашних птиц: около 5 тыс. лет назад были одомашнены куры, ведущие свой род от банкивских и красных кур Южной и Юго-Восточной Азии, и гуси, потомки дикого серого гуся. 3-4 тыс. лет назад в Европе и Китае одновременно одомашнили уток, а в западной Африке — цесарок.

Чтобы создать разнообразные породы, человек использовал не только птиц и млекопитающих, но и некоторых беспозвоночных животных, самыми важными из которых являются медоносная пчела итутовый шелкопряд. Произошло это достаточно давно — около 5 тыс. лет назад.

Эксперименты в области одомашнивания продолжаются до сих пор. Селекционеры ведут работы с лосями и антилопами, оленями-маралами и овцебыками, соболями, норками и многими другими пушными зверями, при этом наибольшие^[  перспективы для одомашнивания имеют общественные животные, из животных «индивидуалистов» одомашнена только кошка. Кроме того, ученые создают всё новые породы ранее одомашненных животных.

Для одомашнивания имеют значения не только свойства того или иного вида, человек должен^[  быть достоин своих подопечных: его обязанность— постоянно заботиться о них, а не рассматривать домашних животных, лишь как источник молока, мяса или шерсти.

Теперь, когда вы знаете о том, как дикие животные стали домашними, поговорим о том как они служат нам.Перевернем страницу и рассмотрим изображения пород собак.Их надо распределить по группам :пастушья(кавказкая овчарка,колли),служебная(немецкая овчарка,сембернар,ротвейлер),охотничья(борзая,спаниель) и комнатная(болонка,мопс).

Физкультминутка.

Мы ногами топ – топ,

Мы руками хлоп – хлоп,

А потом прыг – скок

И еще разок.