III. Грамматические нормы

подразделяются на морфологические (образование форм различных частей речи) и синтаксические (образование синтаксических единиц).

Морфология - это раздел грамматики, описывающий совокупность форм слов и правила их употребления. Основная трудность изучения морфологических норм - их вариантность. Некоторые варианты могут быть равно приемлемыми языком и, следовательно, допустимыми к употреблению, некоторые пары вариантов представлены нормативным и допустимым, но большая их часть составлена словоформами, одна из которых считается нормативной, другая расценивается как нарушение нормы. В случае возникновения трудностей при выборе морфологического варианта рекомендуется обращаться к словарям трудностей современного русского языка.

Рассмотрим основные трудности, связанные с выбором морфологических вариантов, по их принадлежности к различным частям речи.

1. Образование форм имени существительного

Ошибки в формообразовании существительных встречаются при употреблении категории одушевлённости и неодушевлённости, рода, числа и склонения.

1. форма винительного падежа совпадает с формой родительного, а не винительного: «Все смотрели на него как на призрака» («призрак» — существительное неодушевлённое, поэтому должна быть использована форма «смотрели как на призрак»).

2. может подвергаться изменению форма винительного падежа в сочетаниях типа «играть в солдатиков» (правильно — «играть в солдатики»), «играть в казаков-разбойников» (правильно — «играть в казаки-разбойники»).

3. Употребление одушевлённых существительных в качестве неодушевлённых чаще всего встречается в словосочетаниях «два, три, четыре + существительное»: «Когда он нес важные бумаги, ему в провожатые давали два чекиста», «Они запрягали в сани два медведя и сажали туда гостей».

При употреблении рода имен существительных ошибки группируются следующим образом:

а) изменение рода; б) не соответствующее норме употребление существительных общего рода; в) ошибки, связанные с возможностью употребления существительных мужского рода применительно к лицам женского пола.

а) Типичные ошибки, связанные с неверным определением рода существительных, представлены в следующих предложениях:

1. Мы с мамой испекли пирожки с повидлой (существительное среднего рода «повидло» употреблено в форме рода женского, сравните «пирожки с курагой», «пирожки с мясом»).

2. Гринев, как он сам говорил, был недорослью. Правильно: был недорослем.

3. Золушка так торопилась, что потеряла один туфель. Правильно: одну туфлю.

4. Мы выехали на просторное авеню. Правильно: на просторную авеню.

Насчитывается около 200 сущ. общего рода: такая размазня – такой размазня.

5. Молчалин оказался очень хитрым лисой. Правильно: хитрой лисой.

6. Алеше бабушка казалась добрым волшебником. Правильно: доброй волшебницей.

К мужскому роду относятся: георгин, зал, кофе, погон, рельс, толь, тюль, шампунь.

К женскому роду относятся: бакенбарда, бандероль, мозоль, туфля.

К среднему роду относятся слова иноязычного происхождения, обозначающие неодушевленные предметы, кроме таких, как Сочи (м.р., т.к. город), салями (ж.р., т.к. колбаса), иваси (ж.р., т.к. сельдь) и под. Например: виски, киви, цунами и др.

Род аббревиатур определяется по главному слову: ЮРГТУ - м.р., т.к. университет, ВДНХ - ж.р., т.к. выставка. В некоторых аббревиатурах, преимущественно звуковых, не буквенных, утеряна ассоциация с главным словом, в таком случае род определяется по внешним, фонетическим признакам: ЖЭК - м.р. (хотя контора), ТАСС - м.р. (хотя агентство), ГОРОНО - ср. (хотя отдел).

Окончания некоторых существительных при склонении по падежам или при изменении числа также представляют определенные трудности и ведут к разного рода речевым ошибкам.

Родительный падеж множественного числа:

• у существительных м.р., обозначающих парные предметы, - нулевое окончание (много валенок, погон, сапог, ботинок и под., кроме носков).

• у существительных м.р., обозначающих фрукты, овощи, а также у слов грамм, килограмм, гектар - окончания -ов (бананов, апельсинов ,баклажанов, килограммов).

• у существительных м.р., обозначающих национальности, - нулевое окончание (много армян, грузин, осетин, румын, татар, цыган, НО: калмыков, киргизов, монголов, таджиков, узбеков, якутов).

• у существительных ж.р. - нулевое окончание (нет барж:, вафель, оглобель, кочерег, простынь, НО: долей, свечей, кроме Игра не стоит свеч).

• у существительных ср.р. - нулевое окончание (яблок, блюдец, зеркалец, полотенец, крылец, НО: коленей).

Родительный падеж единственного числа:

у вещественных существительных окончание -у(ю)-, если обозначается часть от целого, -а(я)— если нет такого значения: стакан чаю — вкус чая, ложка меду_— целебные свойства меда.

Именительный падеж множественного числа:

торты, взводы, инженеры, договоры, лекторы, шоферы, слесари, НО профессора, доктора, крыльца;, иногда допустимы оба варианта {годы года).

Фамилии:

• украинские (на -ко) не склоняются (у Авдеенко);

• русские на -ов, -ин в Твор.п. имеют окончание -ым-, иноязычные - -ом- (Власовым, но Дарвином);

• оканчивающиеся на согласную в мужском роде изменяются по падежам, кроме случаев, когда возникают казусные ситуации (студенту Рабиновичу, студенту Жук); в женском роде - не изменяются (студентке Рабинович);

• оканчивающиеся на гласную, как правило, не изменяются (Эмилю Золя).