Текущий контроль успеваемости
Раздел, тема (из рабочей программы) |
Виды контроля, формы контроля |
Тема 1.1 Введение. Характеристика дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалистов. Содержание и задачи предмета, взаимосвязь с другими предметами. Техника безопасности, эргономические требования к видеодисплейной аппаратуре, возрастные особенности при работе на ПК. История развития информационных технологий.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 1.2 Обзор современных информационных технологий. Области применения информационных технологий в обществе: промышленность, сельское хозяйство, медицина, военно-промышленный комплекс, наука. Особенности информационных задач в профессиональной деятельности.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 1.3. Автоматизированные рабочие места в разных отраслях общественной деятельности. Локальные, глобальные, отраслевые сети, их применение в производственном процессе. Характеристики сетей, их особенности. Информационные ресурсы. Безопасность работы в сети |
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 1.4. Прикладное программное обеспечение информационных технологий в профессиональной деятельности. Основные принципы использования прикладного программного обеспечения в разных отраслях производства, методы работы, свойства подбора пакетов программ.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 2.1. Программное обеспечение для работы с технической документацией в сфере профессиональной деятельности. Пакеты прикладных программ по обработке документации, Особенности работы с текстовыми редакторами в разных отраслях производства.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 2.2. Программное обеспечение для решения расчетных задач в области технического обслуживания и ремонта вычислительной техники. Использование электронных таблиц для автоматизации расчетов, ведения учета, моделирования расчетных процессов.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 2.3. Программное обеспечение для работы со специальной графической информацией. Виды графических форматов. Пакеты программ для работы с графическими объектами. Основные действия при обработке графических объектов.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 2.4. Программное обеспечение для работы с видеоизображением, анимацией, звуком. Основные элементы при работе с данными программами. Использование данных программ в различных отраслях. Требования к ПК для установки данных прикладных программ.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 3.1. Интегрированные информационные системы, базы данных, базы знаний и экспертные системы в обществе. Использование данных систем в разных странах. Принцип использования баз данных в медицине, экспертных систем в спутниковой навигации, метеорологии, военно-промышленном комплексе. Перспективы развития.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 3.2. Информационные ресурсы в сети Internet. Использование сети для общения, обучения, поиска информации. Основные поисковые серверы. Обзор и характеристика личных сайтов и сайтов организаций, учебных заведений. Основные критерии оценки, принципы дизайна.
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Тема 3.3. Обзор информационных технологий в профессиональной деятельности. Основные направления и перспективы деятельности техника по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».
|
Текущий контроль - устный фронтальный опрос на теоретическом занятии |
Промежуточная аттестация
Дисциплина «Информационные технологии»
Семестр 3
Форма промежуточной аттестации контрольная работа
Варианты контрольной работы:
Чтобы получить три балла, нужно решить: Из задач 1 уровня любые 8 задач.
Чтобы получить четыре балла, нужно решить: Любые 8 задач из 1 уровня + все задачи 2 уровня.
Чтобы получить пять баллов, нужно решить: Любые 8 задач из 1 уровня + все задачи 2 уровня + любые 6 задач из 3 уровня.
Все задачи необходимо выполнять на компьютерах. Желательно каждую задачу размещать на отдельном листе в электронной таблице Excel. Сохранять задачи необходимо по формату: № Задачи+группа + Ваша фамилия, Имя.
Задачи 1 уровня:
1. Найти решение уравнения вида kx + b = 0, где k, b - произвольные постоянные.
2. Сахарный тростник содержит 9% сахара. Сколько сахара будет получено из 20 тонн сахарного тростника?
3. Школьники должны были посадить 200 деревьев. Они перевыполнили план посадки на 23%. Сколько деревьев они посадили?
4. Из 50 кг. семян, собранных студентами, 17% составили семена клена, 15% - семена липы, 25% - семена акации, а стальное - семена дуба. Сколько килограмм семян дуба собрали студенти?
5. Составьте таблицу пересчета рублей в доллары, если курс на настоящий момент 27,89 руб. Предусмотрите возможность изменения курса доллара.
6. Составьте таблицу пересчета долларов в рубли, если курс на настоящий момент 27,89 руб. Предусмотрите возможность изменения курса доллара.
7. Имеются следующие данные о 5 студентах: - Фамилия- Имя- РостРассчитайте средний рост учащихся, самый маленький и самый большой. Постройте диаграмму роста студентов.
8. Постройте таблицу учёта товаров в магазине, если известно: - тип товара- цена товара - количество проданного товара- количество непроданного товара. Рассчитайте на какую сумму продан товар и на какую сумму товар остался в магазине. Постройте диаграмму стоимости проданного товара.
9. Найти решение квадратного уравнения вида ax^2 + bx + c = 0, где a, b, c - произвольные постоянные.
10. Рассчитайте еженедельную выручку цирка, если известно: - количество проданных билетов каждый день- цена взрослого билета - 15 руб. Постройте диаграмму (график) ежедневной выручки цирка.
Задачи 2 уровня:
1. Рассчитайте еженедельную выручку зоопарка, если известно: - количество проданных билетов каждый день- цена взрослого билета - 15 руб. - цена детского на 30% дешевле чем взрослого. Постройте диаграмму (график) ежедневной выручки зоопарка.
2. Подготовьте бланк заказа для магазина, если известно: - продукты(хлеб, мука, макаронные изделия и т.д., не менее 10 наименований) - цена каждого продукта - количество заказанного каждого продукта Рассчитайте на какую сумму заказано продуктов. Усовершенствуйте бланк заказа, добавив скидку (например 10%), если стоимость купленных продуктов будет более 5000 руб. Постройте диаграмму (гистограмму) стоимости заказанного товара. 3. Цена на хлеб составляет N руб. за булку хлеба. Прогнозируемая инфляция составляет 0,3% в месяц. Вычислите сколько средств (в руб.) тратит семья на покупку хлеба в год, если ежедневно семья покупает 2 булки хлеба. Построить диаграмму (график) зависимости цены хлеба по месяцам.
4. Цена 1 куб. метра леса в январе - N долларов. Прогнозируемая инфляция составляет 17% в год. Рассчитайте стоимость (в руб., при этом курс доллара m -рублей/$ ) 1 куб. метра в конце года (декабрь). Постройте диаграмму (график) цены 1 куб. метра (в руб.) по месяцам.
5. Построить график функции y = Ln x для x в диапазоне от 0 до 10 с шагом 0,5.
6. Построить график функции y = k x + b для x в диапазоне от -5 до +5 с шагом 0,25, где k и b - произвольные постоянные.
7. Построить график функции y = ax^2 + bx + c для x в диапазоне от -1 до +1 с шагом 0,05, где a, b, c - произвольные постоянные.
Предприятие продает лес. Цена 1 куб. метра леса составляет n рублей.. Рассчитайте выручку предприятия за год, если известно, что каждый месяц предприятие продает различное количество леса (в кубах). Кроме того, с предприятия каждый месяц взимаются налоги в размере m% от продажи, а в конце каждого года предприятие тратит k% от годовой выручки на усовершенствования технологии обработки леса. Помимо этого t% предприятие каждый месяц расходует на зарплату и другие нужды предприятия. Постройте диаграмму (гистограмму) выручки предприятия по месяцам.
В пещере у реки поселился огнедышащий дракон по имени Сергей Михайлович. Всех, кто пытался его прогнать, он прогонял сам, полыхая на них огнем. За первые 100 лет дракона пытались прогнать 2 царевича, 3 королевича и 5 простых рыцарей. За 2 -ое столетие на него покушались 3 царевича, 2 королевича и 7 простых рыцарей. За третий век дракона беспокоили 7 царевичей, 5 королевичей и 6 простых рыцарей. За следующее столетие Сергею Михайловичу пришлось иметь дело с 3 царевичами, 6 королевичами и 10 простыми рыцарями. После этого дракона в конце концов оставили в покое и объявили гору, на которой он жил, заповедником. Требуется: - Построить 4 круговых диаграммы, показывающие, сколько королевичей и сколько простых рыцарей пытались в течение каждого века выгнать из дому ни в чем не повинного дракона. - Постройте 2 столбиковые диаграммы, показывающие, сколько царевичей, королевичей и простых рыцарей пытались в течение каждого века выгнать из дому ни в чем не повинного дракона. на одной из них в качестве опорных точек возьмите столетия, на другой - титулы (царевич, королевич, простой рыцарь). - Постройте линейную диаграмму, показывающую, как изменялось от века к веку количество царевичей, королевичей и простых рыцарей, пытавшихся выгнать из дому ни в чем не повинного дракона. Охотник Пулька всегда берет с собой на охоту собаку Бульку, которая загоняет для него зверя. В декабре Пулька добыл 5 зайцев и 1 волка, в январе - 8 зайцев, 2 волков и 2 лис, в феврале - 1 лис, 6 зайцев и 2 волков, в марте - 4 волков, 3 лис и 5 зайцев. Требуется: - Построить круговую диаграмму, показывающую количество зайцев, добытых в течение 4 месяцев. - Построить 4 круговые диаграммы, показывающие, сколько и каких зверей было добыто в каждом месяце. - Построить линейную диаграмму, показывающую, как изменялось из месяца в месяц количество добытых зверей.
Задачи 3 уровня:
1. Спланируйте расходы на бензин для ежедневных поездок из п. Половинка в г. Урай на автомобиле. Если известно: - расстояние м/д населёнными пунктами в км. (30 км. в одну сторону) - расход бензина (8 литров на 100 км.) - количество поездок в месяц разное (т.к. разное количество рабочих дней.) - цена 1 литра бензина ( n рублей за литр.) - ежемесячный прогнозируемый рост цены на бензин - k% в месяц Рассчитайте ежемесячный и годовой расход на бензин. Постройте график изменения цены бензина и график ежемесячных расходов.
2. Представьте, что вы директор ресторана. Общий месячный фонд заработной платы - 10000$. На совете акционеров было установлено, что: - официант получает в 1,5 раза больше мойщика посуды; - повар - в 3 раза больше мойщика посуды; - шеф-повар - на 30$ больше повара; - завхоз - на 40$ больше официанта; - метрдотель - в 4 раза больше мойщика посуды; - управляющий - на 20$ больше метрдотеля. Вы должны составить штатное расписание, т.е. определить, сколько сотрудников, на каких должностях и с каким окладом нужно принять на работу.
3. Имеется квадратный лист картона со стороной а. Из листа делают коробку следующим образом: по углам вырезают четыре квадрата и склеивают коробку по сторонам вырезов. Определите, какова должна быть сторона вырезаемого квадрата, чтобы коробка имела наибольшую вместимость.
4. В магазине продаются обои. Наименования, длина и ширина рулона известны. Провести исследования, которое позволит автоматически определить необходимое количество рулонов для оклейки любой комнаты. Размеры комнаты задаются высотой (h), длиной (a) и шириной (b). При этом учесть, что 15% площади стен комнаты занимают окна и двери, а при раскрое 10% площади рулона уходит на обрезки. Установить связь между геометрическими размерами конкретной комнаты и выбранного образца обоев.
Одна из наиболее распространенных ситуаций в жизни - покупка товара. Магазин по продажи компьютерных аксессуаров продает товары, указанные в прайс-листе (не менее 15 аксессуаров). Стоимость товара указана в долларах . Если стоимость товара превышает 1000 рублей, покупателю предоставляется 2% скидка, если более 5000 рублей - скидка 5%, если более 10000 рублей - 10% скидка, и если более 50000 рублей - скидка 20%. Цель моделирования:. Автоматизировать расчет стоимости покупка . Для этого необходимо составить таблицу - шаблон, позволяющую быстро рассчитать стоимость произвольной покупки : для оптового покупателя, оснащающего компьютерный класс, и для индивидуального пользователя. В расчете учесть текущий курс доллара.
На заводе "Прогресс" каждому сотруднику зарплату за месяц выдают дважды: сначала часть оклада в виде аванса, а по истечении месяца - остальную часть оклада. При этом при окончательном расчете удерживают также подоходный и пенсионный налоги и профсоюзный взнос.
Цель исследования: По известному окладу одного сотрудника произвести расчет выплаты зарплаты в конце месяца, если известно: - аванс составляет 40% от оклада; - подоходный налог составляет 13% от величины оклад минус пенсионный налог. - профсоюзный взнос и пенсионный налог составляют по 1% от оклада.
Необходимо покрасить краской стены кухни. Сколько потребуется банок краски, если известно, что: - размеры кухни 405 * 310 * 285 см; - 88% площади стен занимает кафельная плитка; - 1 банка краски предназначена для покраски площади 5 м. кв.
8. От железнодорожной станции по направлению к дачному поселку, расстояние до которого s метров, движется пешеход со скоростью Vч км/ч. Одно временно с ним в том же направление бежит собака со скоростью Vс км/ч. Поскольку собака бежит быстрее, то, она разворачивается и бежит к человеку, а от него обратно к дому …Цель моделирования: Исследовать процесс движение двух объектов: человека и собаки. Установить связь между расстояниями, пройденными объектами за одно и то же время . Определить, какой суммарный путь пробежит собака за время, пока человек дойдет до дома.
9. За два часа до обеденного перерыва 40 бабушек встали в очередь за пенсией . Кассирша обслуживает клиента в среднем одну минуту. Первая бабушка мучила кассиршу вопросами 9 мин 15 с. Каждая следующая бабушка, "мотая на ус" ответы, адресованные предыдущим бабушкам, мучает кассиршу на 10 с меньше. Сколько минут обслуживала кассирша 40 бабушек. Постройте диаграмму времени обслуживания каждой бабушки. Цель моделирования: Исследовать ситуацию с разных точек зрение путем формирования заданий для решение "задач типа что будет, если …", "как сделать, чтобы… ". Сформулировать вывод и дать свои рекомендации.
10. Мальчик учит стихотворение из 40 строк . Чтобы запомнить первую строчку, ему понадобилась всего 1 минута . На каждую следующую он тратит на 10% времени больше, чем на предыдущую . Обычно он либо по дороге в школу, что занимает не более 15 мин, либо пред началом "мультика" (приблизительно 45 мин). При такой системе заучивания стихотворение держится в памяти не более 3 часов. Сколько времени потребуется мальчику для заучивания стихотворения из 40 строк и 80 строк. Постройте диаграмму, показывающую количество минут, потраченное на заучивание каждой строки. Цель моделирования: Исследование ситуации с разных точек зрение (задание типа "что будет, если …", "как сделать, чтобы …" . Выработать рекомендации по заучиванию стихов.
11. Тело брошено горизонтально над поверхностью земли с некоторой начальной скоростью Vo (м/с). Ускорение свободного падения равно 9,8 м/сс. Сопротивлением воздуха можно пренебречь. Рассчитать траекторию движения тела. Какое расстояние пролетит тело, если начальная скорость равна 10 м/с. Постройте диаграмму (график - траекторию) движения тела.
Дисциплина «Информационные технологии»
Семестр 4
Форма промежуточной аттестации Зачет
Итоговый тест по дисциплине
ВАРИАНТ I
1.
Результатом сложения двоичных чисел
и
будет:
1) 10; 2) 20; 3) 22; 4) 100.
2.
Результатом вычитания двоичных чисел
и
будет:
1) 90; 2) 1; 3) 0; 4) 10.
3. Для представления отрицательных чисел в компьютере используется:
1) дополнительный код; 2) отрицательный код;
3) прямой код; 4) обратный код.
4. Определение информации в информатике – это:
1) сведения, обладающие новизной;
2) сообщения в форме знаков или сигналов, хранимые, передаваемые и обрабатываемы с помощью технических средств;
3) продукт взаимодействия данных и методов их обработки, адекватных решаемой задаче;
4) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность.
5. Способ восприятия информации:
1) текстовый, числовой, графический, звуковой;
2) личный, специальный, общественный;
3) экономический, географический, социологический;
4) первичный, вторичный, обобщающий.
6. Количество информации, равное 17 Кб соответствует:
1)
80; 2)
;
3) 17 408; 4) 5120.
7. Представлен фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы. После вставки строки между второй и третьей строками значение в ячейке D6 будет равно:
1) 40; 2) 25; 3) 32; 4) 17.
8. Принцип работы струйного принтера:
1) нанесение краски ударом через красящую ленту на поверхность листа при горизонтальном перемещении головки над бумагой;
2) формирование образа полной страницы в памяти принтера;
3) формирование из готовых литер всей строки на печатающей планке;
4) нанесение краски из сопла на поверхность листа при горизонтальном перемещении головки над бумагой.
9. Даны фрагмент электронной таблицы и диаграмма.
Круговая диаграмма построена по значениям столбца или строки:
1) D; 2) E; 3) F; 4) 9.
10. Представлена база данных "Телефонный справочник".
После проведения сортировки по полю Фамилия И.О. в порядке возрастания запись, содержащая номер телефона 568-98-00, переместится на
1) 1 строку вверх; 2) 2 строки вверх; 3) 1 строку вниз; 4) не переместится.
11. Запросу (Физика = 5 или Информатика = 5) и Математика =5 и ПерваяБуква(Фамилия) = “И” в базе данных
отвечают записи:
1) 1, 3, 4; 2) 4; 3) 3, 4; 4) 2, 4.
12. B текстовом редакторе набран текст:
В НЕМ ПРОСТО НАХОДЯТСЯ ПРОЦЕДУРЫ ОБРОБОТКИ ДАТЫ И ВРЕМЕНИ ДНЯ, АНАЛИЗА СОСТОЯНИЯ МАГНИТНЫХ ДИСКОВ, СРЕДСТВА РОБОТЫ СО СПРАВОЧНИКАМИ И ОТДЕЛЬНЫМИ ФАЙЛАМИ.
Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:
1) Найти Р |
Заменить на РА |
2) Найти РО |
Заменить на РА |
3) Найти РОБ |
Заменить на РАБ |
4) Найти БРОБ |
Заменить на БРАВ |
13. Устройство для вывода на бумагу чертежей и графиков большого формата – это:
1) графопостроитель (плоттер); 2) струйный принтер;
3) лазерный принтер; 4) дигитайзер.
14. Маркировка CD-R означает:
1) без возможности записи;
2) однократная запись и многократное чтение;
3) возможность перезаписи;
4) однократное чтение.
15. Число в формате с плавающей запятой занимает в памяти компьютера:
1) пять байтов (число обычной точности);
2) один байт;
3) один байт (число обычной точности) или два байта (число двойной точности);
4) четыре (число обычной точности) или восемь байтов (число двойной точности).
16. Пользователь исправляет в текстовом редакторе текст. Когда курсор находился в начале второго абзаца текста, он нажал клавишу BackSpace (Забой). При этом всё содержимое второго абзаца переместилось в конец первой строки. Почему это произошло?
1) Произошёл машинный сбой, а пользователь не выполнял автоматическое сохранение изменений в тексте. 2) Пользователь стёр невидимый символ "конец строки", который находился в конце первого абзаца. 3) Нажатие на эту клавишу указывает текстовому редактору перейти к расположению текста на бумаге в две колонки. 4) Нажатие на эту клавишу всегда вызывает изменение автоматического форматирования текста.
17. В качестве основной единицы измерения информации принимается:
1) 1 бод; 2) 1 бар; 3) 1 бит; 4) 1 байт.
19. Основным признаком классификации СУБД (систем управления базами данных) является:
1) используемый язык программирования; 2) физическая модель базы данных; 3) тип используемого компьютера; 4) логическая модель базы данных.
20. Назначение модема – это:
1) передача цифровой информации через аналоговые линии связи;
2) общее управление компьютером;
3) передача информации внутри компьютера;
4) выполнение арифметических операций с плавающей точкой.
21. Назначение системной магистрали:
1) передача данных;
2) передача данных, адресов;
3) передача данных, адресов, команд управления;
4) передача данных, адресов, команд управления, электромагнитных импульсов.
22. Специализированное устройство, контролирующее процесс отображения – это:
1) монитор; 2) принтер; 3) клавиатура; 4) модем.
23. Кодирование информации – это:
1) распространение информации во времени;
2) изменение формы представления информации или ее содержания;
3) преобразование одного набора знаков в другой;
4) система мероприятий, направленных на охрану информационных данных.
24. Процессы, входящие в процесс сбора информации – это:
1) поиск и отбор; 2) отбор и кодирование;
3) кодирование и передача; 4) хранение и поиск.
25. Суть функционалистского подхода к феномену информации – это:
1) информация – содержание сигнала, полученного системой из внешнего мира;
2) информация – одна из функций жизни, основное отличие живого от неживого, реализует функцию управления (самоуправления) в биологических, социальных и социотехнических системах;
3) информация – неотъемлемый атрибут всех систем неживой природы;
4) информация – неотъемлемый атрибут всех систем объективной реальности, является организующим началом в живой и неживой природе.
26. Тренд – это:
1) функция заданного вида, с помощью которой можно аппроксимировать построенный по данным таблицы график;
2) внедренная диаграмма;
3) объемный вид трехмерной диаграммы;
4) отформатированная сетка в области построения диаграммы.
27. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 1; 2) 3; 3) 2; 4) 0.
28. Под формулой в электронной таблице понимают:
1) числовые значения, соединенные между собой арифметическими операциями;
2) выражение, состоящее из операндов и операций;
3) числовые значения, соединенные между собой операциями отношения;
4) любое числовое значение, начинающееся со знака равно.
29. Каким способом нельзя создать составной (интегрированый) документ:
1) с помощью мыши;
2) через буфер обмена командой Правка, Вставить;
3) через буфер обмена по технологии OLE;
4) с помощью клавиатуры.
30. Какого текстового редактора не существует:
1) WordPad; 2) Microsoft Word; 3) Блокнот; 4) Журнал.
ВАРИАНТ II
1. Устройство обмена информацией с другими компьютерами по телефонным каналам — это:
1) сканер; 2) модем; 3) дисковод; 4) плоттер.
2. Верно высказывание:
1) принтер – устройство ввода и вывода;
2) CD-ROM – устройство вывода;
3) компакт-диск – устройство для хранения информации;
4) клавиатура – устройство ввода и вывода.
3. Если вариант теста в среднем имеет объем 20 килобайт (на каждой странице теста 40 строк по 64 символа в каждой, 1 символ занимает 8 бит), то количество страниц в тесте равно
1) 10; 2) 16; 3) 8; 4) 4.
4. Неверное имя файла:
1) Факультет. Курс. Группа. Фамилия. Txt;
2) Иванов.txt;
3) ИВАНОВ.txt;
4) Факультет? Курс? Группа? Фамилия? Txt.
5. Выровнять набранный текст по правому краю можно при помощи кнопки:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
6. Для проверки наличия абзацев в набранном тексте можно использовать кнопку:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
7. Резидентная программа:
1) стартует сразу же при запуске компьютера; 2) постоянно находится на жестком диске; 3) постоянно находится в оперативной памяти; 4) вскрывает засекреченные файлы.
8. Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы. После вычислений значение в ячейке С15 равно 14. Ячейка С15 содержит формулу:
1) =СРЗНАЧ(C12:C14); 2) =СУММ(A12:B13);
3) =B13+B14; 4) =МАКС(A12:C13)–8.
9. Дан фрагмент текстового документа
Аппаратное обеспечение:
Системный блок
Монитор
Клавиатура
Принтер
Программное обеспечение:
Системное
Прикладное
Инструментарий программирования
Какой тип списка использовался при его составлении:
1) маркированный; 2) нумерованный;
3) многоуровневый; 4) среди ответов нет правильного.
10. Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы.
Значение в ячейке C3 после копирования в нее ячейки В3 и выполнения вычислений равно
1) 0,4; 2) 4,2; 3) 0,1; 4) 4,1.
11. По какому полю базы данных упорядочены записи
№ |
Фамилия |
Улица |
Дом |
Квартира |
№ телефона |
1 |
Иванов |
Советская |
42 |
15 |
258-36-19 |
2 |
Петров |
Пушкина |
15/2 |
366 |
366-56-98 |
3 |
Сидоров |
Гоголя |
35 |
25 |
255-41-88 |
4 |
Кузьмин |
Гафури |
69 |
38 |
564-89-71 |
1) Фамилия; 2) Улица; 3) № телефона; 4) Дом.
12. Запрос к базе данных с полями Фамилия, Год_рождения, Класс, Оценка для вывода списка студентов 10 классов, 1981 года рождения, имеющих оценки 4 или 5, содержит выражение:
1) Класс > 10 и Оценка = 4 и Год_рождения = 1981; 2) Класс = 10 или Оценка > 4 или Год_рождения = 1981; 3) Оценка >= 4 и Год_рождения = 1981 и Класс = 10; 4) Оценка >= 4 и Год_рождения > 1980 или Класс = 10.
13. B текстовом редакторе набран текст:
ВМЕСТО УТРЕННЕЙ ЗАРЯТКИ ПОУТРУ ИГРАЮТ В ПРЯТКИ, И У НИХ СВЕРКАЮТ ПЯТКИ.
Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:
1) Найти Т; заменить на Д; 2) Найти РЯТ; заменить на РЯД; 3) Найти ЯТ; заменить на ЯД; 4) Найти АРЯТ; заменить на АРЯД.
14. Прежде чем начать форматировать фрагмент текста, надо его:
1) сохранить; 2) выделить; 3) удалить; 4) изменить.
15. Добавить строку в конец таблицы текстового документа можно:
1) установить курсор в правую нижнюю ячейку таблицы; нажать клавишу <Tab>;
2) установить курсор в правую нижнюю ячейку таблицы; нажать клавишу <Ctrl>;
3) установить курсор в правую нижнюю ячейку таблицы; нажать клавишу <Alt>;
4) установить курсор в правую нижнюю ячейку таблицы; нажать клавишу <Enter>.
16. Нельзя вычислить среднее значение чисел с помощью программы:
1) Microsoft Word; 2) Microsoft Excel;
3) Microsoft Access; 4) Microsoft PowerPoint.
17. Дан фрагмент электронной таблицы.
Отобразить содержащиеся в ней формулы можно с помощью команд:
1) Сервис, Параметры, Формулы; 2) Данные, Формулы;
3) Вид, Формулы; 4) Вставка, Функция.
18. При выполнении операций с группой файлов их имена могут быть заданы некоторым единым шаблоном. Какой шаблон описывает все файлы, имеющие расширение com?
1) *com.*; 2) com*.*; 3) *.*com; 4) *.com.
19. Гипертекст — это
1) способ представления текстовой информации в виде озвученной бегущей строки, когда письменный текст сопровождается звучащей речью из динамиков, подключенных к компьютеру;
2) текст, отображаемый на экране с выделенными ключевыми словами, активизируя которые, пользователь может выбирать порядок просмотра как самого текста, так и сопутствующей графической или программной информации; 3) единственный способ организации Web-страниц в Internet; 4) очень объемный текст, который включает графические иллюстрации, сноски и оглавление, и не может быть скопирован путем обычных средств копирования и переноса информации на дискетах малых объемов.
20. Выберите утверждение, которое правильно описывает соотношение между понятиями, относящимися к базам данных.
1) Поле объединяет в себе несколько файлов с записями. 2) Поле является частью записи. 3) Несколько файлов образуют одну запись. 4) Запись является частью поля.
21. Информационный объем сообщения «Оптический компакт-диск – машинный носитель информации» (без учета кавычек) составляет:
1) 432 бит; 2) 392 бит; 3) 1 Кбайт; 4) 1,2 Мбайт.
22. Универсальное устройство для автоматизированного выполнения информационных процессов – это:
1) калькулятор; 2) контроллер;
3) постоянное запоминающее устройство; 4) компьютер.
23. Установите соответствие назначению центрального процессора:
1) передача цифровой информации через аналоговые линии связи;
2) хранение информации;
3) обеспечение общего управления ПК, осуществление вычислений по программе, хранящейся в ОЗУ;
4) ввод алфавитно-цифровых символов, управление курсором.
24. Устройство, управляющее внутренними связями и взаимодействующее с внешними устройствами системы прерывания, называется:
1) материнской платой; 2) контроллером;
3) процессором; 4) шиной.
25. Разрядность – это характеристика памяти, которая характеризует:
скорость передачи данных;
число линий ввода/вывода, которые имеют микросхемы оперативной и постоянной памяти или внешние накопители;
число байтов;
время обращения к ячейкам памяти, определяемое временем считывания или записи информации.
26. Если носителем информации является материальный предмет с какими-либо изображениями на нем, то форма переноса информации – это:
1) знак; 2) текст; 3) рисунок; 4) таблица.
27. Сигнал, принимающий лишь конечное число значений называется:
1) аналоговый; 2) дискретный (цифровой); 3) электрический;
4) импульсный.
28. Формой представления числовой информации является:
1) фотография; 2) музыка; 3) таблица умножения; 4) графика.
29. Кодирующее устройство – это устройство, которое:
1) предназначено для передачи информации;
2) обеспечивает передачу сигнала от источника к приемнику;
3) предназначено для преобразования исходного сообщения к виду, удобному для передачи;
4) преобразует кодированное сообщение в исходное.
30. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 1; 2) 0; 3) 2; 4) 10.
ВАРИАНТ III
1. Во время исполнения программа находится в:
1) клавиатуре; 2) процессоре; 3) буфере; 4) оперативной памяти.
2. Манипулятор "мышь" — это устройство:
1) вывода; 2) ввода; 3) считывания информации; 4) сканирования изображений.
3. Сведения о сотруднике фирмы хранятся в виде строки из 2048 символов. Сведения обо всех 8192 сотрудниках фирмы можно разместить на минимальном числе дискет емкостью 1.2Мб, равном:
1) 14; 2) 12; 3) 10; 4) 8.
4. Быстродействие – это характеристика памяти, которая характеризует:
скорость передачи данных;
число линий ввода/вывода, которые имеют микросхемы оперативной и постоянной памяти или внешние накопители;
число байтов;
время обращения к ячейкам памяти, определяемое временем считывания или записи информации.
5. Формой представления графической информации является:
1) фотография; 2) музыка; 3) таблица умножения;
4) сообщение, переданное по радио.
6. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 1; 2) 20; 3) 0; 4) 10.
7. Актуальность – это свойство информации, которое:
1) оценивается по задачам, которые можно решать с помощью полученной информации;
2) существенно для настоящего времени;
3) не зависит от чьего-либо мнения, суждения;
4) достаточно для понимания и принятия решения.
8. Файловую систему обычно изображают в виде дерева, где "ветви" — это каталоги (папки), а "листья" — это файлы (документы, программы и т.д.). Что может располагаться непосредственно в корневом каталоге, т.е. на стволе дерева?
1) каталоги и файлы; 2) только каталоги;
3) только файлы; 4) ничего.
9. Представлен фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы. Значение в ячейке G5 после удаления строки 4 равно:
1) 0,15; 2) 0,2; 3) 0,25; 4) 0,3.
10. Общие информационные процессы – это:
1) сбор;
2) сбор, преобразование;
3) сбор, преобразование, использование;
4) Сбор, преобразование, использование, хранение.
11. Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы.
Значение в ячейке C3 после перемещения в нее ячейки С1 и выполнения вычислений равно:
1) 58; 2) 12; 3) 35; 4) 38.
12. Представлена база данных "Волшебные страны"
СТРАНА |
НАСЕЛЕНИЕ |
ПЛОЩАДЬ |
НАРНИЯ |
148 |
46.9 |
ОЗ |
155 |
95.3 |
ШВАМБРАНИЯ |
132 |
53.5 |
ЛУКОМОРЬЕ |
199 |
47.7 |
ЗАЗЕРКАЛЬЕ |
211 |
76.2 |
После проведения сортировки сведения о НАРНИИ переместились на одну строку вниз. Сортировка проводилась в порядке
1) возрастания по полю СТРАНА;
2) убывания по полю ПЛОЩАДЬ;
3) возрастания по полю ПЛОЩАДЬ;
4) возрастания по полю НАСЕЛЕНИЕ.
13. Запрос к базе данных с полями Товар, Продавец и Цена для получения информации о продавцах, продающих товар X по цене не выше Y, содержит выражение
1) Продавец = (Товар = X или Цена < Y);
2) Товар = X и Цена <= Y;
3) Товар = X или Цена <= Y;
4) Товар > X и Цена <= Y.
14. B текстовом редакторе набран текст:
НО ХАРОШЕГО НОСАРОГА НЕ ПРОШИБЕШЬ И ДУБИНОЙ, А ОН ЕЛЕ-ЕЛЕ МОГ СТЕРПЕТЬ УКУС КОМАРИНЫЙ.
Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:
1) Найти А; заменить на О. 2) Найти ХА; заменить на ХО. 3) Найти АРО; заменить на ОРО. 4) Найти АР; заменить на ОР.
15. Назначение системной магистрали – это:
1) передача данных;
2) передача данных, адресов;
3) передача данных, адресов, команд управления;
4) передача данных, адресов, команд управления, электромагнитных импульсов.
16. Принцип действия жидкокристаллического монитора:
1) свечение газа при пропускании через него электрического тока;
2) свечение люминофора под действием потока электронов;
3) потеря жидкими кристаллами прозрачности при пропускании через них электрического тока;
4) свечение пластика при пропускании через него электрического тока.
17. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются
1) гарнитура, размер, начертание; 2) отступ, интервал; 3) поля, ориентация; 4) стиль, шаблон.
18. Растровый графический файл содержит чёрно-белое изображение с шестнадцатью градациями серого цвета размером 10 * 10 точек. Каков информационный объём этого файла?
1) 100 бит; 2) 400 байт; 3) 400 бит; 4) среди ответов нет правильного.
19. Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, за 1 с может передать
1) две страницы текста (3600 байт); 2) рисунок (36 Кб);
3) аудиофайл (360 Кб); 4) видеофайл (3,6 Мб).
20. При выполнении операций с группой файлов их имена могут быть заданы некоторым единым шаблоном. Какой шаблон описывает все файлы, начинающиеся с комбинации символов cc?
1) *cc.*; 2) cc*.*; 3) *.*cc; 4) *.cc.
21. Информационный объем сообщения «Оптический компакт-диск – машинный носитель информации» (без учета кавычек) составляет:
1) 322 бит; 2) 432 бит; 3) 1 Кбайт; 4) 1,2 Мбайт.
22. Универсальное устройство для автоматизированного выполнения информационных процессов – это:
1) калькулятор; 2) компьютер;
3) постоянное запоминающее устройство; 4) контроллер.
23. Установите соответствие назначению центрального процессора:
1) передача цифровой информации через аналоговые линии связи;
2) хранение информации;
3) обеспечение общего управления ПК, осуществление вычислений по программе, хранящейся в ОЗУ;
4) ввод алфавитно-цифровых символов, управление курсором.
24.
Результатом сложения двоичных чисел
и
будет:
1) 202020; 2) 222000; 3) 1010100; 4) 111000.
25. Разрядность – это характеристика памяти, которая характеризует:
скорость передачи данных;
число байтов;
число линий ввода/вывода, которые имеют микросхемы оперативной и постоянной памяти или внешние накопители;
время обращения к ячейкам памяти, определяемое временем считывания или записи информации.
26. Результатом умножения двоичных чисел и будет:
1) 101010; 2) 1110010010; 3) 100000; 4) 1100011100.
27. Сигнал, принимающий лишь конечное число значений называется:
1) аналоговый; 2) электрический; 3) дискретный (цифровой);
4) импульсный.
28. Формой представления числовой информации является:
1) фотография; 2) музыка; 3) таблица умножения; 4) графика.
29. Кодирующее устройство – это устройство, которое:
1) предназначено для передачи информации;
2) обеспечивает передачу сигнала от источника к приемнику;
3) предназначено для преобразования исходного сообщения к виду, удобному для передачи;
4) преобразует кодированное сообщение в исходное.
30. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 1; 2) 30; 3) 2; 4) 0.
Вариант IV
1. Формой представления текстовой информации является:
1) фотография; 2) музыка; 3) таблица умножения;
4) сообщение, переданное по радио.
2. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 0; 2) 20; 3) 5; 4) 13.
3. Достоверность – это свойство информации, которое:
1) оценивается по задачам, которые можно решать с помощью полученной информации;
2) существенно для настоящего времени;
3) не зависит от чьего-либо мнения, суждения;
4) отражает истинное положение дел.
4. Быстродействие – это характеристика памяти, которая характеризует:
скорость передачи данных;
число линий ввода/вывода, которые имеют микросхемы оперативной и постоянной памяти или внешние накопители;
число байтов;
время обращения к ячейкам памяти, определяемое временем считывания или записи информации.
5. Десятичное число 888,888 после преобразования из естественной формы в экспоненциальную будет иметь вид:
1)
;
2) 0,888888; 3) 888888; 4)
.
6.
Двоичное число
после
перевода в восьмеричную систему счисления
будет иметь вид:
1) 745,34; 2) 6,3; 3) 11111,111; 4) 555,04.
7.
Результатом сложения двоичных чисел
и
будет:
1) 111111; 2) 100000; 3) 101010; 4) 000001.
8.
Результатом вычитания двоичных чисел
и
будет:
1) ; 2) ; 3) 0; 4) 101100,0.
9.
Двоичное число
в шестнадцатеричном представлении
будет иметь вид:
1) 748,D2; 2) 16; 3) 123,A2; 4) 16,16.
10. Целые числа в компьютере хранятся в памяти:
1) в формате с фиксированной запятой;
2) в двух ячейках;
3) в формате целое число со знаком;
4) в дополнительном коде.
11. Электронные схемы для управления внешними устройствами — это:
1) плоттеры; 2) шифраторы; 3) драйверы; 4) контроллеры.
12. Верно высказывание:
1) клавиатура — устройство ввода и вывода;
2) принтер — устройство кодирования;
3) компьютер типа NoteBook — карманный калькулятор;
4) CD-ROM — устройство ввода.
13. Если досье на преступников занимают 45 Мб, и каждое из них имеет объем 12 страниц (48 строк по 64 символа в каждой), то число досье равно:
1) 1280; 2) 3840; 3) 1250; 4) 1560.
14. Определение информации в информатике – это:
1) сведения, обладающие новизной;
2) сообщения в форме знаков или сигналов, хранимые, передаваемые и обрабатываемы с помощью технических средств;
3) продукт взаимодействия данных и методов их обработки, адекватных решаемой задаче;
4) сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность.
15. Способ восприятия информации:
1) текстовый, числовой, графический, звуковой;
2) личный, специальный, общественный;
3) экономический, географический, социологический;
4) первичный, вторичный, обобщающий.
16. Количество информации, равное 17 Кб соответствует:
1) 80; 2) ; 3) 17 408; 4) 5120.
17. Представлен фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы. После вставки строки между второй и третьей строками значение в ячейке D6 будет равно:
1) 40; 2) 25; 3) 32; 4) 17.
18. Принцип работы струйного принтера:
1) нанесение краски ударом через красящую ленту на поверхность листа при горизонтальном перемещении головки над бумагой;
2) формирование образа полной страницы в памяти принтера;
3) формирование из готовых литер всей строки на печатающей планке;
4) нанесение краски из сопла на поверхность листа при горизонтальном перемещении головки над бумагой.
19. Даны фрагмент электронной таблицы и диаграмма.
Круговая диаграмма построена по значениям столбца или строки:
1) D; 2) E; 3) F; 4) 9.
20. Представлена база данных "Телефонный справочник".
После проведения сортировки по полю Фамилия И.О. в порядке возрастания запись, содержащая номер телефона 568-98-00, переместится на
1) 1 строку вверх; 2) 2 строки вверх; 3) 1 строку вниз; 4) не переместится.
21. Запросу (Физика = 5 или Информатика = 5) и Математика =5 и ПерваяБуква(Фамилия) = “И” в базе данных
отвечают записи:
1) 1, 3, 4; 2) 4; 3) 3, 4; 4) 2, 4.
22. B текстовом редакторе набран текст:
В НЕМ ПРОСТО НАХОДЯТСЯ ПРОЦЕДУРЫ ОБРОБОТКИ ДАТЫ И ВРЕМЕНИ ДНЯ, АНАЛИЗА СОСТОЯНИЯ МАГНИТНЫХ ДИСКОВ, СРЕДСТВА РОБОТЫ СО СПРАВОЧНИКАМИ И ОТДЕЛЬНЫМИ ФАЙЛАМИ.
Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:
1) Найти Р |
Заменить на РА |
2) Найти РО |
Заменить на РА |
3) Найти РОБ |
Заменить на РАБ |
4) Найти БРОБ |
Заменить на БРАВ |
23. Устройство для вывода на бумагу чертежей и графиков большого формата – это:
1) графопостроитель (плоттер); 2) струйный принтер;
3) лазерный принтер; 4) дигитайзер.
24. Маркировка CD-R означает:
1) без возможности записи;
2) однократная запись и многократное чтение;
3) возможность перезаписи;
4) однократное чтение.
25. При выполнении операций с группой файлов их имена могут быть заданы некоторым единым шаблоном. Какой шаблон описывает все файлы, имена которых состоят не более чем из четырех символов, а расширение начинается с t?
1) *.t; 2) ?*.t?; 3) *4.*t; 4) ????.t*.
26. Пользователь исправляет в текстовом редакторе текст. Когда курсор находился в начале второго абзаца текста, он нажал клавишу BackSpace (Забой). При этом всё содержимое второго абзаца переместилось в конец первой строки. Почему это произошло?
1) Произошёл машинный сбой, а пользователь не выполнял автоматическое сохранение изменений в тексте. 2) Пользователь стёр невидимый символ "конец строки", который находился в конце первого абзаца. 3) Нажатие на эту клавишу указывает текстовому редактору перейти к расположению текста на бумаге в две колонки. 4) Нажатие на эту клавишу всегда вызывает изменение автоматического форматирования текста.
27. В качестве основной единицы измерения информации принимается:
1) 1 бод; 2) 1 бар; 3) 1 бит; 4) 1 байт.
28. Основным признаком классификации СУБД (систем управления базами данных) является:
1) используемый язык программирования; 2) физическая модель базы данных; 3) тип используемого компьютера; 4) логическая модель базы данных.
29. Назначение модема – это:
1) передача цифровой информации через аналоговые линии связи;
2) общее управление компьютером;
3) передача информации внутри компьютера;
4) выполнение арифметических операций с плавающей точкой.
30. Назначение системной магистрали:
1) передача данных;
2) передача данных, адресов;
3) передача данных, адресов, команд управления;
4) передача данных, адресов, команд управления, электромагнитных импульсов.
Вариант V
1. Формой представления текстовой информации является:
1) фотография; 2) музыка; 3) таблица умножения;
4) сообщение, переданное по радио.
2. 1 Мбит соответствует:
1024 Кбит; 1024 бит; 1024 байт; 1024 Кбайт.
3. Достоверность – это свойство информации, которое:
1) оценивается по задачам, которые можно решать с помощью полученной информации;
2) существенно для настоящего времени;
3) не зависит от чьего-либо мнения, суждения;
4) отражает истинное положение дел.
4. Быстродействие – это характеристика памяти, которая характеризует:
скорость передачи данных;
число линий ввода/вывода, которые имеют микросхемы оперативной и постоянной памяти или внешние накопители;
число байтов;
время обращения к ячейкам памяти, определяемое временем считывания или записи информации.
5. Десятичное число 888,888 после преобразования из естественной формы в экспоненциальную будет иметь вид:
1) ; 2) 0,888888; 3) 888888; 4) .
6. Двоичное число после перевода в восьмеричную систему счисления будет иметь вид:
1) 745,34; 2) 6,3; 3) 11111,111; 4) 555,04.
7. Результатом сложения двоичных чисел и будет:
1) 111111; 2) 100000; 3) 101010; 4) 000001.
8. Результатом вычитания двоичных чисел и будет:
1) ; 2) ; 3) 0; 4) 101100,0.
9. Двоичное число в шестнадцатеричном представлении будет иметь вид:
1) 748,D2; 2) 16; 3) 123,A2; 4) 16,16.
10. Целые числа в компьютере хранятся в памяти:
1) в формате с фиксированной запятой;
2) в двух ячейках;
3) в формате целое число со знаком;
4) в дополнительном коде.
11. Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы.
Значение в ячейке C3 после перемещения в нее ячейки С1 и выполнения вычислений равно:
1) 58; 2) 12; 3) 35; 4) 38.
12. Представлена база данных "Волшебные страны"
СТРАНА |
НАСЕЛЕНИЕ |
ПЛОЩАДЬ |
НАРНИЯ |
148 |
46.9 |
ОЗ |
155 |
95.3 |
ШВАМБРАНИЯ |
132 |
53.5 |
ЛУКОМОРЬЕ |
199 |
47.7 |
ЗАЗЕРКАЛЬЕ |
211 |
76.2 |
После проведения сортировки сведения о НАРНИИ переместились на одну строку вниз. Сортировка проводилась в порядке
1) возрастания по полю СТРАНА;
2) убывания по полю ПЛОЩАДЬ;
3) возрастания по полю ПЛОЩАДЬ;
4) возрастания по полю НАСЕЛЕНИЕ.
13. Запрос к базе данных с полями Товар, Продавец и Цена для получения информации о продавцах, продающих товар X по цене не выше Y, содержит выражение
1) Продавец = (Товар = X или Цена < Y);
2) Товар = X и Цена <= Y;
3) Товар = X или Цена <= Y;
4) Товар > X и Цена <= Y.
14. B текстовом редакторе набран текст:
НО ХАРОШЕГО НОСАРОГА НЕ ПРОШИБЕШЬ И ДУБИНОЙ, А ОН ЕЛЕ-ЕЛЕ МОГ СТЕРПЕТЬ УКУС КОМАРИНЫЙ.
Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:
1) Найти А; заменить на О. 2) Найти ХА; заменить на ХО. 3) Найти АРО; заменить на ОРО. 4) Найти АР; заменить на ОР.
15. Назначение системной магистрали – это:
1) передача данных;
2) передача данных, адресов;
3) передача данных, адресов, команд управления;
4) передача данных, адресов, команд управления, электромагнитных импульсов.
16. Принцип действия жидкокристаллического монитора:
1) свечение газа при пропускании через него электрического тока;
2) свечение люминофора под действием потока электронов;
3) потеря жидкими кристаллами прозрачности при пропускании через них электрического тока;
4) свечение пластика при пропускании через него электрического тока.
17. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:
1) гарнитура, размер, начертание; 2) отступ, интервал; 3) поля, ориентация; 4) стиль, шаблон.
18. Растровый графический файл содержит чёрно-белое изображение с шестнадцатью градациями серого цвета размером 10 * 10 точек. Каков информационный объём этого файла?
1) 100 бит; 2) 400 байт; 3) 400 бит; 4) среди ответов нет правильного.
19. Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, за 1 с может передать:
1) две страницы текста (3600 байт); 2) рисунок (36 Кб); 3) аудиофайл (360 Кб); 4) видеофайл (3,6 Мб).
20. При выполнении операций с группой файлов их имена могут быть заданы некоторым единым шаблоном. Какой шаблон описывает все файлы, начинающиеся с комбинации символов cc?
1) *cc.*; 2) cc*.*; 3) *.*cc; 4) *.cc.
21. Назначение монитора:
1) передача данных;
2) ввод информации;
3) вывод информации;
4) передача данных, адресов, команд управления, электромагнитных импульсов.
22. Специализированное устройство, контролирующее процесс отображения – это:
1) монитор; 2) принтер; 3) клавиатура; 4) модем.
23. Кодирование информации – это:
1) распространение информации во времени;
2) изменение формы представления информации или ее содержания;
3) преобразование одного набора знаков в другой;
4) система мероприятий, направленных на охрану информационных данных.
24. Процессы, входящие в процесс сбора информации – это:
1) поиск и отбор;
2) отбор и кодирование;
3) кодирование и передача;
4) хранение и поиск.
25. Суть функционалистского подхода к феномену информации – это:
1) информация – содержание сигнала, полученного системой из внешнего мира;
2) информация – одна из функций жизни, основное отличие живого от неживого, реализует функцию управления (самоуправления) в биологических, социальных и социотехнических системах;
3) информация – неотъемлемый атрибут всех систем неживой природы;
4) информация – неотъемлемый атрибут всех систем объективной реальности, является организующим началом в живой и неживой природе.
26. Тренд – это:
1) функция заданного вида, с помощью которой можно аппроксимировать построенный по данным таблицы график;
2) внедренная диаграмма;
3) объемный вид трехмерной диаграммы;
4) отформатированная сетка в области построения диаграммы.
27. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 1; 2) 3; 3) 2; 4) 0.
28. Под формулой в электронной таблице понимают:
1) числовые значения, соединенные между собой арифметическими операциями;
2) выражение, состоящее из операндов и операций;
3) числовые значения, соединенные между собой операциями отношения;
4) любое числовое значение, начинающееся со знака равно.
29. Каким способом нельзя создать составной (интегрированный) документ:
1) с помощью мыши;
2) через буфер обмена командой Правка, Вставить;
3) через буфер обмена по технологии OLE;
4) с помощью клавиатуры.
30. Какого текстового редактора не существует:
1) WordPad; 2) Microsoft Word;
3) Блокнот; 4) Журнал.
Вариант VI
1. 1 Мбит соответствует:
1024 Кбит; 1024 бит; 1024 байт; 1024 Кбайт.
Для того чтобы закодировать один символ используют количество информации равное:
1 бит; 1 байт; 1 Кбайт; 1 Мбайт.
Суть кодирования заключается в том, что каждому символу ставят в соответствие:
двоичный код от 00000000 до 11111111;
восьмеричный код от 0 до 7;
десятичный код от 0 до 10;
десятичный код от 0 до 9.
Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Мощность алфавита составляет:
2048 символов; 65536 символов; 512 символов; 1024 символов.
. Какой информационный объем имеет моноаудиофайл, длительность звучания которого 1 секунда, при среднем качестве звука (16 бит, 24 кГц)?
48000 бит; 1 Кбайт; 48000 байт; 4,8 байт.
6. Какого текстового редактора не существует:
1) WordPad; 2) Microsoft Word;
3) Блокнот; 4) Журнал.
7. Значение в ячейке Е5 после введения в нее формулы
=ЕСЛИ(И(С6=5;D6=3);$D$3*2;ЕСЛИ(И(C6>=3;D6=3);$D$3;0))
будет равно:
1) 1; 2) 3; 3) 2; 4) 0.
8. Суть функционалистского подхода к феномену информации – это:
1) информация – содержание сигнала, полученного системой из внешнего мира;
2) информация – одна из функций жизни, основное отличие живого от неживого, реализует функцию управления (самоуправления) в биологических, социальных и социотехнических системах;
3) информация – неотъемлемый атрибут всех систем неживой природы;
4) информация – неотъемлемый атрибут всех систем объективной реальности, является организующим началом в живой и неживой природе.
9. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:
1) гарнитура, размер, начертание; 2) отступ, интервал; 3) поля, ориентация; 4) стиль, шаблон.
10. Представлена база данных "Волшебные страны"
СТРАНА |
НАСЕЛЕНИЕ |
ПЛОЩАДЬ |
НАРНИЯ |
148 |
46.9 |
ОЗ |
155 |
95.3 |
ШВАМБРАНИЯ |
132 |
53.5 |
ЛУКОМОРЬЕ |
199 |
47.7 |
ЗАЗЕРКАЛЬЕ |
211 |
76.2 |
После проведения сортировки сведения о НАРНИИ переместились на одну строку вниз. Сортировка проводилась в порядке
1) возрастания по полю СТРАНА;
2) убывания по полю ПЛОЩАДЬ;
3) возрастания по полю ПЛОЩАДЬ;
4) возрастания по полю НАСЕЛЕНИЕ.
11. Запрос к базе данных с полями Товар, Продавец и Цена для получения информации о продавцах, продающих товар X по цене не выше Y, содержит выражение
1) Продавец = (Товар = X или Цена < Y);
2) Товар = X и Цена <= Y;
3) Товар = X или Цена <= Y;
4) Товар > X и Цена <= Y.
12. Основным признаком классификации СУБД (систем управления базами данных) является:
1) используемый язык программирования; 2) физическая модель базы данных; 3) тип используемого компьютера; 4) логическая модель базы данных.
13. Назначение модема – это:
1) передача цифровой информации через аналоговые линии связи;
2) общее управление компьютером;
3) передача информации внутри компьютера;
4) выполнение арифметических операций с плавающей точкой.
14. Назначение системной магистрали:
1) передача данных;
2) передача данных, адресов;
3) передача данных, адресов, команд управления;
4) передача данных, адресов, команд управления, электромагнитных импульсов.
15. Неверное имя файла:
1) Факультет. Курс. Группа. Фамилия. Txt;
2) Иванов.txt;
3) ИВАНОВ.txt;
4) Факультет? Курс? Группа? Фамилия? Txt.
16. Выровнять набранный текст по правому краю можно при помощи кнопки:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
17. Для проверки наличия абзацев в набранном тексте можно использовать кнопку:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
18. Резидентная программа:
1) стартует сразу же при запуске компьютера; 2) постоянно находится на жестком диске; 3) постоянно находится в оперативной памяти; 4) вскрывает засекреченные файлы.
19.
Набрать выражение
можно с помощью:
1) InsertEquation; 2) Microsoft Excel;
3) FormatFont; 4) InsertChart.
20. Двоичное число в шестнадцатеричном представлении будет иметь вид:
1) 748,D2; 2) 16; 3) 123,A2; 4) 16,16.
21. Целые числа в компьютере хранятся в памяти:
1) в формате с фиксированной запятой;
2) в двух ячейках;
3) в формате целое число со знаком;
4) в дополнительном коде.
22. Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы.
Значение в ячейке C3 после перемещения в нее ячейки С1 и выполнения вычислений равно:
1) 58; 2) 12; 3) 35; 4) 38.
23. Под формулой в электронной таблице понимают:
1) числовые значения, соединенные между собой арифметическими операциями;
2) выражение, состоящее из операндов и операций;
3) числовые значения, соединенные между собой операциями отношения;
4) любое числовое значение, начинающееся со знака равно.
24. Каким способом нельзя создать составной (интегрированный) документ:
1) с помощью мыши;
2) через буфер обмена командой Правка, Вставить;
3) через буфер обмена по технологии OLE;
4) с помощью клавиатуры.
25. Запросу (Физика = 5 или Информатика = 5) и Математика =5 и ПерваяБуква(Фамилия) = “И” в базе данных
отвечают записи:
1) 1, 3, 4; 2) 4; 3) 3, 4; 4) 2, 4.
26. B текстовом редакторе набран текст:
В НЕМ ПРОСТО НАХОДЯТСЯ ПРОЦЕДУРЫ ОБРОБОТКИ ДАТЫ И ВРЕМЕНИ ДНЯ, АНАЛИЗА СОСТОЯНИЯ МАГНИТНЫХ ДИСКОВ, СРЕДСТВА РОБОТЫ СО СПРАВОЧНИКАМИ И ОТДЕЛЬНЫМИ ФАЙЛАМИ.
Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:
1) Найти Р |
Заменить на РА |
2) Найти РО |
Заменить на РА |
3) Найти РОБ |
Заменить на РАБ |
4) Найти БРОБ |
Заменить на БРАВ |
27. Устройство для вывода на бумагу чертежей и графиков большого формата – это:
1) графопостроитель (плоттер); 2) струйный принтер;
3) лазерный принтер; 4) дигитайзер.
28. Маркировка CD-R означает:
1) без возможности записи;
2) однократная запись и многократное чтение;
3) возможность перезаписи;
4) однократное чтение.
29. При выполнении операций с группой файлов их имена могут быть заданы некоторым единым шаблоном. Какой шаблон описывает все файлы, имена которых состоят не более чем из четырех символов, а расширение начинается с t?
1) *.t; 2) ?*.t?; 3) *4.*t; 4) ????.t*.
30. Средством коммуникации между компьютерами, входящими в систему WWW, являются:
1) гиперссылки; 2) гипертексты; 3) телефонные линии; 4) сайт.
Ключи к тесту
I Вариант
№ вопроса |
Правильный ответ |
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
4) |
16. |
2) |
|
|
4) |
17. |
3) |
|
|
1) |
18. |
4) |
|
|
2) |
19. |
4) |
|
|
4) |
20. |
1) |
|
|
3) |
21. |
3) |
|
|
1) |
22. |
1) |
|
|
4) |
23. |
3) |
|
|
1) |
24. |
1) |
|
|
1) |
25. |
2) |
|
|
2) |
26. |
1) |
|
|
3) |
27. |
4) |
|
|
1) |
28. |
2) |
|
|
2) |
29. |
4) |
|
|
4) |
30. |
4) |
II Вариант
№ вопроса |
Правильный ответ |
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
2) |
16. |
4) |
|
|
3) |
17. |
1) |
|
|
1) |
18. |
4) |
|
|
4) |
19. |
2) |
|
|
4) |
20. |
2) |
|
|
1) |
21. |
1) |
|
|
1) |
22. |
4) |
|
|
4) |
23. |
3) |
|
|
2) |
24. |
1) |
|
|
3) |
25. |
2) |
|
|
2) |
26. |
1) |
|
|
2) |
27. |
2) |
|
|
4) |
28. |
3) |
|
|
2) |
29. |
3) |
|
|
1) |
30. |
2) |
III Вариант
№ вопроса |
Правильный ответ |
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
4) |
16. |
3) |
|
|
2) |
17. |
3) |
|
|
1) |
18. |
4) |
|
|
4) |
19. |
1) |
|
|
1) |
20. |
2) |
|
|
3) |
21. |
2) |
|
|
2) |
22. |
2) |
|
|
1) |
23. |
3) |
|
|
3) |
24. |
3) |
|
|
3) |
25. |
3) |
|
|
1) |
26. |
2) |
|
|
4) |
27. |
3) |
|
|
2) |
28. |
3) |
|
|
3) |
29. |
3) |
|
|
3) |
30. |
4) |
IV Вариант
№ вопроса |
Правильный ответ |
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
4) |
16. |
3) |
|
|
1) |
17. |
1) |
|
|
4) |
18. |
4) |
|
|
4) |
19. |
1) |
|
|
1) |
20. |
1) |
|
|
1) |
21. |
2) |
|
|
2) |
22. |
3) |
|
|
4) |
23. |
1) |
|
|
1) |
24. |
2) |
|
|
1) |
25. |
4) |
|
|
4) |
26. |
2) |
|
|
4) |
27. |
3) |
|
|
1) |
28. |
4) |
|
|
2) |
29. |
1) |
|
|
4) |
30. |
3) |
V Вариант
№ вопроса |
Правильный ответ |
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
4) |
16. |
3) |
|
|
1) |
17. |
3) |
|
|
4) |
18. |
4) |
|
|
4) |
19. |
1) |
|
|
1) |
20. |
2) |
|
|
1) |
21. |
3) |
|
|
2) |
22. |
1) |
|
|
4) |
23. |
3) |
|
|
1) |
24. |
1) |
|
|
1) |
25. |
2) |
|
|
1) |
26. |
1) |
|
|
4) |
27. |
4) |
|
|
2) |
28. |
2) |
|
|
3) |
29. |
4) |
|
|
3) |
30. |
4) |
VI Вариант
№ вопроса |
Правильный ответ |
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
1) |
16. |
4) |
|
|
2) |
17. |
1) |
|
|
1) |
18. |
1) |
|
|
2) |
19. |
1) |
|
|
3) |
20. |
1) |
|
|
4) |
21. |
1) |
|
|
4) |
22. |
1) |
|
|
2) |
23. |
2) |
|
|
3) |
24. |
4) |
|
|
4) |
25. |
2) |
|
|
2) |
26. |
3) |
|
|
4) |
27. |
1) |
|
|
1) |
28. |
2) |
|
|
3) |
29. |
4) |
|
|
4) |
30. |
2) |
Критерии оценки
Качество ответа на теоретические вопросы оценивается следующим образом:
- если тема раскрыта полностью, студент демонстрирует системные знания и знания смежных дисциплин, в своей речи грамотно использует специальную терминологию - ставится оценка «5»;
- если студент допускает неточности в формулировках, но в целом ответ правильный, то ставится оценка «4»;
- если студент допускает значительные ошибки в ответах на вопросы или хорошо отвечает на один вопрос билета, но не может ответить на другой – то ставится оценка «3»;
- если студент не может сформулировать правильный ответ или отказывается от ответа на вопросы, то ставится оценка «2».
Качество выполнения практического задания оценивается следующим образом:
- если при работе с программным обеспечением студент демонстрирует хорошие практические навыки при выполнении поставленной задачи, то ставится оценка «5»;
- если при работе с программным обеспечением студент имеет небольшие затруднения при выполнении поставленной задачи, то ставится оценка «4»;
- если при работе с программным обеспечением студент испытывает проблемы при выполнении поставленной задачи, то ставится оценка «3»;
- если при работе с программным обеспечением студент не справляется с поставленной задачи, то ставится оценка «2».
Критерии оценки за выполненный тест:
0-14 баллов – неудовлетворительно,
от 15 -20 баллов – удовлетворительно,
от 21-25 баллов – хорошо,
26-30 баллов – отлично