- •Гоменюк Татьяна Политология
- •1 Оформление политологии в самостоятельную научную и учебную дисциплину.
- •2 Политология и смежные научные дисциплины. Структура политологии. Теоретическая и прикладная политология.
- •3 Основные функции политологии.
- •4Основные методы политической науки.
- •5Становление политической науки на рубеже XIX-XX вв.
- •6Вклад Платона, Аристотеля, Макиавелли, Монтескье, Вебера в развитие политологии.
Гоменюк Татьяна Политология
1 ФиК
Семинарское занятие № 1. Политология как наука и учебная дисциплина. Политика как общественное явление
Оформление политологии в самостоятельную научную и учебную дисциплину.
Политология и смежные научные дисциплины. Структура политологии. Теоретическая и прикладная политология.
Основные функции политологии.
Основные методы политической науки.
Становление политической науки на рубеже ХIX-XX вв.
Вклад Платона, Аристотеля, Макиавелли, Монтескье, Вебера в развитие политологии.
Задания, отмеченные звездочкой необходимо выполнить как домашнее.
*Задание 1 Приведите конкретные примеры взаимодействия в современной России:
- политологии и экономики;
- политологии и социальной сферы;
- политологии и морали.
Укажите в каждом случае, какой из взаимодействующих сторон принадлежит ведущая роль.
Пояснения: в ответе на этот вопрос подразумевается выделение и описание основных структурных компонентов политики: политических деятельности, отношений, институтов, идей и пр. Покажите подвижность границ политической жизни, при каких условиях они расширяются и наоборот. Иными словами, покажите роль политической сферы в функционировании и развитии общественной жизни в целом.
3адание 2 Заполните таблицу
Таблица 1 Что изучают следующие разделы науки о политике?
-
Разделы
Что изучают
1
2
Политическая философия
Политическая социология
Политическая антропология
Политическая история
Политическая психология
История политических учений
Политическая география
Теория политико-правовых норм и политических институтов
Задание 3 Тест "Политология как наука и учебная дисциплина"
1 Когда начался процесс становления политологии как науки?
А) в Древнем мире;
Б) в Новое время, период бурного развития многих наук;
В) после второй мировой войны.
2 В какой стране политология стала впервые преподаваться как учебная дисциплина?
А) Древняя Греция;
Б) США;
В) Франция.
3 В какой стране впервые была образована национальная ассоциация политических наук?
А) США;
Б) Италия;
В) Англия;
Г) Франция.
4 Когда решением ЮНЕСКО была образована международная ассоциация политических наук (МАПН)?
А) 1939 год;
Б) 1949 год;
В) 1989 год.
5 Когда (где) политология стала преподаваться в качестве учебной дисциплины?
А) в Древнем мире (со времен Платона и Аристотеля);
Б) в период Возрождения (со времен Макиавелли);
В) во второй половине ХIХ века;
Г) после второй мировой войны.
6 Установите соответствие форм человеческой деятельности и целей.
-
1) экономика;
А) вера;
2) политика;
Б) прибыль;
3) религия;
В) согласование интересов;
4) наука;
Г) истина.
7 Установите соответствие дисциплин и их предмета.
1) политология;
2) политическая философия;
3) политическая социология;
А) отношения между социальными группами по поводу власти;
Б) общая, интегральная наука о политике;
В) идеалы и нормативные принципы политического устройства.
8 Установите соответствие.
-
1) предмет политологии;
А) политическая социализация;
2) функция политологии;
Б) политика и власть;
3) метод политологии;
В) сравнительный.
9 Как долго преподается политология в учебных заведениях России?
А) с конца ХIХ века;
Б) с конца ХХ века;
В) сразу после Октябрьской революции 1917 года.
10 Укажите собственные (специфические) категории политологии.
А) политическая система;
Б) власть;
В) свобода;
Г) политический плюрализм.