Введение

Каждое наше переживание, впечатление или движение составляет определённый след, который может сохраняться достаточно длительное время, и при соответствующих условиях проявляться вновь и становиться предметом сознания. Поэтому под памятью мы понимаем запечатление, сохранение и последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта, позволяющее накапливать информацию, не теряя при этом прежних знаний, навыков.

«Без памяти, - писал Е.А. Климов, - мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего, настоящее, по мере его протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом». ¹

Память - это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Память необходима человеку. Она позволяет ему накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный жизненный опыт. Все закрепления знаний и навыков относится к работе памяти. Психология памяти ставит перед собой задачу ответить на вопросы:

1) Как долго могут храниться следы в памяти

2) Каковы механизмы сохранения следов на короткие и длинные отрезки времени?

3) Каковы те изменения, которые претерпевают следы памяти, находящиеся в скрытом (латентном) состоянии и как они влияют на протекание познавательных процессов человека.

Всё, что мы узнаём, каждое наше переживание, впечатление или движение оставляет в памяти след, который может сохраняться достаточно длительное время и при соответствующих условиях проявляться вновь и становиться предметом сознания.

Глава1. Классификация видов памяти

1.1. По характеру психической активности

Критерий - характер психической активности, преобладающий в деятельности.

Двигательная память - это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Она участвует в формировании двигательных, в частности трудовых и спортивных умений и навыков. Без памяти на движения мы должны были бы каждый раз учиться осуществлять соответствующие действия.

Эмоциональная память - это память на чувства. Она имеет важное значение в жизни и деятельности каждого человека. Пережитые и сохранённые в памяти чувства выступают в виде сигналов, либо побуждающих к действию, либо удерживающих от действий, вызвавших в прошлом отрицательные переживания. Способность сочувствовать другому человеку, сопереживать герою книги, основана на этом виде памяти. На эмоциональной памяти непосредственно основана прочность запоминания материала: то, что у человека вызывает эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на более длительный срок.

Образная память - это память на представления, картины природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной и вкусовой.

Словесно-логическая память - её содержанием являются наши мысли. Опираясь на развитие других видов памяти, словесно-логическая память становится ведущей по отношению к ним, и от её развития зависит развитие всех других видов памяти. Данный вид памяти характеризуется тем, что человек, обладающий ею, быстро и точно может запомнить смысл событий, логику рассуждений или какого-либо доказательства, смысл читаемого текста. Этот смысл он может передать собственными словами, причём достаточно точно. Этим типом памяти обладают учёные, опытные лекторы, преподаватели вузов и учителя школ.²

1.2. По продолжительности удержания материала

Критерий - продолжительность удержания материала

Долговременная память - подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объёмом сохраняемой информации. Информация, попавшая в долговременную память, может воспроизводиться человеком сколько угодно раз без утраты. Более того, многократное и систематическое воспроизведение данной информации только упрочняет, ее следы в памяти, последняя предполагает способность человека в любой нужный момент припомнить то, что когда-то было им запомнено. Объём долговременной памяти огромен, и поэтому успешное хранение информации возможно только при условии высокой степени её организации.

В настоящее время предложено множество теорий и моделей, которые описывают строение и функционирование долговременной памяти, но психологи признают, что всё ещё находятся далеко от истины. Нет единого мнения по «простейшим» вопросам, например: имеет ли место забывание в долговременной памяти или информация просто становится недоступной для воспроизведения; хранится ли в памяти вся информация или только её часть.

Кратковременная память - подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти. Работает без предварительной сознательной установки на последующее воспроизведение материала. Характерный объем - 5-9 единиц информации, которые человек может воспроизвести спустя несколько секунд после однократного предъявления информации. Она связана с актуальным сознанием человека. Из мгновенной памяти в кратковременную память попадает только та информация, которая сознается, соотносится с актуальными интересами и потребностями человека, привлекает к себе его повышенное внимание. В том случае, если информация, переданная рецепторами, привлекла внимание мозга, она может в течение короткого промежутка времени сохраняться, и за это время мозг ее обрабатывает и интерпретирует. При этом решается вопрос о том, достаточно ли данная информация важна для того, чтобы передаваться на долговременное хранение.

Кратковременная память характеризуется не только определенной длительностью удержания информации, но также емкостью, т.е. способностью одновременно сохранять определенное число разнородных элементов информации.

Длительность. Кратковременная память действует в течение 20 секунд, за это время сохраняется очень немного информации - например, какое-то число или несколько слогов из трех-четырех букв. Если необходимо в течение короткого времени сохранить информацию, включающую больше семи элементов, мозг почти бессознательно группирует эту информацию таким образом, чтобы число запоминаемых элементов не превышало предельно допустимого. Так, номер банковского счета 30637402710, состоящий из одиннадцати элементов, будет, скорее всего, запоминаться как 30 63 740 27 10, т.е. как пять числовых элементов, или 8 слов.

Если кратковременная и долговременная памяти были бы единой памятью, то они бы поддались единым законам, так как одни и те же факторы должны были показывать сходные действия на результаты.

Оказывается, что число повторений не влияет на результат воспроизведения при отсрочке в 2 секунды, то при отсрочке в 8 секунд - уже зависит.

Испытуемый не в состоянии вспомнить отдаленные события, но обнаруживает сохранность воспроизведения, если опрос производится сразу после шокового события.³

Мгновенная память - связана с удержанием точной и полной картины только что воспринятого органами чувств, без какой бы то ни было переработки полученной информации. Эта память - непосредственное отражение информации органами чувств. Мгновенная память представляет собой полное остаточное впечатление, которое возникает от непосредственного восприятия стимулов. Это память - образ.