- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Отчет по педагогической практике
- •Цели и задачи
- •Выбор темы. Актуальность.
- •План-конспект лекций
- •Конспект текста лекций.
- •1. Адаптация модели жизненного цикла проекта
- •Разработка технико-экономического обоснования
- •Разработка устава проекта
- •Формирование требований проекта
- •План управления проектом
- •Построение иср
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский государственный аэрокосмический университет
имени академика М.Ф. Решетнева
Кафедра информационно-управляющих систем
Отчет по педагогической практике
Выполнил:
С тудент группы
(Ф.И.О.)
Проверил:
Научный руководитель
(Ф.И.О.)
Р екомендуемая оценка
Руководитель практики от СибГАУ:
(Ф.И.О.)
Отчет защищен
( дата защиты)
с оценкой
Красноярск 2011
Цели и задачи 3
Выбор темы. Актуальность. 4
План-конспект лекций 5
Конспект текста лекций. 6
Перечень вопросов. 24
Список литературы. 25
Цели и задачи
Целью педагогической практики является рассмотрение вопросов, связанных с управлением проектами информационных систем.
В ходе изложения материала ставились следующие задачи:
Проведение адаптации модели жизненного цикла проекта;
Разработка технико-экономического обоснования;
Разработка устава проекта;
Формирование требований проекта;
Составление плана управления проектом;
Формирование списка операций проекта;
Оценка трудоемкости и потребности в ресурсах.
Кроме того, в задачи магистранта входит разработка рабочей программы курса «Управление проектами информационных систем» и подготовка методических материалов: план-конспект лекций, конспект текста лекций, перечень основных вопросов.
Также магистрантом проводятся лекционные и лабораторные занятия по разделам заданных тем, предусмотренных программой курса. Для проведения занятий магистрантом в рамках педагогической практики была выбрана группа ИУТ91 Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева.
По результатам работы магистрантом составляется отчет о прохождении практики, который предоставляется руководителю.
Выбор темы. Актуальность.
При создании ИТ-решений перед всеми сторонами, вовлеченными в жизненный цикл проекта, возникает целый ряд вопросов, связанных с определением и детальным структурированием необходимых работ, с распределением прав и обязанностей, с управлением и контролем за исполняемыми работами. Одним из действенных инструментов для решения данных вопросов является использование унифицированных подходов, закрепленных в современных международных и российских стандартах и методологиях управления проектами.
Рассмотренные в курсе «Управление проектами информационных систем» процедуры управления созданием информационных технологий не ограничиваются рекомендациями какого-то одного стандарта управления проектами, а базируются на разнообразных современных апробированных методиках.
План-конспект лекций
Адаптация модели жизненного цикла проекта.
Разработка технико-экономического обоснования.
Разработка устава проекта.
Формирование требований проекта.
План управления проектом.
Формирование списка операций проекта.