Приложение 2.

Модуль 1 Основы онтологии и гносеологии

Контрольные вопросы для самопроверки

Тема 1.1. Предмет философии. Философия в системе культуры

Что такое философия?

Какова структура философского знания?

Каковы функции философии?

Как менялось понимание философии в истории культуры?

Что такое диалектический и метафизический методы?

В чем отличие философии и религии?

Какова роль философских принципов в научном познании?

Что означают термины «онтология», «гносеология», «аксиология»?

Тема 1.2. Онтология как учение о бытии (сущем). Понимание бытия (сущего в истории философии.

Как решалась проблема бытия в ранней греческой натурфилософии?

Какими свойствами обладает бытие согласно учению элеатов?

Что такое «идея» согласно Платону?

Какие четыре причины вещи указывал Аристотель?

Какие основные принципы характерны для средневековой онтологии?

Что такое пантеизм?

Что такое субстанция, согласно Б. Спинозе?

Каковы основные принципы онтологии Г.-В.-Ф. Гегеля?

В чем состоит разница между материализмом и идеализмом?

Каковы основные принципы онтологии М. Хайдеггера?

Тема 1.3. Структура реальности. Объективная и субъективная реальность

В чем заключается основной принцип философии Беркли?

Что такое «ноумен» в философии И. Канта?

Что такое пространство и время, согласно И. Канту?

Что означают термины «детерминизм» и «индетерминизм»?

В чем состоят «субстанциальная» и реляционная доктрины пространства и времени?

Что является неотъемлемым свойством материи, согласно концепции диалектического материализма?

В чем состоит проблема обратимости и необратимости процессов в мире?

Тема 1.4. Сознание. Проблема сознания в философии и науке.

Какой точки зрения придерживаются сторонники материализма относительно происхождения сознания и природы идеального?

Какие элементы психики выделял З. Фрейд?

Какой смысл имеют термины «память», «воля», «эмоции», «психика», «сознание»?

Какие функции языка можно указать?

В чем состоит различие между естественным и искусственным языком?

В чем отличие научного языка и языка повседневного общения?

Что такое «самосознание»? Какова его структура и функции?

Тема 1.5. Познание. Проблема познаваемости мира.

С каких позиций рассматривалась проблема познаваемости мира софисты?

Что является объектом истинного знания по Платону?

Что считалось источником истинного знания в эпоху средневековья?

В чем состояла средневековая «проблема универсалий»?

В чем различие между рационалистами и эмпириками?

Что Ф. Бэкон считал источником истинного знания?

Кто являлся представителем рационализма в Новое время?

Какой точки зрения придерживаются иррационалисты относительно проблемы познания?

Что такое трансцендентальный субъект?

В чем состоит принцип практики в марксисткой философии?

Как трактуется проблема истины с точки зрения конвенционализма?

Как решается проблема истины с позиции априоризма?

В чем заключаются принципы верифицируемости и фальсифицируемости?

В чем состоит теория когеренции?

Тема 1.6. Теория научного познания

Что такое наука?

Какова структура научного знания?

Каковы функции научного познания?

Каковы основные характеристики научного знания?

Какие концепции развития научного знания сущетсвуют?

В чем отличия классической и постклассической науки?

Вариант вопросов итогового компьютерного тестирования по модулю 1

(10 баллов при оценке «зачет». Тест оценивается зачетом, если количество правильных ответов 60%)

1) Сократовский метод «майевтика» имеет своим первообразом… (Выберите правильный ответ).

гончарное искусство

военное искусство

повивальное искусство

ораторское искусство

Ответ: 3

2) Укажите, что из перечисленного не является характерными особенностями перводвигателя, согласно Аристотелю.

1. вечность

2. бестелесность

3. подвижность

4. неподвижность

5. материальность

Ответ: 3 и 4

3) Истина, согласно средневековой философии дается… (Выберите правильный ответ).

1. в чувственном опыте

2. в общественной практике

3. в откровении

4. в интеллектуальной интуиции

Ответ: 3

4) Кто из перечисленных ниже философов разработал систему абсолютного идеализма?

1. Демокрит

2. Б. Спиноза

3. Р. Декарт

4. И. Кант

5. А. Шопенгауэр

6. К. Маркс

7. Г.В.Ф. Гегель

8. К. Ясперс

Ответ: 7

5) «Модус», согласно Б. Спинозе, объявляется… (Выберите правильный ответ).

1. конечным источником субстанции

2. основным атрибутом субстанции

3. конкретным состоянием субстанции

4. независимой от субстанции сущностью

Ответ: 3

6) Какое из указанных ниже философских течений характеризует принадлежащее Дж. Беркли «Существовать – значит быть в восприятии»?

1. метафизический материализм

2. объективный идеализм

3. диалектический материализм

4. субъективный идеализм

5. иррационализм

Ответ: 4

7)Кто из нижеследующих философов при разработке своей философской системы исходил из принципа тождества бытия и мышления?

1. Аристотель

2. К. Маркс

3. Парменид

4. Ф. Ницше

5. Г.В.Ф. Гегель

6. Дж. Локк

Ответ: 3 и 5

8) В какой из перечисленных ниже систем движение понимается как способ существования материи, как ее атрибут?

1. Абсолютный идеализм Гегеля

2. Трансцендентальная философия И. Канта

3. Диалектический материализм К. Маркса

4. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера

5. Субстанциальный дуализм Р. Декарта

Ответ: 3

9) Кому из философов XIX века принадлежит высказывание «… Вечные песочные часы бытия переворачиваются все снова и снова…»

Ответ: Фридрих Ницше

10) Считал ли Ф. Бэкон человеческий разум основным источником наших знаний?

Ответ: Нет

11) Что из перечисленного ниже Ф. Бэкон считал необходимым развития научного знания?

1. Избавление от «идолов» присущих человеческому разуму

2. Овладение методом опытного познания

3. Строгое следование философии Аристотеля

4. Строгое следование схоластическому методу

5. Тщательное изучение Библии

6. Обязательное применение принципов диалектики

7. Установление социального равенства между людьми

Ответ: 1 и 2

12) Что из перечисленного ниже Демокрит утверждал в качестве первоначал всего сущего?

1. атомы

2. пустота

3. числа

4. апейрон

5. огонь-логос

6. ум-перводвигатель

Ответ: 1 и 2

13) Укажите, чем из перечисленного ниже различаются между собой атомы в учении Демокрита.

1. формой

2. поворотом

3. положением

4. массой

5. плотностью

6. скоростью движения

Ответ: 1,2,3

14) Укажите, что нового вносит Эпикур в учение об атомах по сравнению с учением Демокрита.

1. Идею о спонтанном, самопроизвольном отклонении атомов.

2. Идею о возможности саморазрушения атомов.

3. Идею о сотворении атомов Богом

4. Идею о взаимопроникновении атомов и пустоты

5. Идею о происхождении атомов из первоматерии

Ответ: 1

15) Укажите, что из перечисленного ниже принципиально отличает миф от философии.

1. Миф основывается на чувственном (эмоциональном) образе, философия основана на понятии.

2. Мифосознание было присуще древним людям, философия – это мировоззрение современного человека.

3. Миф предполагает существование бога, а философия склоняется к атеизму.

4. Философия регулирует социальную жизнь людей, миф определяет только личную жизнь человека.

5. Философия объясняет происхождение мира, миф не содержит таких объяснений.

Ответ: 1

16) К каким двум видам причин сущего сводимы четыре причины, указанные Аристотелем?

Ответ: материя и форма

17) Что из перечисленного относится к разделу философии?

1. валеология

2. гносеология

3. политология

4. этимология

5. эсхатология

Ответ: 2.

18) Кто, из перечисленных ниже философов, считается материалистом?

1. Платон

2. Аристотель

3. Парменид

4. Демокрит

5. Эпикур

Ответ: 5

19) Укажите, что из перечисленного является основой достоверности согласно Р. Декарту.

1. мышление человека (субъекта)

2. чувственное восприятие

3. социальная практика

4. Божественное откровение

Ответ: 1

20) Укажите, что из перечисленного является предметом метафизики согласно Аристотелю.

1. сверхчувственные причины (начала) бытия

2. принципы построения наилучшего государства

3. способы достижения блага

4. законы и правила познания

Ответ: 1.

Вариант контрольной работы по модулю №1 аудиторного контроля знаний

Представьте краткие ответы на следующие вопросы:

1. Что общее присутствует в гносеологических воззрениях Гераклита и представителей школы элеатов?

2. Почему, согласно Аристотелю, из четырех первопричин, можно в итоге рассматривать только две: «материю» и «форму»?

3. Какие основные принципы характерны для средневековой христианской онтологии?

4. Что такое пантеизм?

5. Что такое материя согласно диалектическому материализму?

Ответы:

1. Согласно Гераклиту и элеатам истина доступна только разуму, а чувственное познание вводит человека в заблуждение.

2. Согласно Аристотелю, «ум-перводвигатель» является первой причиной и целевой причиной, кроме того, он являет собой форму форм. Поэтому целевая, причиняющая и формальная причины в совпадают в уме-перводвигателе.

3. К основным принципам средневековой христианской онтологии могут быть отнесены следующие: 1) теоцентризм, 2) креационизм, 3) провиденциализм.

4. Пантеизм – это отождествление бога и природы.

5. Согласно диалектическому материализму, материя - это объективная реальность.

Расчет баллов по первому модулю:

п/п	Форма контроля	Максимальное количество баллов
1	Присутствие на семинарских занятиях + активная работа на семинарских занятиях +текущий контроль знаний в аудитории (мини-контрольные)	Присутствие на занятии -1 балл (4х1=4) Активная работа – 2 балла (4х2=8)1 Правильно выполненное задание текущего контроля - 1 балла (5х1=5) Итого: 17 баллов
2	Проверочная работа в аудитории	Одна работа - 10 баллов. Итого: 10
3	Личностные качества: Максимальной количество баллов за личностные качества может быть начислено студенту при обязательном выполнении следующих условий: 1) обязательное присутствие на всех семинарских занятиях и готовность к ним; 2) своевременная (в течение недели) отработка семинарских занятий, пропущенных по уважительной причине; 3) активная работа на всех семинарских занятиях. Кроме того, преподаватель при начислении баллов за личностные качества может учитывать сообщения, подготовленные студентами к семинарским занятиям	5 баллов
4	Итоговое компьютерное тестирование по всем темам модуля	Один тест: 10 баллов
	Итого	42 балла

Критерии оценки контрольной работы №1

Выполняя контрольную работу по модулю, студент должен представить краткие ответы на сформулированные вопросы.

Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.

Итого: максимум 10 баллов

Количество баллов может быть снижено, если ответ не является правильным, полным или студент некорректно применяет философскую терминологию.

Модуль 2 Основы философской антропологии и социальной философии

Контрольные вопросы для самопроверки