Вопрос 42 программа си: назначение и функции. Целеполагание в си. Программные задачи, их выдвижение и обоснование

Программа КСИ - документ, представляющий систему теоретико-методологических принципов в соответствии с целями и требованиями исследования, правилами его проведения и последовательностью приёмов для их проверки. Это совокупность методологических, методических и организационных процедур, объединенных между собой логикой исследования и предназначенных для проверки гипотез.

Программа содержит три раздела: методологический (включает в себя постановку проблемы, ее конкретную формулировку, определение объекта и предмета исследования, постановку цели и задач, "расчленение" абстрактных понятий на конкретные составляющие, доступные измерению и регистрации, выдвижение исследовательских гипотез), процедурно-методический (включает в себя стратегический план исследования, выборку, шкалы, все методы, применяемые в ходе исследования), организационный представляет собой рабочий план исследования с указанием конкретных видов работ, инструкции по организации исследования для руководителя полевого этапа исследования, инструкции анкетёру и интервьюерам и другие организационные документы. Постановка проблемного вопроса - источник выдвижения рабочих гипотез. Формулировка проблемы – объект, предмет – первый шаг к разработке программы. Цель ориентирована на конечный результат, теоретико-познавательный и практическо-прикладной, отвечает на вопрос «Что мы получим на выходе?». Если исследование является прикладным, то и цель должна быть с рекомендациями по предотвращению проблемы. Если основная цель формулируется как теоретико-прикладная, то при разработке программы главное внимание уделяется изучению литературы по данному вопросу, построению гипотетической общей концепции предмета исследования, четкой интерпретации исходных понятий, выделению научной проблемы и логическому анализу рабочих гипотез. Конкретный объект исследования определяется после того как выполнена эта предварительная работа. Если формулируется практическая цель, то исследователь начинает работу над программой, исходя из специфики данного социального объекта и уяснения практических задач. Только после этого он обращается к литературе в поисках ответа на вопрос: имеется ли типовое решение возникших задач. Если типового решения нет, то дальнейшая работа развертывается по схеме теоретико-прикладного исследования. Цель – это стратегия исследования. Она конкретизируется в задачах. Основные и частные задачи логически связаны, частные – вытекают из основных, являются средствами решения главных вопросов исследования. Очень важно различать программные задачи исследования и те, что будут возникать в процессе его развертывания, в том числе и методические. Помимо главных (основных) и частных программных задач, мо­гут возникать дополнительные. Они логически не обязательно связаны с целью и основными задачами исследования. Основные задачи исследования отвечают его целевой установке, дополнительные — ставятся для подго­товки будущих исследований, проверки побочных (возможно, весь­ма актуальных), не связанных с данной проблемой гипотез, для решения каких-то методических вопросов и т. п. (разработка методик, повторное исследование.) Вся процедура исследования подчиняется, прежде всего, поиску ответа на центральный вопрос. Поэтому вначале мы безжалостно отсекаем все, что не связано с решением основных задач. Программа выполняет следующие важнейшие функции: научно-познавательную и научно-организационную. Первая состоит в обеспечении теоретико-методологической целостности исследования, вторая обеспечивает эффективное сотрудничество участников исследовательского коллектива, разделение труда между ними ради достижения общего научного и научно-практического результата. Именно научная программа связывает коллектив в единую работоспособную и продуктивную исследовательскую организацию. Программа выполняет и внешние функции: -Фиксирует место данного исследования в общем процессе научного знания, научного сообщества в целом (координирующая функция); -Управленческая функция обеспечивает контроль за проведением исследования, за работой социолога; -Планирование работы исследовательского коллектива. Общие требования к программе: 1. Необходимость. Исследование без программы – путь методом проб и ошибок. Если работать без программы, то отсутствие чётких целей означает часто, что мы точно не знаем, какую же информацию собрать, отсутствие гипотез ведёт к незнанию как обрабатывать информацию, также могут быть получены ответы не на все вопросы. 2. Эксплицитность (все положения программы должны быть чёткими, сформулированы в соответствии с логикой исследования, должны быть понятны для всех членов исследовательского коллектива) 3.Логическая последовательность всех элементов: нельзя формулировать гипотезы, не представляя объект в целом и т.п. 4.Гибкость программы –надо обозревать все звенья программы, подвергать их проверке, изменять по необходимости.