- •Самара 2010 г.
- •Председатель
- •Раздел 1. Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предыдущими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •Раздел 2. Распределение тем и часов занятий по семестрам
- •Раздел 3. Содержание учебной дисциплины
- •Лекционный курс
- •3.2. Практические занятия учебным планом не предусмотрены
- •3.3. Лабораторные занятия
- •3.4. Содержание и объем самостоятельной работы студентов
- •3.5. Курсовой проект (работа)
- •3.5.1. Задания к курсовой работе.
- •3.6. Учебная практика по дисциплине не предусмотрена программой курса.
- •3.7. Организация и методика межсессионного и итогового контроля знаний
- •3.8. Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля по дисциплине с учетом коэффициента творчества студента
- •Раздел 5. Учебно-методические материалы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе за _______/________учебный год
М инистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет Автоматики и информационных технологий
Кафедра Электронные системы и информационная безопасность
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
Пимерзин А.А.
« » 2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине ОПД.Ф.10 Радиотехнические цепи и сигналы
Специальность 210303 Бытовая радиоэлектронная аппаратура
Факультет Автоматики и информационных технологий
Всего учебных часов 270, 8,22 з.е.
Всего аудиторных занятий, час. 140
из них:
Лекции, час. 72
Лабораторные занятия, час. 68
Практические (семинарские) занятия, час.
Всего часов на самостоятельную работу студента 130
Курсовой проект (работа) (семестр) 6
Экзамен (семестр) 5,6
Зачет (семестр)
Самара 2010 г.
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО № 151 тех/дс от 17.03.2000 и учебного плана СамГТУ специальности 210303 «Бытовая радиоэлектронная аппаратура», направление 654200 «Радиотехника» от 29.12.2000 г.
(название документа, дата утверждения)
Составители рабочей программы
Доцент, к.т.н., доцент _________ Олейников В.А.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
Электронные системы и информационная безопасность протокол № 8
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
« 17 » марта 2010 г. __________ Буканов Ф.Ф.
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено методическим Советом ФАИТ « » 2010 г.
Председатель
методического
Совета ФАИТ Зайвый В.В.
(подпись) (Ф.И.О.)
Декан факультета автоматики
и информационных технологий
«_____»___________2010 г. _______________ Губанов Н.Г.
(подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
« » 2010 г. Чертыковцева А.Н.
(подпись) (Ф.И.О.)
Раздел 1. Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Радиотехнические цепи и сигналы», является обеспечение фундаментального понимания студентами основных физических явлений, изучение свойств сигналов, их классификации, принципов геометрической трактовки пространства сигналов, спектральный и корреляционный анализ детерминированных колебаний. Теория модулированных радиосигналов, а так же измерение характеристики случайных сигналов; принципов анализа и расчета явлений прохождения разнообразных сигналов детерминированных и случайных через линейные и нелинейные радиотехнические цепи.
Задачи изучения дисциплины.
Задачами изучения дисциплины являются:
- изучение принципов анализа радиотехнических сигналов, и методов расчета прохождения сигнала через линейные и нелинейные радиотехнические цепи;
- выработка у студентов системного подхода к решению задач анализа и синтеза радиотехнических цепей;
- приобретение студентами способностей ориентироваться во всем многообразии методов исследования радиотехнических устройств;
- умение студентов самостоятельно классифицировать изучаемые системы и явления с целью выбора наименее трудоёмкого и вместе с тем эффективного метода исследования.
Студент должен знать:
- свойства разнообразных полезных сигналов и помех, а так же принципы их математического описания;
- свойства физических систем, выполняющих роль радиотехнических цепей;
- методы анализа преобразования сигналов в радиотехнических цепях, способы построения основных видов цепей;
- приемы синтеза радиотехнических цепей с заданными свойствами.
Студент должен уметь:
- пользоваться аппаратом спектрального анализа детерминированных сигналов;
- пользоваться спектральным и временным методами анализа прохождения детерминированных сигналов через линейные инвариантные времени цепи;
- экспериментально определять частотные и временные характеристики линейных радиотехнических цепей.
Студент должен приобрести навыки:
- в определении характеристик детерминированных и недетерминированных сигналов;
- в определении характера преобразования радиотехнических сигналов при прохождении радиотехнических систем.