23

А.В. Маркин

Зарубежная литература ХХ века (часть 1) III курс филологического факультета (русское отделение) и факультета журналистики

1. Рабочая программа

		Содержание лекций	Контроль самостоятельной работы	Рекомендуемый график чтения
	15 – 21.02	Введение	Предварительное собеседование	Эдмон Гонкур, Жюль Гонкур. Жермини Ласерте
	22 – 28.02	Французская литература 1870 – 1890-х.	Предварительное собеседование	Эмиль Золя. Тереза Ракен.
	1 – 7.03	Английская литература 1870 – 1890-х.		Ги де Мопассан. Пышка. Милый друг.
	8 – 14.03	Ибсен		Томас Гарди. Тэсс из рода д’Эрбервиллей. Генри Джеймс. Дэзи Миллер. Оскар Уайльд. Портрет Дориана Грея. Идеальный муж.
	15 – 21.03	Французская поэзия 1870 – 1890-х гг.		Хенрик Ибсен. Кукольный дом. Роберт Льюис Стивенсон. Странная история доктора Джекила и мистера Хайда. Морис Метерлинк. Непрошеная.
	21 – 28.03	Символизм		Лирика Поля Верлена, Артюра Рембо, Стефана Малларме
	29.03 – 4.04	Ницше	Контрольная работа по текстам № 1	Киплинг. Стихотворения. Джозеф Конрад. Сердце тьмы. Герберт Джордж Уэллс. Машина времени. Джордж Бернард Шоу. Пигмалион.
	5 – 11.04	Неоромантизм		Марсель Пруст. В сторону Свана.
	12 – 18.04	Английские сатирики. Уэллс, Шоу		Джеймс Джойс. Улисс (ИЛ. 1989. № 1–12). (5–6 эпизодов.)
	19 – 25.04	Модернизм. Пруст		Франц Кафка. Процесс.
	26.04 – 2.05	Джойс	Срок сдачи творческой работы	Франц Кафка. Превращение. Томас Манн. Смерть в Венеции.
	3.05 – 9.05	Кафка		Томас Манн. Волшебная гора.
	10 – 16.05	Интеллектуальный роман	Срок сдачи самостоятельной работы	Герман Гессе. Степной волк.
	17 – 23.05	Идеи национализма в литературе. Американская литература рубежа веков	Контрольная работа по текстам № 2	Амброз Бирс. Случай на мосту через Совиный ручей. Кнут Гамсун. Пан.

2. Система отчетности.

Оценка работы студента осуществляется на основе учета рейтинговых баллов по результатам текущего и итогового контроля. Для получения оценки «отлично» необходимо набрать не менее 81 балла, для получения оценки «хорошо» достаточно набрать 61 балл, оценки «удовлетворительно» (на филологическом факультете – зачет) – 41 балл. Текущий контроль включает в себя две контрольные работы по текстам, самостоятельную работу и творческую работу. Итоговый контроль включает в себя итоговую контрольную работу и собеседование по программе курса.

3. Контрольные работы по текстам (КРТ).

Специфика историко-литературного курса состоит в том, что условием выполнения его программы является прочтение довольно большого количества произведений. Кроме того, важно, чтобы произведения были прочитаны своевременно. Поэтому студентам предлагается понедельный график чтения, учитывающий объем и сложность произведений, входящих в список обязательного чтения. Проверка знания произведений осуществляется в форме контрольных работ (КРТ). Приблизительная дата проведения первой КРТ – последняя неделя марта – первая неделя апреля. Вопросы в контрольной будут по произведениям братьев Гонкур, Золя, Мопассана, Гарди, Джеймса, Уайльда, Ибсена, Стивенсона, Метерлинка. Вторая контрольная работа по произведениям Конрада, Уэллса, Шоу, Пруста, Джойса, Кафки, Томаса Манна, Гессе, Бирса и Гамсуна будет проведена в конце семестра (приблизительно в третью неделю мая). Максимальная сумма баллов за каждую КРТ – 25. В обеих КРТ вопросы могут формулироваться в закрытой и открытой форме. Задание может состоять в том, чтобы по фрагменту опознать произведение, правильно определить время и место действия, перечислить главных героев и т.д.

4. Самостоятельная работа (ср).

Выполнение СР не является обязательным. Студенты допускаются к выполнению заданий СР при условии успешного прохождения предварительного собеседования. Назначение собеседования – определение степени готовности студента к выполнению заданий повышенной сложности.

СР включает три вопроса различного характера. Это могут быть 1) общие вопросы по основным категориям и концептам литературы ХХ века; 2) вопросы на установление соотношения между основными категориями и концептами литературы ХХ века и конкретными произведениями; 3) вопросы по творчеству определенного автора, предполагающие характеристику его стиля, мотивов его творчества и т.п.; 4) вопросы по отдельным произведениям, предполагающие общий анализ их поэтики или соотношения с культурно-историческим и идеологическим фоном.

Можно ответить на все три вопроса, можно на два, на один, можно вовсе не отвечать. Каждый ответ оценивается отдельно. Оценка «отлично» за ответ дает 10 баллов, оценка «хорошо» - 7 баллов, оценка «удовлетворительно» – 4 балла. За СР, таким образом, можно получить до 30 баллов.

Последний срок представления СР – вторая неделя мая.

При выполнении СР должны соблюдаться определенные требования.

Ответы, в которых будут выявлены незакавыченные цитаты, проверяться не будут, так как такие ответы не являются самостоятельными.

Работа должна быть вычитана. Невычитанные работы не рассматриваются.

Ответ на каждый вопрос не должен превышать одной страницы (А4, кегль 12, 1,5 интервала). Ответы, значительно превышающие объем, проверяться не будут.

В каждом ответе должны быть цитаты не менее чем из двух источников. Цитаты должны быть в кавычках, источник цитаты должен быть указан (автор, название, год издания, страница). Если цитируются материалы, размещенные в сети Интернет, должны быть указаны автор, название работы, электронный адрес. Цитировать тексты, автор которых не указан, нельзя.

Ответ не должен состоять только из цитат.

Ответ должен быть связным.

Перед началом работы студент должен удостовериться, что правильно понимает все слова, входящие в название темы. Определения терминов можно найти в лекциях, литературоведческих словарях (рекомендуется «Литературная энциклопедия терминов и понятий»). При этом определение термина не нужно включать в работу. Необходимым условием выполнения задания является чтение тех произведений, которые упомянуты в задании или знакомство с которыми предполагается его формулировкой.

В ответе не должно быть ничего лишнего. Не надо писать о том, когда писатель родился, где он жил, какие произведения написал, как о нем отзывалась критика, если это не предусмотрено формулировкой темы.

5. Творческая работа (тр)

Выполнение ТР, как и выполнение СР, не является обязательным. Условием допуска к выполнению ТР также является успешное прохождение предварительного собеседования.

ТР - свободное рассуждение в рамках предложенной темы.

Простейшим образцом ТР является школьное сочинение. Отправным пунктом для рассуждения должно быть произведение или ряд произведений из числа рассматриваемых в рамках курса (не обязательно те, которые входят в обязательный список). Допустимы какие угодно сопоставления. В предлагаемом списке темы ТР только намечены: конкретная формулировка должна определяться на консультации. Основное направление мысли не обязательно должно быть литературоведческим, оно может быть историческим, социологическим, психологическим, философским. Форма работы, ее логика, аргументация выстраиваются студентом самостоятельно. Могут быть использованы известные студенту жанры журналистики: обзор материалов по теме, интервью, комментарий и т.п. Ни в коем случае не следует сочинять что-нибудь вроде «интервью» у давно умершего писателя или у его героев. Вообще не следует пытаться писать художественную прозу, поскольку это резко повышает уровень требований к сочинению.

В работе такого рода ценится оригинальность, проявление творческих способностей, широта кругозора, стиль. Важно, чтобы выводы не были очевидны с самого начала. Можно подумать об эффектном эпиграфе.

В ТР использование учебной и научной литературы не обязательно, но если возникнет потребность, литературу можно найти в списке литературы для самостоятельной работы.

Работы, в которых будут выявлены не взятые в кавычки и не атрибутированные цитаты, проверяться не будут, так как такие работы не являются творческими. Работа должна быть вычитана. Невычитанные работы не рассматриваются.

За творческую работу можно получить до 20 баллов (уд. – 10 б., хор. – 15 б., отл. – 20 б.). Объем – 4 – 6 страниц.

Творческая работа должна быть сдана до конца апреля.