Лекция 26.
Стилистика.
Текст
Функционально-смысловые типы речи.
Особенности текстов разных смысловых типов.
Текст.
Текст - это произведение речи, состоящее из ряда предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой. Одно предложение, даже очень распространенное, сложное, которое, безусловно, является произведением речи, текстом не является. Так как текст есть результат речевой деятельности, то он имеет мотив и цель. Значит, является высказыванием на определенную тему, и в нем реализуется замысел говорящего (основная мысль).
Текст может иметь (или не иметь) заголовок, передающий тему или основную мысль высказывания. В тексте большого объема ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем, подтемы членятся на более дробные, вплоть до микротем.
Микротема считается минимальной единицей речевого смысла. В тексте ей обычно соответствует абзац. Предельное количество предложений в тексте не ограничено. Общее их количество определяется задачами сообщения и достаточностью информации. Объем текста определяет пишущий, говорящий. Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.
Текст всегда оформляется стилистически, поэтому стилевое единство - важнейший признак текста. Текст существует в двух речевых формах: в форме диалога и в форме монолога.
Еще одной особенностью текста является его связность, основу которой составляет коммуникативная преемственность предложений, состоящая в том, что каждое следующее предложение строится на базе предыдущего, вбирая в себя ту или иную
его часть. Образующиеся при этом тематические цепочки могут быть представлены несколькими моделями:
Наиболее распространенной является модель, в которой используется последовательный, или цепной, способ связи предложений. Например: Вокруг города по низким пологим холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными старыми соснами по берегам. Сосны все время тихонько шумели.
Вторая модель представляет собой цепочку предложений со сквозной темой и параллельным способом связи. Например: Пригорский парк пропитан солнцем. Такое впечатление оставляет он далее в пасмурные дни. Это прекрасное место является любимым для семейных праздников и дружеских бесед.
Третий тип модели также формируется на базе параллельного способа соединения предложений, только в отличие от второго в нем отсутствует сквозная тема; связь между предложениями осуществляется через общую коммуникативную задачу и ту воображаемую картину действительности, которую они вместе рисуют. Например: За ночь наступила оттепель. С крыш свесились толстые острые сосульки. Подул влажный мягкий ветер. Весна была недалеко.
Таким образом, основу структурной организации текста составляют отношения
коммуникативной преемственности между предложениями. Чтобы обеспечить связность при построении текста, нужно расставить предложения в такой последовательности, которая отражает логику развития мысли, а порядок слов в предложении подчинить коммуникативной задаче высказывания. Средствами, передающими связность входящих в текст предложений, являются повторяющиеся слова, личные (3-е лицо) и указательные местоимения, синонимы, антонимы, однокоренные слова, сочинительные союзы и другие языковые средства.