1. Научный метод - это:

• путь исследования, познания;

• форма теоретического и практического освоения действительности;

Виды: всеобщие, общенаучные, частнонаучные (специфические).

Классификация общенаучных методов тесно связана с понятием уровней познания. Различают два уровня научного познания: эмпирический и теоретический.

Эмпирический уровень познания характеризуется непосредственным исследованием реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов. На этом уровне происходит процесс накопления информации об исследуемых объектах.

На теоретическом уровне познания происходит раскрытие наиболее глубоких, существенных сторон, связей, закономерностей, присущих изучаемым объектам и явлениям. Результаты теоретического познания - гипотезы, теории, законы.

Общенаучные методы эмпирического познания (наблюдение, эксперимент и измерение)

Наблюдение - метод эмпирического познания, позволяющий получить первичную информацию об объектах окружающей действительности.

Виды:

• непосредственными - те или иные свойства объекта воспринимаются органами чувств человека;

• опосредованными - проводятся с использованием тех или иных технических средств (микроскопов, телескопов);

• косвенными - обязательно основываются на некоторых теоретических положениях, устанавливающих определенную связь между наблюдаемыми и ненаблюдаемыми явлениями.

Эксперимент - метод эмпирического исследования, предполагающий активное, воздействие исследователя на изучаемый объект для выявления и изучения тех или иных его свойств.

Виды:

• исследовательские - дают возможность обнаружить у объекта новые, неизвестные свойства

• проверочные - служат для проверки, подтверждения тех или иных теоретических построений.

Измерение - метод эмпирического познания, заключающийся в определении количественных значений тех или иных свойств явления с помощью специальных технических устройств.

Результат измерения получается в виде некоторого числа единиц измерения.

Единица измерения - это эталон, с которым сравнивается измеряемая сторона объекта или явления.

Общенаучные методы теоретического познания (абстрагирование, идеализация, формализация, индукция, дедукция)

Абстрагирование - метод теоретического познания, заключающийся в мысленном отвлечении от несущественных свойств предметов и одновременном выделении интересующих исследователя сторон этих предметов.

Классификация научных абстракций:

• Абстракция отождествления

• Изолирующая абстракция

• Абстракция актуальной бесконечности

• Абстракция потенциальной осуществимости

Идеализация - метод теоретического познания, заключающийся в мысленном внесении определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследований.

В результате таких изменений могут быть, во-первых, исключены из рассмотрения какие-то свойства, стороны, признаки объектов; во-вторых, объект может быть наделен какими-то особыми свойствами, в реальной действительности не существующими.

В основном идеализацию используют, когда подлежащие исследованию реальные объекты достаточно сложны для имеющихся средств теоретического.

Формализация - метод теоретического познания, заключающийся в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов и оперировать вместо этого некоторым множеством символов.

Индукция - есть метод теоретического познания, основывающийся на формально-логическом умозаключении, когда на основании знания части предметов класса делается вывод о классе в целом. Различают следующие виды индукции:

• Неполная индукция. 

• Полная индукция. 

• Эмпирическая индукция.

• Популярная индукция. 

• Научная индукция. 

Дедукция - метод теоретического исследования, когда вывод о некотором элементе множества делается на основании знания общих свойств всего множества.

2. Атом (неделимый) — наименьшая часть химического элемента, являющаяся носителем его свойств. Термин был введён ещё в V веке до н. э. Демокритом, основывавшемся на абстрактных размышлениях. В современном представлении атом является сложным, делимым телом.

Современное представление об атоме: Сегодня общепринятой является модель атома, являющаяся развитием планетарной модели. Считается, что ядро атома состоит из положительно заряженных протонов и не имеющих заряда нейтронов и окружено отрицательно заряженными электронами. Однако представления квантовой механики не позволяют считать, что электроны движутся вокруг ядра по сколько-нибудь определённым траекториям. Химические свойства атомов определяются конфигурацией электронной оболочки и описываются квантовой механикой. Позиция атома в таблице Менделеева определяется количеством протонов. Количество электронов в нейтральном состоянии по определению соответствует количеству протонов. Основная масса атома сосредоточена в ядре. Массу атома принято измерять в атомных единицах массы, равных 1/12 от массы атома изотопа углерода 12C.

У каждого химического элемента есть один или более изотопов с нестабильными ядрами, которые подвержены радиоактивному распаду, в результате чего атомы испускают частицы или электромагнитное излучение. Существуют три основные формы радиоактивного распада:

• Альфа-распад происходит, когда ядро испускает альфа-частицу — ядро атома гелия, состоящее из двух протонов и двух нейтронов. В результате испускания этой частицы возникает элемент с меньшим на два атомным номером.

• Бета-распад происходит из-за слабых взаимодействий, и в результате нейтрон превращается в протон или наоборот. Бета-распад увеличивает или уменьшает атомный номер на единицу.

• Гамма-излучение происходит из-за перехода ядра в состояние с более низкой энергией с испусканием электромагнитного излучения. Гамма-излучение может происходить вслед за испусканием альфа - или бета-частицы после радиоактивного распада.