- •В. Г. Борзенков московский государственный университет
- •Раздел 1. Предмет философии, ее генезис и место в культуре.
- •Раздел 2. Культурно-исторические типы философии Классика и современность
- •Раздел 3. Основные принципы научно-философского истолкования мира, человека и взаимоотношений между ними
- •Раздел 4. Общество, культура, цивилизация
- •Раздел 5. Личность и общество
- •Раздел 6. Наука как основа современной цивилизации
- •Планы семинарских занятий по курсу «философия».
- •Тема 1. Предмет философии, ее генезис и место в культуре
- •Литература Учебная:
- •Тема 2. Античная философия: в горизонте космоцентризма
- •Тема 3. «Восточная философия» и ее культурно-исторические типы
- •Тема 4. От теоцентризма средневековой философии
- •Тема 5. Наукоцентризм философии Нового времени
- •Литература
- •Занятие 5. Огюст Конт и рождение позитивизма
- •Философский словарь Владимира Соловьева. Ростов-на-Дону. 1997. Статья «Конт'».
- •Тема 6. Марксистская философия, ее генезис и особенности эволюции в XIX и XX вв.
- •Тема 7. Особенности русской философии
- •Тема 8. От философии жизни к феноменология и экзистенциализму
- •Тема 9. От неопозитивизма к постпозитивизму и критическому рационализму
- •Тема 10. Герменевтика и постмодернизм
- •Тема 11. От «философии жизни» к «биофилософии»: современный эволюционный натурализм
- •Тема 12. Религиозная философия и философия религии XX века
- •Тема 13. Человек как центральная проблема философии
- •Тема 14. Личность
- •Тема 15. Общество, культура, цивилизация
- •Тема 16. Наука
В. Г. Борзенков московский государственный университет
им. М. В. ЛОМОНОСОВА.
ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ.
ПРОГРАММА И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ
«ФИЛОСОФИЯ».
ПРОГРАММА КУРСА «ФИЛОСОФИЯ».
Раздел 1. Предмет философии, ее генезис и место в культуре.
Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. Мифология как специфический тип мировоззрения. Возникновение философии — качественный скачок от мифологического к рациональному мировоззрению.
Взаимоотношение философии с другими формами духовной культуры (искусство, религия, наука). Методы философии (диалектический, трансцендентальный, феноменологический, аналитический и другие), структура философского знания и основные философские дисциплины.
Мировоззрение и методологические функции философии. Критико-рефлексивная функция философии в развитии человеческой культуры.
Раздел 2. Культурно-исторические типы философии Классика и современность
Античная философия: в горизонте космоцентризма. Теоцентризм философии средневековья. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения: человек как творец самого себя
Наукоцентризм философии Нового времени: человек как субъект познавательной и практической деятельности.
Марксистская философия, ее типологические особенности и эволюция в XIX и XX веках. Философия жизни и экзистенциализм. Синтетическая направленность русской философии конца XIX — первой половины XX в.
Основные особенности и направления философии XX века. Философская антропология и персонализм. Фрейдизм и его значение в развитии философии человека XX века. Аналитическая традиция в философии XX века. От неопозитивизма к постпозитивизму и критическому рационализму. От экзистенциализма к герменевтике и постмодернизму. Натурализм как философское направление XX века и современная наука.
Раздел 3. Основные принципы научно-философского истолкования мира, человека и взаимоотношений между ними
Мир как единство и взаимодействие систем разных уровней организованности. Принцип развития и его роль в развитии научного мировоззрения XX века. Концепция глобального эволюционизма как основа современной научной картины мира.
Человек как центральная проблема философии. Основные интенции метафизической, религиозной и научной антропологии. Поиск смысла жизни в философских концепциях XX века. Место человека в развивающейся Вселенной. Антропный принцип в современной космологии и его мировоззренческое значение. Человек как комплексная проблема современной науки и роль философии в ее научном исследовании.
Основные формы отношения человека к миру и их взаимосвязь. Практически-преобразовательные отношения. Познание как вид активного взаимодействия человека и мира. Ценностное отношение человека к миру и его специфика. Классификация ценностей. Истина и ценности. Нравственные максимы, правовые формы и эстетические идеалы и их роль в духовно-практическом преобразовании человеком мира и самого себя.