ЗАДАНИЯ К ОЛИМПИАДЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЛОСОФИЯ» 2011-2012 УЧ.Г.

I

1. Задание: Что отражает в себе предмет философии:

Ответы: 1). бесконечность мира;

2). полезность мира;

3). упорядоченность мира;

4). всеобщность мира;

5). человеконесоразмерность мира.

2. Задание: Онтология – это философское учение:

Ответы: 1). о бытии;

2). о ценностях;

3). о происхождении Вселенной;

4). о доказательствах;

5). о практике.

3. Задание: Представителем эмпиризма в философии Нового времени был:

Ответы: 1). Бэкон;

2). Декарт;

3). Спиноза;

4). Лейбниц;

5). Гегель.

4. Задание: В системе Гегеля в качестве исходного выступает понятие:

Ответы: 1). «мыслящий тростник»;

2). монада;

3). абсолютная идея;

4). воля к власти;

5). интуиция.

5. Задание: Какое суждение выражает наиболее полное определение бытия:

Ответы: 1). бытие является вечным саморазвитием и самодвижением абсолютной идеи; инобытие идеи – природа; понятие есть истина бытия;

2). бытие – это все формы психической деятельности;

3). бытие – это Единое, которое есть все и ничто; оно – потенция всех вещей; оно – причина жизни; оно эманирует, порождая все; оно – прекраснейшее, совершенное;

4). бытие – это все то, что существует;

5). бытие – это вся вселенная.

6. Задание: Что характеризует пространство как философскую категорию:

Ответы: 1). пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю;

2). пространство – способ, которым мы воспринимаем вещи;

3). пространство – форма социального согласования опыта различных людей;

4). пространство – форма существования материальных объектов, характеризующаяся протяженностью и объемом;

5). пространство – форма человеческого созерцания.

7. Задание: Неповторимое своеобразие отдельного человека, в противоположность типовым чертам – это:

Ответы: 1). индивид;

2). индивидуальность;

3). личность;

4). субъект;

5). творец.

8. Задание: К какому направлению принадлежит мысль, что материя и сознание разнородные сущности, между которыми лежит пропасть:

Ответы: 1). гилозоизм;

2). психофизический параллелизм;

3). вульгарный материализм;

4). идеализм;

5). материализм.

9. Задание: Укажите формы рационального познания:

Ответы: 1). восприятие;

2). Интуиция;

3). представление;

4). понятие;

5). суждение;

6). умозаключение;

7). 4), 5), 6).

10. Задание: Практика по своим функциям в процессе познания не является:

Ответы: 1). основой познания;

2). его движущей силой;

3). целью познания;

4). критерием истины;

5). успешной заменой теоретических исследований и научного творчества.

11. Задание: В каких высказываниях нашли отражение сциентистские взгляды:

Ответы: 1). наука – это высшая форма познания мира;

2). наука способна познать только массовые, повторяющиеся явления, уникальные явления познаются другими путями;

3). наука является одной из форм познания действительности;

4). наука не способна дать целостного постижения явлений, это дело искусства, религии;

5). вне науки адекватное познание мира невозможно;

6). 1). и 5).

12. Задание: В экономической сфере жизни общества материальное производство:

Ответы: 1). создает материальную базу существования общества;

2). влияет на социальную структуру общества;

3). определяет развитие философского знания;

4). задает уровень развития искусства;

5). определяет политические процессы;

6). 1)., 2)., 5). вместе взятые.

13. Задание: В марксизме концепция общественного развития включает:

Ответы: 1). развитие производительных сил общества;

2). рост производительности труда;

3). освобождение от гнета стихийных сил общественного развития и эксплуатации человека человеком;

4). эволюция человека как гармонично развитой личности в мире связей и отношений коммунистического общества;

5). развитие религиозных организаций;

6). все, кроме 5).

14. Задание: Лишение человека свободы, трансформация человеческой деятельности и ее результатов в самостоятельную силу, превращающую субъекта в объект, в философии понимается как:

Ответы: 1). предопределение;

2). рок, судьба;

3). отчуждение;

4). насилие;

5). произвол.

15. Задание: Кто из перечисленных ниже ученых-космистов развивал учение о ноосфере как сфере разума, области активного проявления научной мысли как главного фактора воздействия человека на окружающий мир:

Ответы: 1). А.Л. Чижевский;

2). К.Э. Циолковский;

3). В.И. Вернадский;

4). Л.Н. Гумелев;

5). Н.А.Умов.

16. Задание: Какие положения соответствуют закону « О свободе совести и о религиозных объединениях», принятого в России 1 октября 1997 года:

Ответы: 1). Российская Федерация – светское государство;

2). никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной и обязательной;

3). религиозные объединения отделены от государственных и равны перед законом;

4). все перечисленное выше.

ЗАДАНИЯ К ОЛИМПИАДЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЛОСОФИЯ» 2011-2012 УЧ.Г.

II

1. Задание: Чем отличается философия от мифологии и религии:

Ответы: 1). учением об авторитетах;

2). образностью представлений;

3). рационально-теоретическим представлением о мире;

4). учением о сверхъестественном;

5). учением о непознаваемом.

2. Задание: Укажите основной тезис объективного идеализма:

Ответы: 1). вещь – комплекс моих ощущений;

2). материя первична, сознание – вторично;

3). дух существует прежде природы и человека;

4). духовное не зависит от материального, а материальное – от духовного;

5). духовное есть продукт материального.

3. Задание: Представителем рационализма в философии Нового времени был:

Ответы: 1). Бэкон;

2). Локк;

3). Беркли;

4. Задание: По отношению к себе подобным он снисходителен, сдержан, горд и дружелюбен. В отношении чужих – хищный зверь. Так Ф. Ницше характеризовал:

Ответы: 1). человека;

2). сверхчеловека;

3). богочеловека;

4). человекобога;

5). кентавра.

5. Задание: В чем суть движения как философской категории:

Ответы: 1). движение – развитие идеи как самостоятельной сущности;

2). движение – это изменение наших ощущений;

3). движение – это «чистая энергия»;

4). движение – это способ существования материи;

5). движение – это перемена места в пространстве.

6. Задание: Какие законы относятся к основным законам диалектики:

Ответы: 1). закон единства и борьбы противоположностей;

2). закон перехода количественных изменений в качественные и наоборот;

3). закон отрицания отрицания;

4). закон распределения молекул по скоростям.

5). 1)., 2)., 3).

7. Задание: Человек с точки зрения философии – это:

Ответы: 1). субъект культуры;

2). продукт обстоятельств;

3). образ и подобие Бога;

4). вершина развития царства природы;

5). продукт деятельности Мирового разума.

8. Задание: «Бессознательное» в современной философии – это:

Ответы: 1). явления и процессы в психике человека, которые им не осознаются, но влияют на его поведение;

2). рефлекторные процессы в организме человека;

3). все, что не осознается человеком;

4). нечто, присущее только отдельному человеку.

9. Задание: Самосознание человека – это:

Ответы: 1). духовное зеркало для самоизучения и самолюбования;

2). осознание себя человеком в процессе общения с другими людьми;

3). осознание себя в процессе освоения материальной культуры;

4). результат рефлексии, размышления личности о себе самой;

5). осознание себя как потребителя.

10. Задание: Среди современных концепций истины отсутствует:

Ответы: 1). когерентная;

2). соответствия;

3). системная;

4). прагматическая.

11. Задание: Выделите метод познания, который относится только к теоретическому уровню:

Ответы: 1). наблюдение;

2). анализ;

3). измерение;

4). эксперимент;

5). описание.

12. Задание: Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции К. Маркса:

Ответы: 1). капитализм;

2). феодализм;

3). индустриальное общество;

4). социализм;

5). общество всеобщего благоденствия;

6). 3). и 5).

13. Задание: Укажите верное положение:

Ответы: 1). исторический процесс совершается закономерно;

2). научное познание общества невозможно;

3). общественная жизнь не имеет никаких объективных законов;

4). ход истории заранее предопределен и неизбежен;

5). общественная жизнь – случайный процесс;

6). развитие общества невозможно.

14. Задание: Свобода в гносеологическом плане – это:

Ответы: 1). возможность человека делать все, что он хочет;

2). умение действовать на основе познанной необходимости;

3). умение подчинять все своей воле;

4). игра возможностями;

5). свобода недеяния.

15. Задание: Структура духовной жизни включает:

Ответы: 1). духовную потребность;

2). духовный интерес;

3). духовное созерцание;

4). духовное благо.

5). все, кроме 3).

16. Задание: Что такое «Римский клуб»:

Ответы: 1). объединение футбольных болельщиков города Рима;

2). объединение римских политологов с целью борьбы с коррупцией;

3). объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем современности;

4). объединение народов Центральной Италии с целью противостояния промышленно развитому северу.

5). объединение антиглобалистов.

ЗАДАНИЯ К ОЛИМПИАДЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЛОСОФИЯ» 2011-2012 УЧ.Г.

III

1. Задание: Какова специфика философского учения (основные и существенные особенности):

Ответы: 1). мировоззренческий характер;

2). универсальность;

3). интегративность;

4). конвенционализм;

5). догматизм;

6). объективность;

7). аксиоматичность;

8). формализм;

9). только 1) и 2).

2. Задание: Сиддхартха Гаутама Шакьямуни – создатель:

Ответы: 1). конфуцианства;

2). буддизма;

3). мусульманства;

4). йоги;

5). моизма.

3. Задание: По своему мировоззрению Платон был:

Ответы: 1). объективным идеалистом;

2). субъективным идеалистом;

3). скептиком;

4). материалистом;

5). иррационалистом.

4). Юм;

5). Декарт.

4. Задание: Категорический императив Канта гласит: «Поступай так, чтобы максима твоего поведения на основе твоей воли могла стать»:

Ответы: 1). привычной формой твоего поведения;

2). принципом инстинкта самосохранения;

3). общим естественным законом;

4). примером для подражания других;

5). традицией.

5. Задание: Укажите основной признак покоя как философской категории:

Ответы: 1). момент движения;

2). конец движения;

3). относительность;

4). абсолютность;

5). абстрактность.