- •Тема 1. Общество и его структура.
- •Тема 5. Социальная стратификация.
- •Тема 6. Социальное неравенство.
- •Тема 7. Малые группы.
- •Тема 8. Общественное мнение.
- •Тема 9. Социальные организации в современном обществе.
- •Тема 10. Социальные движения (по материалам сми).
- •Тема 11. Конфликт как форма социального взаимодействия.
- •Тема 12. Отражение в массовой печати девиантного поведения.
- •Тема 14. Наблюдения массовых общностей.
- •Тема 15. Социальные реформы в обществе.
- •Тема 16. Проявление глобальных социальных изменений.
- •Тема 17. Социальные движения.
- •Тема 18. Социальные взаимодействия.
- •Тема 19. Высшее образование и профессиональная квалификация как фактор социальной мобильности.
- •Тема 21. Социальные проблемы молодежи в трансформирующемся российском обществе.
- •Тема 23. Имидж общественного деятеля глазами студента.
- •Тема 24. Отношение к телевизионной рекламе.
- •Тема 27. Факторы социальных изменений.
Тема 14. Наблюдения массовых общностей.
Рассмотреть определение и специфические черты массовых общностей, используемые в социологии. Охарактеризовать наблюдение как метод сбора социологической информации. Провести 3-5 личных или посредством телевидения наблюдений конкретных массовых общностей (толпа, митинг, зрительская аудитория спортивного или культурного мероприятия). По каждому факту наблюдения составить протокол, в котором указать место, дату, время и продолжительность наблюдения, примерный состав массовой общности (по полу, возрасту, внешнему виду, одежде), характер поведения этой общности (спокойный, агрессивный, эмоциональный и др.), выражение отношения к содержанию события (выкрики, аплодисменты, плакаты, лозунги и др.) На основе протоколов составить сравнительную таблицу наблюдений, сделать краткие выводы.
Тема 15. Социальные реформы в обществе.
Рассмотреть социологический подход к реформам в обществе, роль реформ в социальной жизни. Охарактеризовать метод опроса в социологии, его формы – анкетирование и интервью. Разработать короткий вопросник: 3- 5 основных вопросов и 3 паспортных вопроса – пол, возраст, занятие в настоящее время (рабочий, специалист, учащийся, предприниматель и др.) для оценки любой конкретной реформы. Опросить по этому вопроснику 8-10 человек из своего окружения по месту работы, учебы, жительства и др. Зафиксировать результаты опроса, произвести обсчет результатов опроса по каждому вопросу. Результаты (в %) представить в табличной форме. Сделать выводы об отношении опрошенных представителей групп (мужчин, женщин, рабочих и др.) к конкретным реформам.
Тема 16. Проявление глобальных социальных изменений.
Рассмотреть определение и основные проявления глобальных процессов в современной России. Охарактеризовать метод наблюдения, используемый в социологии. Составить план и провести наблюдение проявления глобализма на бытовом уровне у 5 человек по месту работы, проживания, среди знакомых (ношение зарубежной фирменной одежды, посещение Макдональдс, использование компьютеров, мобильных телефонов). Указать социальные характеристики объектов наблюдения (пол, возраст, социальное положение). Результаты обобщить в таблице, сделать выводы.
Тема 17. Социальные движения.
Рассмотреть понятие и признаки социальных движений. Охарактеризовать особенности опросного метода в социологии. Разработать короткое интервью (3-5 основных вопросов и 4 паспортных вопроса – пол, возраст, место работы и основное занятие) для оценки массовых выступлений населения в последние месяцы. Провести опрос среди ближайшего окружения. Суммировать полученные ответы, сделать выводы.
Тема 18. Социальные взаимодействия.
Дать определение социального взаимодействия и его основных видов. Охарактеризовать метод анализа документов, используемый в социологических исследованиях. Проанализировать отражение конструктивных социальных взаимодействий в материалах прессы по месту жительства – городе, области, регионе (взять 3-5 номеров газет или журналов, выделить в них тексты, в которых описываются реальные примеры взаимодействия и сотрудничества организаций (органов власти, предприятий, фирм и др.); подсчитать количество таких текстов и определить их долю в общем количестве текстов отдельно для каждого номера; привести примеры взаимодействия, указав виды организаций, содержание и результаты взаимодействия. Результаты анализа целесообразно отразить в форме таблицы. Сделать выводы.