- •Русский язык и культура речи контрольная работа:
- •Содержание
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •2 Требования к уровню изучения дисциплины
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Обязательный минимум содержания дисциплины (выписка из Государственного образовательного стандарта)
- •3.2.1 Общие положения и указания
- •3.2.2 Задание
- •3.2.3 Варианты выполнения контрольной работы
- •4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Основная литература
- •4.2 Дополнительная литература
- •5 Приложение
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
Институт нефти и газа
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ:
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Учебно-методические указания
(содержание, учебно-методические материалы, требования и рекомендации)
Для студентов первого курса заочной формы обучения
Красноярск
2011
Учебно-методические указания «Русский язык: Контрольная работа (содержание, учебно-методические материалы, требования и рекомендации)» для студентов Института нефти и газа первого курса заочной формы обучения составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Составитель учебно-методических указаний доцент кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Жданова Ольга Павловна
«___» ______________ 2011 г.
Русский язык и культура речи контрольная работа:
Учебно-методические указания
(содержание, учебно-методические материалы, требования и рекомендации)
Содержание
Цели и задачи дисциплины
Требования к уровню изучения дисциплины
3 Содержание дисциплины
3.1 Обязательный минимум содержания дисциплины (выписка из Государственного образовательного стандарта)
3.2 Контрольная работа по русскому языку и культуре речи
3.2.1 Общие положения и указания
Задание
Варианты выполнения контрольной работы
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Основная литература
Дополнительная литература
Рекомендуемые словари и справочники
5 Приложение
Приложение 5.1 Опорные понятия и термины дисциплины
Приложение 5.2 Схема и образец анализа словарной статьи
Приложение 5.3 Типология речевых жанров
Приложение 5.4 Схема и образец функционально-стилистического
анализа текста
Приложение 5.5 Образец резюме
Приложение 5.6 Образец титульного листа
Приложение 5.7 Ориентировочный список вопросов и заданий к зачёту
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
1 Цели и задачи дисциплины
Введение данного учебного курса в программу подготовки в СФУ студентов Института нефти и газа определяется прежде всего тем, что любой выпускник Института как профессиональная личность неизбежно и постоянно реализует себя в совместной деятельности и в общении, невозможных без знания языка и культуры речи.
Сверхцель освоения дисциплины – повышение на основе языка и культуры речи уровня успешности организационно-делового и межличностного общения, являющегося обязательным условием и средством профессиональной и личностной деятельности специалиста-нефтяника. Это логически предполагает в качестве рабочей цели формирование в сознании студентов целостного представления о русском литературном языке и русской речи как фундаментальной культурной ценности и коммуникативно-речевом комплексе, в рамках которого язык, культура речи, текст, общение и коммуникации неразрывно связаны воедино и взаимно обусловлены.
Достижение обозначенной цели предусматривает:
- с одной стороны, исходную опору на современные представления и знания о языке, культуре и культуре речи как целостном коммуникативном комплексе;
- с другой стороны, широкое использование тех возможностей, что открываются сегодня для учебного процесса современными информационными коммуникациями и ресурсами.
Задачи дисциплины
1. Повышение общего уровня коммуникативно-речевой (а значит и мыслительной) активности выпускника - в опоре на функции и нормы русского литературного языка и речи.
2. Закрепление умений и навыков поисковой и аналитической работы с информационно-справочными источниками по русскому языку и культуре речи, как традиционными, так и электронными.
3.Совершенствование и закрепление навыков работы с текстами, востребованными в научной, официально-деловой, публицистической и обыденной сферах непосредственного и опосредованного общения.