Практичні завдання

До семінару 16:

Проаналізувати реформування системи державного управління відповідно до стандартів публічного адміністрування, прийнятих в Європейському Союзі та країнах розвиненої демократії по відношенню до України. Переваги та недоліки.

До семінару 17:

Підготувати доповідь, щодо запровадження нової ідеології функціонування виконавчої влади місцевого самоврядування як діяльності щодо забезпечення реалізації прав і свобод громадян, надання державних та громадських послуг.

2.4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в позааудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.

Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички використовувати сучасні методи та інструменти аналізу і регулювання регіональних процесів, взаємозв’язків і пропорцій, прогнозування, програмування і стимулювання соціально-економічного розвитку території.

Підготовка студентів до організації самостійної роботи на на заняттях з дисципліни «Державне та регіональне управління» повинна проходити в кілька етапів:

• Одержання відповідних знань;

• Безпосереднє одержання навичок і використання відповідних форм і видів діяльності;

• Відпрацьовування навичок організації самостійної роботи з дисципліни «Державне та регіональне управління» на практичних заняттях і під час практики;

• Позааудиторна робота на всіх перерахованих етапах.

Для успішного проведення самостійної роботи викладач пропонує студентам навчально-методичний комплекс, що містить у собі методичні рекомендації для виконання самостійних робіт, де зазначені питання, література, методи контролю вивченого матеріалу; контрольно-тестуючий комплекс.

Саме позааудиторна робота студентів гарантує дійсну самостійність у придбанні професійно значимих знань, практичних навичок і якостей особистості. Включення такого виду діяльності може сприяти більш якісній підготовці випускників університету.

До кожної теми студенту необхідно підготувати наукову статтю або іншу наукову працю (автореферат, монографія і ін.) у друкованому вигляді на запропоновані питання для самоконтролю. У статті необхідно виділити авторське бачення на вирішення поставленого наукового питання, мету.

Змістовий модуль 1 Тема: Основи теорії державного управління Питання для самоконтролю

1. Що таке управління як вид діяльності?

2. Визначення цілей та пріоритетів розвитку суспільства.

3. Державне управління як процес та його складові.

4. Назвіть методи вивчення державного та регіонального управління.

5. Дайте характеристику об’єктів державного управління?

6. В чому полягає дуалізм суб’єктів державного управління?

7. За якими критеріями класифікуються види державного управління.

8. Що таке регіональне державне управління?

9. Які особливості американської моделі державного управління?

10. Які специфічні риси притаманні японській моделі державного управління?

11. Назвіть основні риси європейської бюрократичної моделі державного управління.

12. Які цінності покладено формування державного управління в Україні?

13. В чому заключається спільність тенденцій державного управління в різних країнах світу на сучасному етапі?

14. Яку роль у державному управлінні виконує такий документ як Конституція України?

15. Що таке державна влада?