- •Базові методики до курсу «психологія праці»
- •Методика к.У. Томаса «Стратегії поведінки людини у конфліктній ситуації» (адаптація н.В.Грішиної)
- •Теоретичні засади опитувальника к.Томаса
- •Текст опитувальника
- •Ключ для кількісної обробки результатів дослідження за опитувальником к.Томаса
- •Бланк відповідей
- •Карта дослідження особистості за к.К.Платоновим (адаптація н.Н.Курбатова)
- •Структурні елементи карти особистості
- •Інструкція до заповнення «Карти особистості» з використанням методу полярних балів
Ключ для кількісної обробки результатів дослідження за опитувальником к.Томаса
№ |
Змагання |
Співробітництво |
Компроміс |
Уникнення |
Пристосування |
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
А |
|
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
|
А |
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
|
|
А |
|
|
Б |
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
А |
|
|
Б |
|
|
|
А |
|
|
А |
|
|
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
|
А |
|
|
Б |
|
А |
|
|
|
|
|
А |
|
Б |
|
|
|
|
|
Б |
|
А |
|
|
А |
|
|
|
Б |
|
|
|
Б |
А |
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
|
|
|
|
Б |
|
|
А |
Бланк відповідей
П.І.П. |
|
||
Вік |
|
Стать |
|
Освіта |
|
||
Дата |
|
||
№ |
А |
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Діагностичні можливості та обмеження.
До діагностичних обмежень опитувальника можна віднести використання її для дослідження конфліктогеннії поведінки – причин виникнення конфлікту [6;24]. Опитувальник дозволяє вивчати стратегію поведінки людини у конфліктній ситуації. Опитувальник не може використовуватися для дослідження конфліктності як особистісної характеристики.
Методика дозволяє робити висновки про схильність людини до певної стратегії у конфліктній поведінці.