- •Філософія
- •Історія світової та української філософії
- •Типова програма дисципліни Тематичний план курсу “Філософія”
- •Зміст навчальної дисципліни “філософія” Змістовий модуль 1. Вступ до філософії
- •Змістовий модуль 2. Основні етапи та течії в історії філософської думки
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу
- •Тема 3. Західноєвропейська середньовічна філософія та філософія доби Відродження
- •Тема 4. Європейська філософія Нового часу та епохи Просвітництва
- •Тема 5. Особливості та значення німецької класичної філософії
- •Тема 6. Сучасна філософська думка
- •Тема 7. Становлення та розвиток філософської думки в Україні
- •Змістовий модуль 3. Основні проблеми філософії (Онтологія. Гносеологія. Діалектика. Антропологія)
- •Тема 8. Філософська онтологія. Проблема буття
- •Тема 9. Проблеми свідомості у філософії
- •Тема 10. Філософське вчення про розвиток
- •Тема 11. Теорія пізнання
- •Тема 12. Філософська антропологія
- •Змістовий модуль 4. Соціальна філософія
- •Тема 13. Суспільство як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 14. Філософські проблеми економіки
- •Тема 15. Духовна життєдіяльність суспільства
- •Навчально-методичне забезпечення дисципліни Змістовий модуль 1. Вступ до філософії
- •Тема 1. Філософія як форма духовного освоєння світу
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Змістовий модуль 2. Основні етапи та течії в історії філософської думки
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Західноєвропейська середньовічна філософія та філософія доби відродження План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Європейська класична філософія Нового часу та епохи Просвітництва (XVII-XVIII ст.) План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Особливості та значення німецької класичної філософії План лекції
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тема 6. Сучасна філософська думка План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 7. Становлення та розвиток філософської думки в Україні План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •Додаток а Самостійна робота студента (срс)
- •Додаток б Аналітичний тест “Хто автор цих слів?”
- •Додаток в Тест “хто є хто?”
- •Додаток г Реферат як форма навчальної й науково-дослідницької роботи
- •Вимоги до написання рефератів з філософії
- •Додаток д Конспектування філософських першоджерел
- •Філософія
- •Історія світової та української філософії
- •40030, М. Суми, вул. Петропавлівська, 57
Питання для самостійного вивчення
Яке місце займає філософія в духовній культурі суспільства?
Чому вивчення філософії необхідне фахівцю будь-якої галузі?
Теми рефератів, доповідей і повідомлень
Історична роль філософії Середньовіччя.
Томізм як офіційне вчення Римо-католицької церкви.
Порівняльний аналіз античних і біблійних уявлень про виникнення світу.
Нове розуміння проблеми людини у християнському віровченні.
Проблема співвідношення філософії та релігії у працях отців церкви.
Аврелій Августин як найвидатніший мислитель періоду патристики.
Сутність релігійно-філософського вчення Томи Аквінського.
Проблема людини в гуманістичній філософії.
Вчення про “радощі повсякденного буття” Мішеля де Монтеня.
Значення філософії Ренесансу для розвитку світової культури й філософії.
Питання для контролю та самоперевірки знань
Історичні умови, в яких розвивалася середньовічна філософія. У чому їх особливість?
Назвіть імена мислителів, які жили та творили в цей час?
Які основні напрямки середньовічної філософії?
Що таке схоластика, які її основні риси?
Що таке номіналізм і реалізм, у чому полягала сутність їх боротьби?
Що таке містика, яка роль цього напрямку в розвитку європейської філософії?
Що ви можете сказати про вчення Августина та його вплив на середньовічну філософську думку?
Що можна сказати про вчення Фоми Аквінського та його роль у розвитку середньовічної філософії?
Як середньовічні мислителі ставилися до процесу пізнання?
Що таке теорія “подвійної істини”?
Яке місце займає людина в ученнях середньовічних мислителів, як вона їх розуміє?
Які були думки середньовічних мислителів відносно організації суспільства?
Яке значення середньовічної філософії для подальшого розвитку європейської філософії?
З’ясуйте основні риси філософії епохи Відродження.
У чому полягає гуманізм філософії епохи Відродження?
До яких знань відновлюється інтерес в епоху Відродження?
Що стало основним предметом дослідження мислителів Відродження?
Яку роль відіграла епоха Відродження в розвитку природознавства?
Якими за змістом були діалектика Бога і світу у філософії М. Кузанського? Основні ідеї пантеїстичної натурфілософії Д. Бруно.
Наскільки сучасними є міркування Н. Макіавеллі про державу і політику?
Проблемні питання та питання для дискусій
Яким чином вирішується проблема людини у християнстві?
У чому різниця між позиціями номіналістів та реалістів?
Обґрунтуйте принципову різницю між ідеалізмом та матеріалізмом. Чи можна ототожнювати реалізм з ідеалізмом, а номіналізм – з матеріалізмом?
Яким чином вирішується проблема пізнання в середньовічній філософії?
У чому полягає сутність томізму?
У чому полягає гуманізм і драматизм епохи Відродження?
У чому полягає сутність антропоцентризму?
Що таке пантеїзм? Як він поєднується з матеріалізмом?
Що таке секуляризація та її сутність?
Людина як творіння Бога (середні віки) та людина як творець самого себе (епоха Відродження). У чому різниця між цими двома підходами?
У чому полягає сакральний характер діяльності людини в епоху Відродження?
У чому полягає сутність вчення про діалектику М. Кузанського?