Контрольные вопросы
Что такое звук?
Приведите основные характеристики звука.
Назовите единицы измерения основных характеристик шума: давления, интенсивности, скорости звука, частоты и амплитуды.
Что такое шум?
В чём проявляется вредное воздействие шума на организм человека?
Что такое область слышимости? Каковы её характеристики?
Что выражает психофизический закон Вебера-Фехнера?
Чем отличается уровень интенсивности звука от интенсивности звука?
Дайте определение единицы измерения бел (Б) и децибел (дБ).
Чем отличается уровень интенсивности от уровня громкости?
Что характеризуют кривые равной громкости?
Что такое октава, полуоктава и третьоктава?
приведите стандартный ряд октавных полос?
Приведите классификацию шумов в зависимости от характера спектра и его временных характеристик.
Какими стандартами и правилами нормируется шум на береговых предприятиях и на морских судах промыслового флота?
Чем отличается уровень звукового давления от эквивалентного уровня шума?
Какой принцип работы шумоизмерительного прибора?
Что и как можно измерять прибором ИШВ-1?
Приведите допустимые уровни шума на рабочих местах, соответствующей вашей будущей специальности.
Назовите способы и меры уменьшения воздействия шума на организм человека.
Приложение 1
Нормируемые параметры шума в производственных помещениях
(ГОСТ 12.1.003-83)
Рабочие места |
Уровни звукового давления, дБА, в октавных полосах со среднегеометрическими частотами, Гц |
Уровни звука и эквива- лентные, дБА |
|||||||
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
||
1. Помещения конструкторских бюро, программистов вычислительных машин, лабораторий для теоретических работ и обработки экспериментальных данных
|
71 |
61 |
54 |
49
|
45 |
42 |
40 |
38 |
50 |
2. Помещения управления, рабочие комнаты
|
79 |
70 |
68 |
63 |
55 |
52 |
50 |
49 |
60 |
3. Кабинеты наблюдений и дистанционного управления: а) без речевой связи по телефону
б) с речевой связью по телефону |
94
|
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
70 |
80 |
83 |
74 |
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
54 |
65 |
|
4. Помещения и участки точной сборки, машинописные бюро
|
83 |
74 |
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
54 |
65 |
5.Помещения лабораторий для проведения экспериментальных работ, помещения для размещения шумных агрегатов вычислительных машин
|
94 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
70 |
80 |
6. Постоянные рабочие места и рабочие зоны в производственных помещениях и на территории предприятия
|
99 |
92 |
86 |
83 |
80 |
78 |
76 |
74 |
85 |
Приложение 2
Вид трудовой деятельности
|
Уровни звука и эквивалентные уровни, дБА |
1. Работа по выработке концепций, новых программ: творчество, преподавание
|
40 |
2. Труд высших производственных руководителей, связанных с контролем группы людей; выполняющих преимущественно умственную работу
|
50 |
3. Высококвалифицированная умственная работа, требующая сосредоточенности; труд связанный исключительно с разговорами по средствам связи
|
55 |
4. Умственная работа, выполняемая с часто получаемыми указаниями и акустическими сигналами; работа требующая постоянного слухового контроля, высокоточная категория зрительных работ *
|
60 |
5. Умственная работа, по точному графику с инструкцией (операторская), точная категория зрительных работ
|
65 |
6. Физическая работа, связанная с точностью, сосредоточенностью и периодическим слуховым контролем
|
80 |
* По нормам естественного и искусственного освещения.