Практичне заняття 1. Методи психолого-педагогічних досліджень.

Основні поняття теми: метод, методологія, методологічні принципи, спостереження, експеримент, тестування, опитування, бесіда, інтерв’ю, анкетування, соціометрія, аналіз продуктів діяльності, контент-аналіз, самоаналіз.

План

1. Спостереження як основний метод психологічного дослідження.

2. Експеримент. Види експериментів.

3. Допоміжні методи психології: тестування, бесіда, опитування, аналіз продуктів діяльності, узагальнення незалежних характеристик, самооцінка.

4. Кількісний та якісний аналіз результатів психологічних досліджень.

Рекомендовані завдання для самостійного виконання:

1. Підготувати доповідь (3-5 хв.) на тему «Найвідоміші експерименти в психології». Для підготовки повідомлення рекомендується використовувати книгу Копець Л.В. Класичні експерименти в психології (Копець Л.В. Класичні експерименти в психології [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Л. В. Копець. – К. : Києво-Могилянська акад., 2010. – 283 с.)

3 бали.

2. Тестування. Обрати методику психологічної діагностики певного психічного процесу чи якості особистості (за бажанням). Провести тестування в своїй академічній групі, обробити та представити результати.

4 бали

3. Вирішити психологічну задачу.

Шкільний психолог розробив анкету, спрямовану на з’ясування ставлення учнів до заходів, які проводились у школі. Вона складалася із 40 запитань і починалася словами «Чи подобається тобі?..», «Чи хотів би ти?..», «Чи задоволений ти?..», «Чи любиш ти?..». Передбачалися відповіді «так» або «ні», що їх повинні були вибрати опитувані.

Чи правильно складено цю анкету? Яких вимог потрібно було дотримуватись? Складіть власну анкету для визначення ставлення студентів до виховних заходів, які проводяться на факультеті (в університеті) [8].

5 балів

4. Скласти запитання анкети (орієнтовно 10 запитань) для дослідження певної актуальної проблеми в студентському середовищі.

5 балів

Практичне заняття 2. Предмет психології та її місце в системі сучасних наук. Поняття «особистість», фактори формування особистості.

Основні поняття теми: психологія, психіка, галузь психологічної науки, свідомість, онтогенез, філогенез, подразливість, чуттєвість, тропізм, інстинкт, особистість, людина, індивід, суб’єкт, індивідуальність, рушійні сили розвитку, соціальний досвід, темперамент, холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік, екстраверсія, інтроверсія, характер, акцентуація, риси характеру, здібності, загальні здібності, спеціальні здібності, задатки, обдарованість, талант, геніальність

План

1. Поняття про психіку. ЇЇ структура.

2. Теорії періодизації психіки. Поняття про свідомість як вищу форму розвитку психіки.

3. Співвідношення понять «людина», «індивід», «особистість», «суб’єкт», «індивідуальність».

4. Психологічна структура особистості. Біологічне і соціальне в структурі особистості.

5. Періодизація вікового розвитку особистості.

6. Психічні властивості особистості: характер, темперамент, здібності.

Рекомендовані завдання для самостійного виконання:

1. Із наведених прикладів оберіть ті, які характеризують поведінку людини як індивіда і як особистості. Обґрунтуйте свою відповідь.

а) у дівчинки спостерігається повільність у моториці, мовленні, мисленні, у виникненні почуттів; вона повільно й важко переключається з одного виду діяльності на інший;

б) співробітник розповідає колезі, як він розподіляє робочий час;

в) учитель вніс пропозиції, провадження яких значно підвищило б успішність у школі;

г) у студента К. чудова дикція і приємний голос;

д) хлопчик записався до шахового клубу;

е) дівчина має виразну міміку, різкі рухи та швидку ходу.

3 бали

2. Напишіть рекомендації про те, як можна взаємодіяти з|із| людьми різних типів темпераменту (по 4 рекомендації до кожного типу темпераменту).

4 бали

3. Напишіть есе на одну із запропонованих тем: «Психологія – це…», «Особистість, яка є для мене прикладом», «Ідеали сучасної молоді». Вимоги до есе: самостійність у висловленні думок, їх аргументованість, орієнтовний обсяг есе – 300 слів.

4 бали

4. Заповніть таблицю

Віковий період	Фізіологічні особливості	Когнітивні особливості	Емоційна сфера	Поведінкова сфера	Мотиваційна сфера	Основна задача розвитку

5 балів

Практичне заняття 3. Пізнавальні психічні процеси.

Основні поняття теми: психічні процеси, відчуття, сприйняття, пам’ять, увага, мислення, уява, мова, мовлення.

План

1. Поняття відчуття. Класифікація відчуттів.

2. Поняття та види сприйняття.

3. Пам’ять як мнемічний процес.

4. Загальне поняття про увагу. Її властивості.

5. Поняття та види мислення. Творче мислення.

6. Поняття та особливості розвитку уяви.

7. Поняття мовлення. Його функції.

Рекомендовані завдання для самостійного виконання: