Планы семинарских и практических занятий

на 2010 – 2011 уч.год

Тема №2 - государство и право киевской руси

СЕМИНАР 1. РУССКАЯ ПРАВДА 4 часа

1. Русская Правда – памятник древнерусского права.

2. Регулирование гражданско-правовых отношений в русском праве.

3. Преступление и наказание по Русской Правде.

4. Суд и процесс по древнерусскому праву.

Цель семинарского занятия

Целью занятия является изучение одного из уникальных памятников отечественного права – Русской Правды. Анализ этого памятника позволяет студентам познакомиться с основными положениями и институтами древнерусского права, выявить относительно высокий уровень правового регулирования общественных отношений Киевской Руси, установить последующую преемственность в развитии отечественного законодательства.

Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос необходимо охарактеризовать источники Русской Правды, проследить эволюцию этого памятника права через характеристику ее редакций: Краткой, Пространной и Сокращенной. Каждая из этих редакций отражала новый этап в развитии феодального права. При этом студенты должны обратить внимание, что Русская Правда – светский судебник. Она создана светской, государственной властью и охватывает дела, подведомственные государственным органам, не вторгаясь в церковную юрисдикцию, которая возникла с крещением Руси. Русская Правда содержит нормы различных отраслей права и характеризуется такими чертами, как казуальность, формализм, сословное неравенство, отсутствием системности.

Рассматривая второй вопрос, студенты должны обратить внимание на то, что субъектами права выступали физические (все свободное население и иностранцы) и юридические лица (государство, церкви и монастыри, община). Кроме того, нужно обратить внимание на такие понятия, как правоспособность и дееспособность, знать круг лиц с ограниченной дееспособностью.

Объектами гражданско-правового регулирования выступали вещи и действия третьих лиц. Русская Правда еще не знает деление имущества на движимое и недвижимое. Следует обратить внимание, что вещное право включало в себя право владения, право пользования и право собственности. Студентам необходимо знать основные формы собственности, существовавшие в изучаемый период и основания приобретения частной собственности (наследование, договор, захват, находка до истребования законным владельцем).

Большое значение для изучения второго вопроса имеет анализ обязательственного права. Студенты должны уяснить, что обязательства возникают из договоров и из причинения вреда. В этой связи следует знать, что в данный период практически единственной формой заключения договоров была устная. Общие требования к договорам включали: 1) дееспособность участников; 2) наличие предмета договора; 3) наличие свидетелей; 4) добровольный характер договора. Студентам необходимо обратить внимание на систему договоров и особенности регулирования договора найма, поклажи (ст.49) и займа (ст.50 – 53), в том числе закупничества (ст.56 – 62, 64), комиссии (ст.54).

При изучении второго вопроса особое внимание следует уделить институту наследования. При этом необходимо обратить на сословный характер наследования по закону (ст.90 – 91, 98), зачаточное состояние завещательного права, очередность наследования (ст.92 – 95, 99 – 106).

Изучая вопрос о преступлении и наказании, студенты должны обратить особое внимание на специфику уголовно-правового регулирования. Под преступлением понималась «обида», т.е. нанесение вреда личности и имуществу, субъектом преступления выступали только физические лица из свободного населения, формы вины еще не получили развития. Объективная сторона характеризовалась покушением и законченным деянием. Объектом преступления выступает только личность и имущество, это означало отсутствие государственных, должностных и иных групп преступлений. Студентам следует также усвоить характеристику отдельных видов преступлений и те уголовные институты, которые раскрывались в Русской Правде применительно к конкретным деяниям.

Целью наказания выступало возмещение вреда и возмездие. Система наказаний не отличалась сложностью и включала «поток и разграбление», «виру», «продажу», «головничество» (возмещение вреда семье убитого). До второй половины XI века допускалась кровная месть. Наказание носило сословный характер, не было индивидуализированным и строилось по принципу композиции.

Раскрывая вопрос о суде и процессе, студентам следует обратить внимание на отсутствие специальных судебных органов. Судебные функции выполняли князь и его должностные лица, существовал церковный суд, суд общины. Судебный процесс носил состязательный (обвинительный) характер. Он характеризовался следующими основными чертами: начинался по инициативе частного лица; стороны обладали равными правами; роль государства была незначительна, основным двигателем процесса выступали сами стороны; судопроизводство носило устный характер, было гласным (публичным); характеризовалось господством формальных доказательств; отсутствовало деление на уголовный и гражданский процесс. Тем не менее, Русская Правда знает такие процессуальные действия (стадии), присущие только уголовному процессу. К ним относятся «гонение следа» (ст.77), «заклич» (ст.32) и «свод» (ст.35, 36, 39). Раскрытие регламентации этих стадий выступает важной составляющей общей характеристики процесса.

Особое внимание студенты должны уделить характеристике системы доказательств. Им необходимо знать, какие виды доказательств содержит Русская Правда, как регламентировались свидетельские показания «видоков» и «послухов» и особенно такие формальные доказательства, как «рота» и «ордалии» (ст.22).

Следует обратить внимание, что решение суда носило окончательный характер и, следовательно, не существовало обжалования ни в кассационном, ни апелляционном порядке.

Источники

1. Русская Правда. Пространная редакция /Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / под ред. Ю.П. Титова. – М.: Проспект, 2005. – С. 9 – 25.

2. Русская правда /Российское законодательство Х – ХХ веков. В 9 т. Т. I. Законодательство Древней Руси. – М.: Юрид. лит., 1984. – С.64 – 79.