Интернет-ресурсы

5. Школа выживания «Омега». http://project-omega.narod.ru/med.htm.

6. Учебные и методические разработки, в области БЖД, ОБЖ, ПДД, ЗОЖ. Образовательные ресурсы (плакаты, электронные учебники, пособия, тесты, анкеты) для изучения курсов: «Безопасность жизнедеятельности», «Основы безопасности жизнедеятельности». http://obr-resurs.ru.

7. Безопасность и здоровье: технологии и обучение. Электронные образовательные материалы в сфере БЖД, ОБЖ, ПДД, ЗОЖ. http://risk-net.ru.

8. Web-сайт МЧС Российской Федерации. http://www.mchs.gov.ru.

VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины

Дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается во втором семестре и завершается контрольной работой. Основным видом учебных занятий являются уроки и практические занятия.

В ходе уроков рассматриваются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, преподавателем даются рекомендации студентам для самостоятельной работы. В рамках урока проводится проверка усвоения пройденного материала (домашнего задания) в письменной (устной) форме или тест-контроль.

Практические занятия проводятся в форме семинара, практикума, игры, диспут и др. В ходе практических занятий формируются навыки самостоятельной работы студентов и развивается диалогическая речь. Студенты получают возможность применить свои умения в новой ситуации.

Вопросы, не рассмотренные на уроках и практических занятиях, должны быть изучены студентами в процессе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется на занятиях методом устного или письменного опроса, посредством тестирования.

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) по изучаемой дисциплине осуществляется согласно учебному плану в рамках самостоятельной работы студентов и согласуется в ходе индивидуальных консультаций с преподавателем, ведущим курс.

VIII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан:

• выполнить домашнее задание по теме;

• изучить основную и по возможности дополнительную литературу;

• дополнить конспекты лекций недостающим материалом и выписками из рекомендованных первоисточников;

• выделить непонятные термины, найти их значение в словарях.

Студент должен готовиться к предстоящему занятию по всем, обозначенным в методическом пособии вопросам. Невыясненные в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в тетрадь и впоследствии выяснить их на занятиях или прояснить на индивидуальных консультациях с преподавателем.

Для углубленного изучения учебного курса студент может подготовить реферат или доклад и впоследствии выступить с ним на занятии.

Для проверки и закрепления знаний студентам предлагается выполнение приведенных ниже заданий (п.IX). Для удобства задания разбиты на разделы, в соответствии с тематическим планом. В задания для самостоятельной работы включены различные виды учебных задач: тесты, вопросы на термины, проблемные вопросы, что дает довольно полную и объективную картину знаний студентов.