Міністерство охорони здоров'я України
Національний медичний університет імені О.О. Богомольця
Кафедра дитячої терапевтичної стоматології та профілактики
стоматологічних захворювань
"Затверджено"
на засіданні кафедри дитячої
терапевтичної стоматології та
профілактики стоматологічних
захворювань
протокол № _____ від __________ 2011 р.
Зав. кафедри________ проф. Л.О.Хоменко
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології |
Модуль № 1 |
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології |
Змістовий модуль № 2 |
Препарування каріозних порожнин в тимчасових і постійних зубах у дітей |
Тема заняття |
Препарування каріозних порожнин ІІІ, ІV класу в тимчасових та постійних зубах з несформованими коренями. Вибір інструментів.
|
Курс |
ІІ |
Факультет |
Стоматологічний |
Кількість годин |
3 |
Укладач: ас. Тимофеева О.О.
Рецензент: доц. Біденко Н.В.
КИЇВ - 2011
1. Актуальність теми:
Каріозні порожнини ІІІ, ІV класів за Блеком розташовуються у фронтальній ділянці зубного ряду. Підвищенні естетичні вимоги до відновлення каріозних порожнин цієї локалізації диктують необхідність відповідального ставлення до їх препарування. Якість препарування визначальною мірою впливає як на якість пломбування, так і на довговічність пломби.
2. Конкретні навчальні цілі
Знати класифікацію каріозних порожнин за Блеком.
Знати основні етапи препарування каріозних порожнин.
Знати та вміти обирати стоматологічні інструменти, необхідні для препарування та формування каріозних порожнин ІІІ, ІV класу за Блеком в тимчасових та постійних зубах з несформованим коренем.
Вміти препарувати каріозні порожнини ІІІ, ІV класу за Блеком в тимчасових та постійних зубах з несформованим коренем.
Вміти формувати каріозні порожнини ІІІ, ІV класу за Блеком в тимчасових та постійних зубах з несформованим коренем із урахуванням виду пломбувального матеріалу, що буде використано для їх пломбування.
3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи
3.1 Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми
Назва попередніх дисциплін |
Отримані знання, вміння, навички |
1. Гістологія |
Знати періоди розвитку тимчасових і постійних зубів. Знати гістологічну будову твердих тканин тимчасових і постійних зубів. |
2. Анатомія |
Знати анатомічні ознаки різних груп тимчасових і постійних зубів. Вміти визначати групову належність тимчасових і постійних зубів. |
3.Терапевтична стоматологія |
Знати класифікацію каріозних порожнин за Блеком. |
|
Знати особливості препарування каріозних порожнин ІІІ, ІV класів в постійних зубах. |
3.2 Зміст теми заняття
П |
репарування
порожнин ІІІ класу
Можливі варіанти форму-вання порож-нини |
|
трикутної або овальної форми без виведення на інші повер-хні |
з додатко-вою пло-щадкою на піднебінній (язиковій) поверхні |
з додатко-вою пло-щадкою на вестибуля-рній повер-хні |
з додатко-вими пло-щадками на язиковій і вестибу-лярній по-верхнях |
об’єднання порожнин на обох ап-проксима-льних по-верхнях че-рез піднебі-нну або ве-стибулярну поверхню |
|
|
|
|
|
|
|
Умови вибору кожного варіанту |
|
невелика глибина порожнини і достатній доступ до неї |
обширна порожнина при відсут-ності ден-тинної ос-нови язи-кової стінки; недостатній доступ при високих косметичних вимогах (пос-тійні зуби); поширення каріозного процесу на язикову стінку |
обширна порожнина при відсут-ності ден-тинної ос-нови вести-булярної стінки (в постійних зубах - за умови зас-тосування сучасних естетичних матеріалів); недостатній доступ при відсутності високих косметичних вимог (тимчасові зуби); поширення каріозного процесу на вестибуля-рну стінку |
обширна порожнина при відсут-ності ден-тинної ос-нови вести-булярної і язикової стінок (в постійних зубах - за умови зас-тосування сучасних естетичних матеріалів); поширення каріозного процесу на вестибуля-рну і язикову стінки |
ураження обох ап-проксима-льних по-верхонь значного розміру |
-
Препарування порожнин ІV класу
Можливі |
|
без додаткової |
|
з додатковою площадкою: |
|
варіанти форму-вання порож-нини |
|
п |
|
вздовж різального краю |
на язиковій поверхні біля язикового валика (не менше 1/4-1/3 площі) |
|
|
|
|
|
|
Умови вибору кожного варіанту |
|
достатня кількість емалі і малі розміри порожнини; пломбування без відтворення кута коронки; застосування ком-позитних матеріалів з універсальними адгезивними системами |
|
широкий стертий різальний край і невеликі розміри основної порожнини |
великий розмір порожнини |
лощадки