Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Брянская государственная инженерно-технологическая академия»

Кафедра лесных культур и почвоведения

Утверждены научно-

методическим советом

БГИТА

Протокол №

От « » 2005г.

Гидротехнические

мелиорации

Методические указания к самостоятельной работе студентов заочной формы обучения

специальности 250201и к выполнению курсового проекта

студентов специальности 250201, 250203

Брянск 2005

УДК 630 651.78 (0.75)

© Шошин В.И., Прутской А.В. Гидротехнические мелиорации: методические указания к выполнению курсового проекта. – Брянск: БГИТА, 2005. – 60 с.

Рассматривается написание курсового проекта по разделу «Осушения лесных земель». Приведены указания к разделам курса ГТМ и задание на контрольную работу для студентов заочного обучения.

Рецензенты:

к.с.-х.н., доцент Устинов М.В. (БГИТА)

к.с.-х.н., доцент Поляков Н.Е. (БГИТА)

Рекомендованы учебно-методической комиссией

лесохозяйственного факультета

Протокол №______ от ________________2005г.

Введение

Повышение производительности лесов и неистощительного их использования остается главной задачей лесной отрасли, об этом указывается в Лесном кодексе РФ, целевой федеральной и региональных программах развития лесного хозяйства. В достижении данной задачи значимая роль отводиться гидролесомелиорации. Благодаря этому мероприятию возрастает прирост древесины, за счет облесения болот расширяется покрытая лесом площадь, создаются условия для побочного пользования.

С помощью гидротехнических мелиораций можно активно влиять на биоразнообразие, на депонирование лесоболотными экосистемами атмосферного углерода. Создавать новые экологические ниши для зверей и птиц, повышая продуктивность охотничьих угодий. Регулировать накопление радионуклидов древесными растениями в зонах катастроф, подверженных радиоактивному загрязнению. Проектировать уникальные по красоте рукотворные ландшафты в лесопарковом строительстве.

Гидролесомелиорация оказывает влияние на все компоненты ландшафта и биогеоценозов, что требует продуманного вмешательства в природную среду.

Инженер по специальности 250201 и 250203 должен иметь представление о значении и месте гидротехнических мелиораций при организации и ведении лесного хозяйства, способах и методах гидротехнических мероприятий, направленных на улучшение земель. Знать организацию эксплуатации гидролесомелиоративных систем, своевременное проведение их текущего и капитального ремонта. Иметь навыки проектирования и организации мелиоративных работ, строительства гидролесомелиоративных систем.

Глава I Общие положения

Учебная работа студентов (заочного обучения) слагается из проработки теории курса, выполнения контрольного задания и курсового проекта.

Основной литературой является учебник Б.В. Бабикова “Гидротехнические мелиорации лесных земель” 2002 г. издания. Настоящие методические указания направлены на оказание помощи студентам при освоении теоретического курса и выполнения курсового проекта, контрольной работы. Для обобщения и углубления знаний студентам в период сессии читаются лекции.

Изучение теоретической части проводится студентами самостоятельно по учебнику. Освоив теоретическую часть, студент выполняет контрольное задание, а потом пишет курсовой проект.

Задание на курсовое проектирование студент получает в период установочной сессии, где его знакомят со структурой проекта и основными требованиями при написании. Дополнительные пояснения он получает в период основной сессии, на которую он должен приехать освоив теоретический курс, выполнив контрольную работу (задание в данных методических указаниях) и отдельные разделы курсового проекта.