3. Квалификационная характеристика выпускника

1. Область профессиональной деятельности

Технология художественной обработки материалов относится к области науки и искусства, которая включает совокупность средств, приемов, способов и методов обработки различных материалов с целью создания и реставрации художественно-промышленных изделий. Для выпускников специализации геммология областью профессиональной деятельности является диагностика, оценка и сертификация ювелирных камней, ювелирных изделий и ювелирного антиквариата.

2. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускника направления подготовки дипломированного специалиста «Технология художественной обработки материалов. Ювелирные материалы» являются:

• Металлические и неметаллические ювелирные материалы, полуфабрикаты, изделия, ювелирный антиквариат

• Технологические процессы художественной обработки

• Оборудование и оснастка технологий художественной обработки ювелирных материалов

• Диагностика, оценка и сертификация ювелирных материалов

• Приборы и оборудование для диагностики и оценки

3. Виды профессиональной деятельности

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология художественной обработки материалов. Ювелирные материалы» может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• Производственно-технологической

• Организационно-управленческой

• Художественно - производственной

• Проектной

• Экспериментально –исследовательской

• Экспертной (сертификационно - диагностической)

4. Общие требования к образованности специалиста

Основные требования к уровню образованности инженера-художника (инженера-технолога) заключаются в том, что он:

• знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

• знает основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке проектов художественно-промышленных изделий

• имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций

• владеет культурой мышления, знанием его общих законов, способностью в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты

• умеет организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности

• владеет знаниями основ производственных отношений и принципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов

• способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей

• понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности

• способен к творческой деятельности в профессиональной сфере

• готов к кооперации с коллегами и к работе в коллективе, знаком с методами управления, умет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения, знает основы педагогической деятельности