- •Тема1. Понятие о логике. Логические категории
- •1.1 Логика как наука
- •1.2 Общая характеристика имени
- •1.3 Классификация имён
- •Отношения между именами
- •1.5 Логические операции с именами
- •Тема 2. Понятие о логической форме и логическом законе
- •2.1 Понятие о логической форме (структуре) мысли
- •2.2 Понятие о логическом законе
- •Тема 3. Выводы в логике высказываний. Недедуктивные (вероятностные) выводы. Простой категорический силлогизм
- •3.1 Определение вывода
- •3.2 Классификация выводов
- •Правила простого категорического силлогизма
- •Виды недедуктивных выводов
- •1. Вероятностная конверсия
- •2. Вероятностная инверсия
- •3. Аналогия
- •Только s1, s2, s3 … Sn составляют класс s. Следовательно, каждый элемент класса s — р.
- •Только s1, s2, s3 … Sn составляют класс s. Вероятно, каждый элемент класса s — р.
- •Тема 4: «Виды высказываний. Законы логики высказываний. Отношения между логическими формами высказываний»
- •4.1 Общая характеристика высказывания
- •4.2 Структура высказывания
- •4.3 Классификация высказываний
- •3) По содержанию предиката:
- •4.4 Отношения между логическими формами высказываний
- •4) Закон достаточного основания
- •Тема 5: «Общая характеристика спора. Классификация споров. Способы рационального обоснования в споре. Приёмы и аргументы в споре».
- •5.1 Общая характеристика спора
- •Структура спора
- •5.3 Типология споров
- •5.4 Приёмы и аргументы в споре
- •1) Доказательство
- •Приёмы спора
- •Тезис должен оставаться неизменным на протяжении всего процесса обоснования.
- •3. Основания должны быть истинными, доказанными, не подлежащими сомнению.
- •4. Основания должны доказываться независимо от тезиса.
- •5. Доказательство должно строиться по общим правилам умозаключения.
- •Gov/Dokument/материалы по дисциплине «Логика»/лекции
Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь
УО «Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж»
Логика
Краткий курс лекций для учащихся заочного отделения
специальность 2-24 01 02 «Правоведение»
Ганебная О.В.,
преподаватель социально-гуманитарных дисциплин
Полоцк
2009
Автор-составитель: Ганебная О.В., преподаватель социально-гуманитарных дисциплин
Краткий курс содержит теоретический материал по дисциплине «Логика».
Курс представлен в соответствии с типовой учебной программы дисциплины «Логика», утверждённой Министерством образования Республики Беларусь
03. 10. 2006 г.
Для преподавателей и учащихся заочного отделения учреждений,
обеспечивающих получение среднего специального образования
по специальности 2-24 01 02 «Правоведение»
Тема1. Понятие о логике. Логические категории
1.1 Логика как наука
Что такое логика? От греч. logas – слово, мысль, разум, мышление.
Значение:
Логика – естественный порядок вещей;
Логика – правильный ход рассуждений, мыслей;
Логика – наука о законах, формах и методах правильного мышления.
Предметом изучения логики, как науки, является абстрактное мышление. Абстрактное мышление – это процесс целенаправленного, обобщённого отражения объективной реальности. Отражение – след взаимодействия двух предметов. Объективная реальность – реальность, которая не зависит от нашего сознания.
Мышление человека неразрывно связано с языком. Мысль не могла бы точно реализоваться, если бы не было языка. Отсюда следует, что основная задача логики: исследование языковых выражений и отношений между ними.
Основные логические категории:
- высказывания – это предложение, выражающее мысль, которая является либо истинной, либо ложной. Истинность и ложность – логические значения высказываний. Пример высказывания: «Все люди смертны»;
- имя – это слово или словосочетание, обозначающее какой-либо предмет мысли и используемое в качестве логического подлежащего или сказуемого в высказываниях типа «А есть В». Пример имени: преподаватель, занятие, Полоцк, колледж;
- функтор – выражение, которое на основе других выражений образует новое, более сложное осмысленное выражение. Среди функторов выделяются:
именные функции (выражения, содержащие переменные и превращающиеся в имена при подстановке вместо переменных соответствующих аргументов. «Х меди», «граница государства а» - именные функции, но они превращаются в имена, если вместо переменных подставить аргументы «окись», «Беларусь»);
пропозициональные функции (выражения, содержащие переменные и превращающиеся в высказывания при подстановке вместо этих переменных соответствующих аргументов. «Х открыл Америку» - превращается в высказывание, если подставить аргумент «Колумб»);
пропозициональная функция, аргументами которой являются имена, называется предикатом.
1.2 Общая характеристика имени
Имя – выражение языка, обозначающее предмет или множество, совокупность предметов. «Предмет» понимается в самом широком, обобщённом смысле слова. Имена называют, обозначают какие-то предметы. Эти предметы являются значениями имён.
Множество (совокупность) предметов, обозначаемых именем, называется объёмом имени (в объём имени «право» входят естественное и позитивное право, материальное и процессуальное право, государственное, финансовое, семейное, трудовое, уголовное, сельскохозяйственное военное и др. право).
Содержание имени – совокупность мыслимых в имени признаков предметов. Признак – это любое свойство, любая характеристика предмета. Содержание имени должно выражать какие-то свойства, признаки обозначаемых именем предметов, которые были бы в своей совокупности присущи каждому предмету, входящему в объём этого имени, и только этим предметам. Это основное требование к содержанию (содержание имени «право» включает совокупность таких существенных признаков, как выражение государственной воли общества, обусловленной экономическими, духовными, национальными, религиозными и другими условиями; система официально признаваемых и действующих в данном государстве юридических норм и др.). Основное содержание имени – та минимальная часть его содержания, из которой логически выводимо всё остальное содержание имени (которое в таком случае называется производным). Совокупность основного и производного содержаний имени является его полным содержанием.