2

Билет 1 . 2

Билет 2 3

Билет 3. 3

Билет 4. 4

Билет 5. 5

Билет 6. 6

Билет 7. 7

Билет 8 8

Билет 9. 9

Билет 10. 10

Билет 11 11

Билет 12. 12

Билет 13. 13

Билет 14. 14

Билет 15. 15

Билет 16. 16

Билет 17. 17

Билет 18. 18

Билет 19. 19

Билет 20. 20

Билет 21. 21

Билет 22. 22

Билет 23. 23

Билет 24. 25

Билет 25. 25

Билет 26. 26

Билет 27. 27

Билет 28. 28

Билет 29. 29

Билет 30. 30

Билет 31. 31

Билет 32. 32

Билет 33. 33

Билет 34. 34

Билет 35. 35

Билет 36. 36

Билет 38. 37

Билет 37. 37

Билет 39. 38

Билет 40. 39

Билет 41. 40

Билет 42. 41

Билет 43. 41

Билет 44. 42

Билет 45. 43

Билет 46. 44

Билет 1 .

История наставница жизни- говорили древние. И действительно, люди всегда, особенно в переломные периоды жизни человечества, в гигантской лаборатории мирового социаль­ного опыта пытаются найти ответ на актуальные вопросы современности. На исторических примерах люди воспитываются в уважении к вечным непреходящим человеческим ценностям: миру, добру, справедливости, свободе, равенству, красоте. История- одна из важнейших форм самосознания людей. Опытом истории стремятся воспользоваться противоборствующие политические силы. Ссылками на историю они обосновывают свои действия. Поэтому в истолковании тех или иных исторических событий наблюдается непрекращающаяся борба различных идей и мнений. И все-таки существует объективная истина. Не обвинять, а изучать прошлое, объяснять его -задача научного знания. Поиски истины в истории, историческое познание- сложный, трудоемкий и интересный процесс, требующий как понимания, так и определенного прфесионального мастерства. Нельзя создавать новый мир, минуя прошлое-это знали люди во все времена. Всестороннее научное исследование материальной и духов­ной культуры прошлого делает нас богаче и умнее, щедрее и проницательнее в мыслях и делах, планах и свершениях. Все это свидетельствует в пользу того, что значение истории позволяет точнее понять современность, но современность, в свою очередь, ставит задачу максимально точного научного осознания прошлого, что имеет не только нравственную, но и практи­ческую ценность. Исторические источники- это все остатки прошлой жизни, все свидетельства о прошлом. В настоящее время выделяют 4 основные группы исторических источников: 1вещественные 2письменные 3изобразительные 4фонические. Историки, изучая историче­ские источники во всей их совокупности, не имеют права играть в факты. Они исследуют все факты без исключения. Собранный фактический материал требует своего объяснения, выяснения причин развития общества. Так вырабатываются теоритические концепции. Таким образом, с одной стороны необходимо знание конкретных фактов, с дру­гой- историк дол­жен осмыслить всю совокупность фактов с целью выявления причин зако­номерностей развития общества

Билет 2

Правитель Руси еще в первой половине 9 века принял в дополнен. к общеславянскому титулу “князь” восточн. титул “каган”, у тюркских и монгольских народов обознач. верхов­ного правителя. Это событ. имело большое значение. Титулом “каган” именовался правитель Хазарии. Часть восточных славян (поляне, северяне, радимичи и вятичи) были вынуждены выплачивать хазарскому кагану дань. Принятие киевским князем этого титула символизирова­ло независимость нового гос-ва - Руси - от хазар. Оно также подчеркивало верховенство русского князя над князьями других крупн. славянск. общностей. 9-10 вв. были временем постепенного вовлечения в зависимость от Киева восточнослав. союзов племенных княж-в.Ведущую роль в этом процессе играла военно-служилая знать - дружина киевских князей. Для некоторых из союзов племенных княжеств подчинение киевским князьям проходило в два этапа. На 1 этапе союз сохранял внтрен. автономию и был обязан лишь выплач. дань. Она собиралась киевскими дружинными отрядами, котор. объезжали террит. подчиненного сою­за: такой объезд со сбором дани именовался полюдье. Взималась дань в 10 веке в фиксиров. размере, в натуральн. или денежной форме. Существовали единицы обложения: дым (т.е. крестьянский двор), рало, плуг (единицы земельной площади, соответств. возмож­но­стям одного крестьянск. хоз-ва). На ведущие роли в общ-ве выдвигалась военно- служилая знать. Вторым этапом было непосредств. подчинение союза племенных княжеств, ликвида­ция местного княжения и посажение в кач-ве князя- наместника представителя киевской династии. При этом, как правило строился новый град, становивш. центром террит. вместо старого града -племенного центра. Целью такой смены центра была нейтрализац. сепаратист­ских тенденций местной знати. Древляне были обложены данью еще в 9 в., но полное их подчи­нение относится к 945-946 гг. (было восстан. в 945г. Убили князя Игоря, жена Ольга ото­мстила за него). Для земель драговичей, радимичей и кривичей первый этап подчинения относится к 9 в., второй этап к концу 10 в., вятичей - соответств. ко второй половине 10 в. и второй половине 11 в. Покорение волынян и хорватов было одноэтапным: в конце 10 в. они были сразу же непосредств. подчинены Киеву. Что касается уличей и тиверцев, то их земли в 10 в. были заняты тюрскими кочевниками - печенегами. Часть собранной дани отправлялась в Киев, другая распредел. между дружинниками князя - наместника. Террит. в рамках единого раннефеод. гос-ва, управл. князьями - вассалами киевского правителя, получили наименование волость. Гос-во же в целом в 10 в. носило название Русь и Русская земля. Такая структура гос-ва сложилась к концу 10 в. в эпоху киевского княжения Владимира Святосла­вича (980-1015). Древнерусское государство можно охарактеризовать как раннефеодальную монархию. Во главе государства стоял князь киевский .