ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОУ ВПО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

КАФЕДРА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Е.Е.ТОПИЛЬСКАЯ, В.М.НЕВЕЖИНА

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ:

основные требования, научный аппарат, процедура защиты

методические рекомендации для студентов, обучающихся по ООП

«Связи с общественностью»

ВОРОНЕЖ, 2009

УДК 659.4(075.8)

ББК 76.0

Т58

Топильская Е.Е. Выпускная квалификационная работа по связям с общественностью: основные требования, научный аппарат, процедура защиты : методические рекомендации для студентов, обучающихся по ООП «Связи с общественностью» / Е.Е.Топильская, В.М.Невежина. – Воронеж : Воронеж. гос. ун-т, 2009. – 46 с.

Создание настоящих методических рекомендаций продиктовано необходимостью систематизировать знания студентов об организации и проведении самостоятельного научного исследования. Цель – оптимизация процесса познания на завершающем этапе обучения и достойная презентация результатов квалификационной работы перед научной общественностью и государственной аттестационной комиссией.

© Топильская Е.Е., Невежина В.М., 2010

© Воронежский госуниверситет, 2010

Пояснительная записка

Выпускная квалификационная работа (ВКР) представляет собою самостоятельное студенческое исследование, отвечающее ряду требований. Следование им позволяет членам государственной аттестационной комиссии (ГАК) судить о приобретенной студентом в течение всего периода обучения квалификации «специалист по связям с общественностью» (специализация «связи с общественностью в СМИ»). В свою очередь данная квалификация подтверждается в случае соответствия ВКР и ее защиты государственному образовательному стандарту (ГОС) высшего профессионального образования (ВПО) по отдельной образовательной программе (ООП) «Связи с общественностью».

Сама организация учебного процесса на факультете журналистики ВГУ при реализации ООП «Связи с общественностью» позволяет судить о соответствии профессиональных знаний, умений и навыков, полученных студентами в течение полного срока обучения, важнейшим требованиям, предъявляемым к специалисту. Выпускники

• знают важнейшие политические и геополитические проблемы, историю мировых PR и специфику институализации российских связей с общественностью;

• умеют взаимодействовать со СМИ, информационно-рекламными и консалтинговыми агентствами;

• владеют навыками организации пресс-служб и осуществления их деятельности;

• умеют действовать в кризисных ситуациях;

• знают этические и правовые нормы;

• владеют культурой мышления и публичного выступления, ведения переговоров;

• способны приобретать новые знания;

• психологически готовы к профессиональному росту;

• коммуникативно мобильны с учетом ситуаций межличностного, группового и массового общения;

• знакомы с методами менеджмента;

• способны принимать управленческие решения в рамках компетентности специалиста по связям с общественность.

Организация работы над выпускным сочинением

Работа над дипломным сочинением начинается с выбора темы. К этому этапу исследования следует отнестись особо ответственно, поскольку от него во многом зависит ожидаемый успех. В начале каждого учебного года тематика курсовых и дипломных работ обновляется и размещается на стенде кафедры.

Размышляя над выбором темы, руководствуйтесь несколькими критериями.

Тема должна быть актуальной.

Актуальность исследования определяется важностью изучения того или иного фрагмента действительности (реальной и / или виртуальной) для понимания системных связей и отношений в мире, прогнозирования результатов чьих-либо действий, специфики каких-либо явлений и профилактики негативных последствий чьей-либо деятельности или форс-мажора.

По понятным причинам в сфере связей с общественностью особую важность приобретают работы, выполненные на современном материале. Введение в научный обиход не исследовавшегося ранее фактического материала само по себе не обеспечивает исследованию соответствия критерию актуальности, но свидетельствует о новизне работы. Работа может быть выполнена и на историческом материале, но, чтобы отвечать критерию актуальности, выводы исследователя должны быть важны для современности.

В то же время следует обратить внимание на один нюанс. То или иное явление может быть важным для современности, однако в науке оно изучено. При этом сам предмет не потерял важности, но не обладает другим важным признаком – лакунарности.

Тема должна быть лакунарной. Это означает, что отвечающая критерию актуальности тема не изучена в полной мере, какой-то ее аспект не рассматривался в науке либо изменения в обществе повлекли за собою изменения в оценках и трактовках того или иного явления, какой-либо признак предмета исследования остался не затронутым и не проанализированным под интересующим углом зрения.

Тема должна быть новой. Она не должна повторяться в течение пяти лет. Это означает, что несколько работ на одну и ту же тему не могут защищаться в течение пяти лет. Ее формулировка не может совпадать с названием учебника, монографии, а также с темой курсовой или преддипломной работ самого выпускника.

Следует также помнить, что новизна присуща не столько самой теме, сколько ВКР в целом. Соответствие этому критерию проверяется на этапе подведения итогов, когда становится ясно, ликвидирована ли студенческим исследованием лакуна в научной картине мира, добыто ли новое знание.

Поскольку дипломное сочинение носит квалификационный характер, то оно не обязательно отвечает критерию новизны, но это не снимает со студента обязанности подтвердить полученные маститыми учеными данные на не исследованном ранее материале. Понятно, что до высшего балла такой работе далеко.

Кроме того, известен еще один (не безупречный) способ выбора темы: предмет изучения не важен для студента, но преподаватель вызывает симпатию, уважение, пользуется авторитетом в научном сообществе. При отсутствии подлинного интереса к актуальной теме из сотворчества рискует получиться только мука. Естественно, это также послужит препятствием на пути к успеху.

Наиболее целесообразно при выборе темы ВКР внимательно изучить их список (хранится также у лаборанта), затем встретиться с потенциальным научным руководителем, чтобы обсудить направление работы, ее перспективы с учетом места прохождения практики, тематики курсовых и результата преддипломной работы.

При получении согласия преподавателя на научное руководство студенту необходимо срочно закрепить за собою тему, а для этого написать на имя заведующего кафедрой связей с общественностью заявление установленного образца. Только в этом случае студент может быть уверен, что ВКР он выполняет на выпускающей кафедре связей с общественностью по подлинно интересующей его теме под научным руководством давшего на это согласие преподавателя.

Закрепление выпускников за кафедрой связей с общественностью и тем ВКР обсуждается на октябрьском заседании кафедры, а их окончательное утверждение и назначение рецензентов работ происходит на декабрьском заседании совета факультета журналистики ВГУ.

Особенность итоговой аттестации выпускника кафедры связи с общественностью состоит в том, что для оценки в высокой степени актуальной ВКР предпочтительно назначат двух рецензентов, из которых один – ученый, другой – производственник. Первый – специалист по проблематике ВКР и ее теоретической разработанности, второй – специалист той организации, где студент проходил практику и / или чьими материалами воспользовался при написании практической главы.

Изменение и / или уточнение формулировки темы и / или смена научного руководителя допустимы при особых обстоятельствах и при условии положительного решения заседания кафедры связей с общественностью и утверждения данного решения советом факультета журналистики ВГУ не позднее января.

В том случае, если студент продолжает тему, начатую еще курсовой работой на другой кафедре, необходимо показать, как ее можно связать с PR-проблематикой и перспективами ВКР. Однако и в таком случае студент обязан поставить в известность выпускающую кафедру о том, на какой кафедре, на какую тему и под чьим научным руководством выполняется ВКР, написать заявление и получить дипломное задание.