- •Режиссура документального кино и «Постпродакшн»
- •Глава VII. Авторская эстетика 74
- •Глава VIII. Получение работы 81
- •Предисловие
- •Глава 1. Исторический экскурс
- •Глава II. Поиск творческой индивидуальности
- •Самоинвентаризация
- •Поиск путей работы
- •Работа над выбором темы
- •Сбор материала
- •Дневник
- •Газеты и журналы
- •История
- •Мифы и легенды
- •Семейные истории
- •Истории из детства
- •Общественные науки
- •Беллетристика
- •Проверка избранной темы
- •Местное может быть огромным
- •Темы, которых следует избегать
- •Глава III. Изобразительные средства экрана
- •Перемещения и средства перемещения
- •Глава IV. Подготовка к съемкам
- •Исследование темы
- •Отношения во время исследования темы
- •Как люди меняются перед камерой
- •Работа над тематическим построением фильма
- •Разрабатывая рабочую гипотезу
- •Рабочая гипотеза как необходимость
- •Развитие, конфликт и противостояние
- •Драматическая кривая
- •Определение порядка действий
- •Факты и повествование
- •Сотрудничество при исследовании темы
- •Съемки: логика и расписание
- •Четко распределяйте сферы ответственности
- •Роли и обязанности членов группы
- •Режиссер
- •Оператор
- •Осветитель
- •Звукооператор
- •Ассистент
- •Потребности в оборудовании - составляем список
- •Глава V. Производство документального фильма
- •I. Прямое или наблюдающее кино.
- •III. Отражающее кино
- •IV. Компиляция и фильм-эссе
- •2. Разговор героев в интерьере
- •4. Съемки разговора на натуре
- •6. Интервью
- •7. Диалог - конфликт
- •8. Непрерывная пятиминутная история
- •10. Интервью "глас народа"
- •11. Автопортрет
- •12. Наблюдение за наблюдателем
- •13. История, вопросы и мнения
- •Глава VI. Монтаж обзор монтажно-тонировочного периода
- •Роль монтажера и его обязанности
- •Индексация кадрового материала
- •Монтаж на бумаге: работа над созданием структуры
- •Окончательный вариант фильма на бумаге
- •Монтаж: первая сборка
- •Видео: от пленки к цифровой технологии
- •Оцифровка для нелинейного монтажа
- •Возврат к неискушенности
- •После первого просмотра:
- •Диагностические вопросы
- •Что делать с неудовлетворительным материалом
- •Создатель документального фильма как драматург
- •Как сделать видимое существенным
- •Когда рассеялся туман, что же дальше?
- •Монтаж: процесс усовершенствования Проблема достижения плавности
- •Как монтаж подражает восприятию
- •Направление взгляда и изучение происходящего
- •Монтаж и ритмические структуры: аналогия-музыка
- •Зрители как активные участники
- •Наложение при монтаже: диалоговые сцены
- •Монтаж с наложением: стыки между сценами
- •Помогите! Не понимаю!
- •Дикторский текст
- •Дикторский текст как возможный элемент
- •Отрицательные стороны дикторского текста и вызываемые им ассоциации
- •Положительные стороны дикторского текста
- •Два подхода к созданию закадрового текста
- •Способ 1. Чтение написанного текста.
- •Способ 2. Определенный элемент импровизации.
- •Заранее написанный дикторский текст Написание
- •Проверка
- •Корректировка порядка слов
- •Вставка звуков
- •Весомость каждого первого слово
- •Ключевые слова
- •Дополняйте, но не дублируйте
- •Проверка: пробная запись
- •Текст для диктора
- •Выбор диктора и запись закадрового текста
- •Пробы голосов
- •Создание импровизированного закадрового текста
- •1. Импровизация на основе наброска текста.
- •2. Импровизация на основе образа.
- •3. Простое интервью.
- •Запись звуков, создающих эффект присутствия
- •Наложение закадрового текста
- •Использование музыки
- •Монтаж: последний этап
- •Диагноз и составление общей схемы
- •Глава VII. Авторская эстетика Теория документалистики
- •Темы документального кино
- •Форма экранного произведения и режиссерский контроль
- •Содержание влияет на форму
- •Игровое и документальное кино: авторский контроль
- •Общие границы круга сюжетов
- •Документальное и игровое кино. Будущее
- •Реконструкция событий
- •Документальная драма
- •Субъективное воспроизведение событий
- •Образование Планирование карьеры
- •Учиться или не учиться
- •Что такое хорошая профессиональная школа?
- •Глава VIII. Получение работы Что вы можете сделать, пока еще учитесь в школе
- •Практика
- •Поиски объектов съемки и рынок
- •Документированное предложение
- •В поисках работы
- •Личное призвание
Монтаж: последний этап
После того, как вы основательно поработаете над монтажом, у вас появится чувство, что весь материал фильма вы уже знаете наизусть. Монтажер теряет объективность и способность принимать решения. Все мыслимые варианты монтирования представляются ему абсолютно одинаковыми, и все они кажутся чересчур длинными. Чаще всего это ощущение бывает у режиссеров-монтажеров, которые сами - задумывали фильм и сами возились с отснятой пленкой.
В таком случае необходимо составить общую схему фильма и попытаться со стороны посмотреть на то, в чем же состоит его идея, а затем показать рабочую версию фильма коллегам.
Диагноз и составление общей схемы
Для того чтобы лучше что-то понять, очень полезно бывает попытаться придать интересующему нас объекту другую форму. Социологи, например, знают, что смысл, заложенный в цифрах, становится очевидным при их графической передаче в виде схемы или диаграммы.
Мы же имеем дело с чарующей реальностью кино, когда происходящее на экране увлекает до такой степени, что нам бывает трудно оценить фильм в целом. Общая схема фильма как раз и дает возможность взглянуть на свою работу со стороны.
Приведенная ниже монтажная диагностическая форма позволяет оценить сильные и слабые стороны фильма. Для использования этой формы необходимо:
• Просмотреть фильм, делая паузы после каждого эпизода
• В пустые клеточки формы вписать краткое определение содержания каждого эпизода. Эпизод может отражать:
• фактическую информацию,
• характеристику или появление нового персонажа,
• новую ситуацию или новую сюжетную линию,
• иллюзию, которая получит позднее дальнейшее развитие,
• особое настроение или чувство.
Вам следует:
• Рядом с каждой клеткой записать значение, которое данный эпизод имеет для фильма в целом.
• Добавить расчет времени (только при необходимости: это полезно в тех случаях, когда вам нужно что-то сокращать).
• Дать оценку выразительности каждого эпизода так, чтобы лучшие из них получили бы пять звездочек (хотя эта процедура и необязательна, она может оказаться полезной, если вам придется отказываться от какого-то материала).
То, что описывает американский режиссер, по нашим понятиям как раз является работой над немым вариантом фильма - т.е. до записи диктора, музыки и шумов.
Глава VII. Авторская эстетика Теория документалистики
Эта часть касается теории документалистики. Оксфордский словарь определяет теорию как "гипотезу, которая была выработана в ходе наблюдений или экспериментов".
Удивительно, что теоретиками документального кино зачастую являются профессиональные лингвисты, философы, а не режиссеры. Основная задача специалистов в области теории - анализировать фильмы, которые уже были сняты.
И режиссеры, и теоретики, и критики осознают, что в основе документалистики лежат вопросы, на которые сложно, а может быть, и невозможно найти ответы:
Что можно считать настоящей документалистикой?
Что нужно делать, чтобы снять настоящее документальное кино?
Каковы скрытые взаимоотношения между режиссером и героями фильма?
Как режиссер может правдиво рассказать о своем герое или героях?
На каких основаниях режиссер может делать выводы, утверждения?
Для начинающего режиссера боязнь совершить ошибку, повторив то, что уже было сделано кем-то до него, может быть просто парализующей.
Критика важна, но творчество куда важнее. Стать независимой творческой единицей означает изучить традиции и найти то, что соответствует Вашим собственным интересам в искусстве. Лучше быть неумелым, но энергичным, чем нерешительным и медлительным, ведь последнее в действительности означает быть безгласным, безмолвным.
Не бойтесь экспериментировать, и однажды Вы найдете собственное место в профессии, и популярные темы сегодняшнего дня будут органично включаться в контекст Вашей работы.
Интересно, что родоначальники жанра вели жаркие споры о формах авторской индивидуальности и использовании возможностей нового искусства как катализатора социальных перемен. Даже в дни становления документального кино однозначного мнения на этот счет не было. Самые активные из режиссеров того времени даже написали автобиографии, где изложили собственные взгляды. Особенно интересна работа Грирсона, который никогда не сомневался, что документальное кино может и должно изменить мир.