Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Журнал БЖД 2012.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.04.2019
Размер:
893.95 Кб
Скачать

Человек в системе «Человек – окружающая среда»

В процессе самостоятельной работы изучите информационный материал темы, дайте ответы на вопросы тестовых заданий, оформите таблицу.

1. Висцеральный анализатор воспринимает и передает к ЦНС сигналы:

а) о цвете предметов;

б) о вкусе пищи;

в) о состоянии внутренних органов;

г) о наличии и характере излучений;

д) о температуре воздуха.

2. Ощущение положения и перемещения тела человека в пространстве является сущностью:

а) зрительного анализатора;

б) слухового анализатора;

в) вестибулярного анализатора;

г) висцелярного анализатора;

д) кожного анализатора.

3. Человек воспринимает (слышит) звуки с частотой колебаний в диапазоне:

а) более 20000 Гц;

б) менее 10 Гц;

в) от 5 до 10 Гц;

г) от 16 до 20000 Гц;

д) от 10 до 16 Гц.

4. Интенсивность ощущений пропорциональна логарифму интенсивности раздражителя. Это основа закона:

а) Руфье-Диксона;

б) Стивена;

в) Либиха;

г) Вебера-Фехнера;

д) Шелфорда.

5. С помощью зрительного анализатора воспринимается (укажите неверное утверждение):

а) форма предмета;

б) объем ;

в) цвет предмета;

г) масса предмета;

д) размеры предмета.

6. Субъективная реакция человека на действие внутренних и внешних раздражителей – это:

а) эмоции;

б) характер;

в) память;

г) условный рефдекс;

д) адаптация.

7. Совокупность наиболее стойких психических черт человека, которые проявляются в поступках и действиях – это:

а) эмоции;

б) характер;

в) память;

г) условный рефдекс;

д) стресс.

8. К какой частоте звука слуховой анализатор человека наиболее чувствителен:

а) 20-100 Гц;

б) 100-800 Гц;

в) 800-4000 Гц;

г) 4000-15000 Гц;

д) 15000-20000 Гц.

9. Способность глаза видеть одинаково четко близкие и далекие предметы называется:

а) объем восприятия;

б) пропускная способность;

в) поле зрения;

г) острота зрения;

д) аккомодация.

10. Одной из важнейших функций кожи является рецепторная. На 1 см2 кожи распологается в среднем:

а) 100 болевых рецепторов;

б) 200 болевых рецепторов;

в) 50 болевых рецепторов;

г) 500 болевых рецепторов;

д) 40 болевых рецепторов.

Таблица 1

Антропогенное загрязнение окружающей среды

 Практическое занятие Время – 2 часа

Frame1

Физиологические особенности человека. Организм человека это совокупность телесных и физиологических систем, а именно: _______

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Человек получает разную информацию об окружающем мире, воспринимает все его различные стороны с помощью _________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виды анализаторов:

  1. ____________________________

  2. ____________________________

  3. ____________________________

  4. ____________________________

  5. ____________________________

  6. ____________________________

  7. ____________________________

  8. ____________________________

Анализаторы – это совокупность взаимодействующих образований периферической и центральной нервной системы, которые осуществляют восприятие и анализ информации о явлениях, происходящих как в окружающей среде, так и внутри самого организма.

Таблица 2

Основные виды рецепторов

Рецепторы

Соответствующий анализатор

Механорецепторы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Химорецепторы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Терморецепторы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фоторецепторы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психофизиологические свойства анализаторов

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика основных анализаторов безопасности жизнедеятельности

Зрительный анализатор ____________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слуховой анализатор _______________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кожный (тактильный) анализатор _____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висцеральный анализатор ___________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психологические свойства человека – это индивидуально-психологические особенности, дающие возможность различать людей, знать их поступки и мотивы деятельности. К ним относятся: темперамент, характер, способности и пр.

Темперамент – это атрибут, определяющий индивидуальность человека.

Таблица 3

Типы темперамента

Тип темперамента

Характер (особенности) типов темперамента

Сангвиник

______________________________________________________________________________________

Холерик

______________________________________________________________________________________

Флегматик

______________________________________________________________________________________

Меланхолик

______________________________________________________________________________________

В экстремальных ситуациях влияние темперамента на эффективность жизнедеятельности значительно усиливается, так как ранее усвоенные формы поведения стают неэффективными и требуется дополнительная мобилизация организма для того, чтобы справиться с теми или иными сильными раздражителями.

Тема №3.

З начение окружающей среды в системе

«Человек – окружающая среда»

В процессе самостоятельной работы изучите информационный материал, оформите нижеприведенные схемы и таблицы, дайте ответы на вопросы тестовых заданий.

Радионкулиды – это ___________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 1

Миграция радионуклидов из внешней среды

в организм человека

Таблица 2

Чувствительность клеток к действию ионизирующего излучения

Высокая радиочувствительность

Низкая радиочувствительность

Таблица 3

Характеристика некоторых ядовитых веществ

Физиологическое действие на организм человека

Название ядовитого вещества

Признаки поражения

Нервнопаралитического действия

Зарин

Кожно-нарывного действия

Иприт

Общеядовитого действия

Синильная кислота

Удушающего действия

Фосген

Раздражающего действия

Адамсит