№2
Предмет теории литературы - наиболее общие закономерности литературы и литературного процесса. Этот аспект изучения литературно-художественного сознания, специфичный для теории литературы, обусловливает ее особое, методологическое значение для литературной науки в целом. Теория литературы актуализирует наиболее существенные проблемы литературной науки на каждом этапе ее развития. Сосредоточиваясь на вопросах, принципиальных для художественного сознания литературы эпохи и его научного осмысления, она, тем самым, способствует интенсивному контакту литературоведческой и философской мысли, выявляет и усиливает особый, эстетико-идеологический характер литературной науки.
Овладение теорией литературы требует знания процесса движения эстетической и литературоведческой мысли прошлого и современности. Литература как наука и ее связь с другими науками.
Теория лит-ры - теоретическая часть литературоведения, входящая в литературоведение наряду с историей лит-ры и лит-ой критикой, опирающаяся на эти области литературоведения и вместе с тем дающая им принципиальное обоснование.
Литературоведение - многоаспектная наука, в состав которой входит множество спец.дисциплин 1. поэтика-учение о составе и структуре худ.произведений
Виды поэтики:
-теоретическая- об общих законах строения и функционирования
-историческая - изучает произведение, исходя из его историч.эволюции
2. стилистика- теория худ.речи
3. теория композиции - изучает функционирование худ.произв.
4. стиховедение - изучает функции стиха
5. эйдология- теория худ.образа
6. литературная критика- связана с оценкой лит-ры(разделяют на профессиональную и дилетантскую)7. практическая поэтика - связана с искусством интерпритации и оценки лит.произв.
Философия связана с (изучает духовный мир)
8. гносеологическая ф-ция (общая)- познание, постижение чел.бытия9. эстетика- главная ф-ия лит-ры, наука о прекрасном, эстетич.ф-ия связана с переживанием прекрасного, связана с понятием катарсиса, кот. было определено Аристотелем, произ-ие должно потрести10.лингвистика-наука сравнительного исследования языков; языковедение, языкознание
11.риторика- наука об ораторском искусстве; о функ-ии, создании прозаического текста
12. герменевтика- наука, объясняющая священное писание.Современное Л. представляет собой очень сложную и подвижную систему дисциплин. Различают три главные отрасли Л.: теория литературы, история литературы и литературная критика.
Вопрос 3.
Литературную критику интересует относительно единовременное, последнее, "сегодняшнее" состояние литературы; для неё характерна также интерпретация литературы прошлого с точки зрения современных общественных и художественных задач. Принадлежность критики к Л. как к науке не является общепризнанной
Литературная критика обращена к современному литературному процессу. Она откликается на новые произведения. Главная задача критики – дать произведению оценку. Возникает тогда, когда четко проступает связь художника и общества. Критиков часто называют квалифицированными читателями. Русская критика начинается с Белинского. Критика манипулирует мнением читателя. Часто она необъективна. Пример: реакции на «Повести Белкина» и травля Бориса Пастернака, когда о нем отзывались плохо те, кто его даже не читал. Предмет критики - изучение худ. произведений. Задача критики - истолкование и оценка худ. произведения соответственно взглядам эпохи. Критика субъективна-заинтересована в том, что происходит сейчас, а лит-ние -объективно, представление в виде научной истины. Лит-вед видит произведение в оценке времени, а критик должен сперва подобрать ключ к произведению. Лит-вед знает историю творческого замысла, критик имеет дело с тем, что автор сам делает достойным внимания. Критик анализирует текст, соотнося его с сегодняшним днем, лит-вед - соотнося с другими произведениями.
Для критика важно выразить внутренний набор лит. произведения вместе со своей точкой зрения. Критика занимается анализом. Это наука воспринимать недостатки и достоинства произведения.
Вопрос 4.
Теория литературы имеет 2 основных содержательных блока:метадология,поэтика.
Метадология:
В развитии теории литературы наблюдаются две противоположные тенденции: |
~ увлечение теориями компаративизма и формализма (отбрасывается понятие «содержание произведения», литература состоит только из формы, только форму изучать. Жизнь – «материал», необходимый писателю для формальных построений – композиционных и словесных ~ усиление и углубление в литературе материалистического миропонимания. |
Перед литературоведением встают два основных вопроса: почему у каждого народа в каждую эпоху существует худ. словесность (литература, в чем ее значение для народа и человечества, сущность, особенности, причина возникновения.; почему литература народа бывает различна в эпохах, суть этих различий, историческое развитие, причина, а не иного развития. Ответить на эти вопросы литературоведение сможет только при условии, если оно установит какие-то связи между литературой отдельных народов и их жизнью в целом. |
Метод литературоведения – определенное понимание тех связей, которые существуют между развитием литературы и общим развитием жизни народов и всего человечества.Поэтика. Поэтика – изучение организации художественного целого, наука о средствах и способах выражения художественного содержания.Бывает историческая: развитие составляющих литературы (родов, жанров, троп и фигур). теоретическая: рассматривает самые общие законы содержания. |