Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
testy_mikro_makro (2).docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
20.04.2019
Размер:
93.83 Кб
Скачать

Тесты по дисциплине « Экономическая теория» для студентов 1 курса ргтэу

Раздел 1. Микроэкономика

Тема 1.Экономическая теория как наука

1. Экономическая теория структурно не включает:

д) супермакроэкономику.

2. В настоящее время основное течение экономической мысли тракту­ет экономику как науку:

г) о рациональном поведении экономических агентов в процессе про­изводства, распределения и потребления благ в мире ограниченных ре­сурсов;

3. Экономическая теория не исследует:

а) неограниченные ресурсы;

4. Укажите, какое из положений не имеет отношения к предмету экономической теории:

б) неограниченные ресурсы;

5. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории:

д) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов;

6. Производственные отношения — это:

в) отношения производства, распределения, обмена и потребления;

7. Позитивная экономическая теория изучает:

а) «Что есть»;

8. Позитивная экономика занимается:

в) выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, взаимосвязанных как внутри их, так и между ними;

9. Нормативная экономика занимается:

г) использованием экономических законов и принципов при решении определенных социально-экономических задач.

10. Экономическая теория:

б) пригодна для изучения всех экономических систем;

11. Основное значение экономической науки сегодня в том, что она:

в) показывает пути наилучшей организации общественного устройства с точки зрения удовлетворения потребностей людей;

12. Экономическая модель не является:

а) идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать;

13. Экономическая теория:

г) не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.

14. Микроэкономика представляет собой:

б) раздел науки, в рамках которой изучается экономичес­кая деятельность небольших хозяйственных субъектов;

15. Что из перечисленного изучает микроэкономика?

г) производство сахара и динамику его цены.

16. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

17. В каждой экономической системе фундаментальные вопросы «что, как и для кого производить» решаются на микро- и макроуровне. Какой из предложенных вопросов может решаться на микроэкономическом уровне:

б) что и сколько производить?

18. В экономике действует закон убывающей производительности факторов производства. Каким образом в этих условиях поддерживается экономический рост.

г) потребуется все больше и больше ресурса.

19. Экономические законы отражают:

а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отношений;

20. Понятие метода науки включает в себя:

а) способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств;

21. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

б) гипотетическим;

22. Дедукция, или логический метод, предполагает:

а) переход от наиболее общих выводов к относительно ча­стным;

23. Экономико-математическое моделирование позволяет:

д) видеть взаимосвязи и сравнивать экономическое развитие и различные временные интервалы;

24. Какая из школ экономической теории была исторически первой:

б) меркантилизм;

25. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу общения:

б) физиократы;

26. Термин «политическая экономия» первым использовал в названии своей книги этот экономист:

а) А. де Монкретьен;

27. Выделение в рамках экономической теории микро- и макроэкономики произошло под влиянием исследований:

а) Дж. М. Кейнса и П. Самуэльсона;

28. Ф. Кенэ выделяет следующие социально-экономические классы общества:

а) землевладельцев, производительный и бесплодные клас­сы;

29. Меркантилисты считали источником богатства:

г) сферу обращения

30. А. Смит ввел в экономическую науку следующее образ­ное выражение:

в) невидимая рука;

31. Крупнейшее произведение А. Смита кратко называют:

б) «Богатство народов»;

32. По мнению Д. Рикардо, стоимость подавляющего боль­шинства товаров определяется:

а) редкостью;

33. К трем основным факторам производства, по мнению Ж.-Б. Сэя, относятся:

б) труд, капитал и земля;

34. В. Леонтьев разработал макроэкономическую модель, называемую:

а) «затраты - выпуск»;

35. Институциоинализм в отличие от экономикса:

б) не считает цену главной экономической категорией;

36. Прибавочная стоимость — это:

в) стоимость, созданная работником и превышающая стоимость его рабочей силы;

37. Доминирование кейнсианских взглядов в экономической теории в период с 1938 по 60-е годы связано с тем, что:

б) они наиболее точно объяснили и причины Великой Депрессии, и способы «лечения» экономики;

38. Милтон Фридмен и его сторонники — это экономисты, которые внесли вклад в:

б) эволюцию количественной теории денег;

39. Кейнсианцы:

г) считают, что государственное вмешательство в развитие экономики является желательным;

40. Термин «Экономикс» получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:

в) Альфреда Маршалла;

41. Главной задачей экономической науки является установление законов, которые управляют распределением общественного богатства, считал:

в) Давид Риккардо;

  1. Производительные силы — это:

б) сумма средств производства и рабочей силы;

  1. К орудиям труда относятся:

в) инструменты, оборудование, механизмы;

  1. Какое из допущений не подразумевает модель производ­ственных возможностей:

г) все товары производит одна фирма;

  1. Что иллюстрирует кривая производственных возмож­ностей:

а) максимальное число товаров А и В, которое может быть произведено в данное время;

  1. Решение экономического субъекта оптимально, если:

б) предельные издержки равны предельной выгоде;

  1. Кривая производственных возможностей (КПВ) выражает:

б) максимальный объем производства двух благ при данных ресурсах;

  1. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?

б) благ и факторов;

  1. Что изучает категория «редкость»?

в) эксклюзивность;

  1. Проблему редкости можно решить, если:

г) проблему решить нельзя.

  1. Какие из перечисленных факторов можно отнести к факторам производства:

з) все предыдущие ответы верны.

  1. Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:

б) полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;

  1. Производство эффективно если:

а) в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов;

  1. Если экономика движется по выпуклой кривой производственных возможностей право и вниз, то это означает, что:

б) альтернативные издержки увеличиваются;

  1. Экономические ресурсы – это:

в) все что используется или может быть использовано для процесса производства;

  1. Что собой представляют средства производства:

г) средства и предметы труда.

  1. Чем экономические ресурсы отличаются от факторов производства:

г) все ответы верны.

  1. Производительность труда может быть измерена как:

г) все ответы верны.

  1. К показателям эффективности производства относится:

в) фондоотдача;

  1. Какая из перечисленных потребностей человека является потребностью более высокого уровня:

в) потребность в самовыражении;

  1. Производственная функция показывает:

в) максимальное количество продукта, которое можно получить, используя различные сочетания ресурсов;

  1. Каждая точка кривой производственных возможностей характеризует:

г) альтернативные комбинации товаров при заданном количестве ресурсов.

  1. Факторами производства являются:

б) труд, капитал, земля, предпринимательские способности;

  1. Альтернативная стоимость блага — это:

б) количество благ, от которых необходимо отказаться, иметь возможность приобрести данное благо;

  1. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать

издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных

ресурсов?

г) экономическая эффективность.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]