60

Методические рекомендации по написанию и защите дипломной работы

Прежде, чем приступить к работе над дипломом, ВНИМАТЕЛЬНО прочитайте эту методичку, а также Методические рекомендации кафедры по выполнению дипломной работы.

Как показывает опыт, лучше потратить сразу время на их изучение, чем потом допускать ошибки и задавать одни и те же вопросы, следовательно, все переделывать, и тратить еще больше времени.



Дипломная работа выполняется в течение очень ограниченного периода, поэтому следует придерживаться рекомендуемого графика, а именно:

• на выполнение 1 главы 10 дней,

• на выполнение 2 главы 10 дней,

• на выполнение 3 главы 15 дней

• введение 2 – 3 дня,

• заключение 2 – 3 дня,

• список литературы и ссылки 2 – 3 дня,

• подготовка доклада и демонстрационного материала 2 – 3 дня

• подготовка отчета по преддипломной практике (для дневного отделения) 7 – 10 дней

• предзащита 1 день

• исправление недостатков, выявленных на предзащите 5 – 7 дней

• подготовка готовой работы на рецензию (часто студенты сами составляют текст рецензии, а рецензент только подписывает ее, поэтому Вам также потребуется время) 3 – 5 дней,

• сдача готовой работы, доклада, демонстрационного материала в окончательном виде руководителю для составления отзыва – за 7 – 10 дней до защиты,

• нормоконтроль – примерно за 15 дней до защиты

• сдача готовой сшитой работы на кафедру – за 5 – 7 дней до защиты.



Работа должна выполняться в такой последовательности.

Шаг 1 – определяйтесь с местом прохождения преддипломной практики.

Шаг 2 – в зависимости от места преддипломной практики выбирайте тему и согласовываете ее с руководителем.

Шаг 3 – идите в библиотеку/Интернет и смотрите, что есть по Вашей теме.

Шаг 4 – составляйте первый вариант Содержания (ОГЛАВЛЕНИЯ) с указанием приблизительных названий глав и параграфов.

Шаг 5 – показывайте руководителю Содержание и Список литературы, уточняете Содержание.

Шаг 6 – пишите 1 главу, определяйте одновременно объект, предмет, цель, задачи исследования (из Введения).

Шаг 7 – сдаете на проверку руководителю Титульный лист, Содержание, частично – Введение, 1 главу, Список использованной литературы.

Шаг 8 – пишите 2 главу, одновременно исправляете замечания по 1 главе, уточняйте объект, предмет, цель, задачи исследования (из Введения).

Шаг 9 – сдаете руководителю Титульный лист, Содержание, частично – Введение, 1 главу с исправлениями, 2 главу, Список использованной литературы.

Шаг 10 – пишите 3 главу, которая в части анализа совпадает с Отчетом о преддипломной практике, устраняйте недостатки 1 и 2 глав, заканчивайте работу над Введением, оформляете Отчет о преддипломной практике.

Шаг 11 – сдаете на проверку Титульный лист, Содержание, Введение, 1, 2 и 3 главу, Список использованной литературы, Приложение (если есть). Сдаете Отчет о преддипломной практике руководителю диплома.

Шаг 12 – устраняете недостатки, выявленные в ходе проверки.

Шаг 13 – на основе Введения и выводов, сделанных по ходу работы, пишите Заключение; на основе Введения и Заключения составляете доклад, а также Демонстрационный материал для предварительной защиты.

Шаг 14 – сдаете все это на проверку руководителю.

Шаг 15 – желательно до предзащиты устранить недостатки, выявленные в результате проверки.

Шаг 16 – готовитесь отвечать на вопросы комиссии, которые могут быть заданы на предварительной защите.

Шаг 17 – проходите предварительную защиту.

Шаг 18 – устраняете недостатки, выявленные на предварительной защите.

Шаг 19 – сдаете окончательный вариант на проверку руководителю.

Шаг 20 – если остались недостатки – устраняете.

Шаг 21 – оформляйте окончательный вариант работы для прохождения нормоконтроля.

Шаг 22 – проходите нормоконтроль.

Шаг 23 – устраняете ошибки в оформлении.

Шаг 24 – готовите Рецензию.

Шаг 25 – сдаете готовую работу, доклад, демонстрационный материал в электронном виде руководителю для составления Отзыва руководителя.

Шаг 26 – распечатываете и сшиваете готовую работу, и вместе с Рецензией сдаете на кафедру.

Обратите, пожалуйста, внимание, что работа сдается на проверку руководителю несколько раз. Чем ближе защита, тем больше необходимо проверить. Вы не являетесь единственным дипломником: у руководителя, кроме Вас, пишут работы еще 10 – 15 человек, а иногда и больше. Также есть занятия (лекции и семинары), к которым нужно готовиться, командировки и прочие неожиданные «развлечения», о существовании которых студенты, как правило, не догадываются. Объем Вашей дипломной работы, сдаваемой на проверку, непостижимым образом будет увеличиваться по мере приближения защиты. То же самое будет происходить с дипломами остальных студентов.

Поэтому, чем быстрее Вы будете писать, придерживаясь рекомендованного графика, тем больше вероятность того, что ошибки будут обнаружены в тот момент, когда у Вас еще будут время все исправить.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: перед предзащитой и перед защитой преподаватель все равно будет немного спать по ночам. 

Когда Вы присылаете на проверку работу, будьте добры сделать следующее:

• присылать всю информацию в одном файле;

• в начале – Титульный лист (заполните его сразу), затем – Содержание, а потом – все, что сделано на момент отсылки, например, если Вам уже не нужно вносить изменения в 1 главу, и Вы работали над 2 главой, все равно высылайте и 1 главу;

• файл обязательно архивируйте – в RAR или ZIP.

В названии файла указывайте Вашу фамилию.

Сразу соблюдайте все требования, предъявляемые к оформлению работы:

1. Титульный лист с указанием темы.

2. Оглавление.

3. Все, что сделано к моменту отсылки, даже если Вы ранее ту или иную часть высылали и по ней не было замечаний, то есть полный текст работы.

4. Проставляйте ссылки на источники сразу, а не тогда, когда Вы подготовите Список использованной литературы. Но пока список не готов, лучше указывать автора и название учебника, а также страницу, с которой взята цитата. Номера источников по списку проставляются в полностью готовой работе.





Ваша работа должно состоять из титульного листа, содержания, введения, 3 глав примерно одинакового размера – страниц по 25 – 30 каждая, заключения, списка использованной литературы, приложений.

В качестве примера рассмотрим тему «Проблемы и перспективы ипотечного кредитования в РФ»

Введение содержит:

• обоснование актуальности темы работы (0,5 – 1 страниц)

• объект работы – что изучаем (например, финансы предприятия, деятельность коммерческого банка, финансовая система РФ и т. п.) – это то, что Вы рассматриваете в 1 главе работы

• предмет работы – характеристика того аспекта, по поводу которого исследуем объект (например, особенности формирования оборотного капитала предприятия, особенности финансовых отношений коммерческих банков, современное состояние финансовой системы РФ) – то, что Вы рассматриваете во 2 главе работы

Объект шире, чем предмет. Предмет конкретизирует тот аспект, который мы рассматриваем при изучении объекта

• цель работы – что хотим получить в итоге всей работы. Например «разработать рекомендации по совершенствованию кредитования физических лиц коммерческими банками РФ», «сравнить финансовые системы РФ и США, определить перспективы их развития».

Целью работы НЕ может быть изучение, рассмотрение или анализ чего-либо.

• задачи работы – их должно быть 5 штук, каждая задача – это определенный этап в достижении цели. Например:

1. изучить теоретические основы кредитования физических лиц;

2. рассмотреть методики оценки кредитоспособности физического лица;

3. охарактеризовать особенности кредитования физических лиц коммерческими банками в РФ (на примере банка АКБ «Банк Х»);

4. выявить проблемы кредитования физических лиц в РФ (на примере банка АКБ «Банк Х»);

5. разработать рекомендации по совершенствованию кредитования физических лиц в РФ (на примере банка АКБ «Банк Х») и определить экономический эффект их внедрения.

• перечисление методов исследования – «При выполнении дипломной работы нами были использованы такие методы, как анализ, синтез, индукции, дедукция, сравнение» и т.д. В конце этой методички есть перечень методов исследования. Вам нужно указать НЕ менее 7 методов, которые Вы использовали при выполнении работы.

• характеристика информационной базы исследования – описываем, какими источниками пользовались при подготовке дипломной работы.



Например: «При подготовке данной работы были использованы нормативно-правовые акты РФ; учебники, монографии отечественных и зарубежных авторов; материалы периодических изданий; финансовая отчетность АКБ «Банк Х». Исследованием проблем потребительского кредитования занимаются такие российские ученые, как Лаврушин О. И., Жуков Е. Ф., Белоглазова Е. Б., Дробозина Л. А., труды которых были изучены при подготовке настоящей дипломной работы».

• краткая характеристика структуры работы:

«Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложения. В первой главе рассматривается …. Во второй главе изучается ……. В третьей главе анализируется….»

Во введении не должно содержаться определений, классификаций и другого теоретического материала.

1 глава носит теоретический (и методологический) характер. Здесь Вы описываете ОБЪЕКТ исследования, используя, как Шерлок Холмс, дедуктивный метод – от общего к частному. Например, объектом Вашей работы является ипотечный кредит. Можно начать с понятия «кредит», рассмотреть его сущность, разные определения, сравнить их, указать сильные и слабые стороны; объяснить, какое определение и почему Вы считаете более полным, точным. Затем – функции кредита, также опираясь на разные точки зрения. Потом переходите к формам и видам кредита, приводите разные признаки классификации, которые есть в литературе, составьте обобщенную классификацию, что может являться результатом Вашей работы. Затем – переходите непосредственно к ипотечному кредиту, объясните его отличия от прочих форм кредита, его особенности, виды, условия и т.п. При этом по каждому поводу приводите разные мнения с указанием в тексте авторов и с проставлением ссылок на литературу. Обязательно проводите собственное сравнение, делаете собственный вывод, аргументированно объясняете свою точку зрения.

Настоятельно рекомендую сразу проставлять ссылки полностью; а когда сформируете список литературы, то Вы легко замените название источника на его номер по списку. Сдавать на проверку даже отдельную главу надо со ссылками и списком источников.

Первая глава обычно разбивается на 3 – 5 параграфов по 5 – 7 страниц каждый. Названия их обычно такие:

• Сущность и роль (кредита, финансов, бюджета и др.) / Сущность и структура (финансовой системы, кредитной системы, рынка ценных бумаг и т.п.) / Сущность и развитие понятия «государственные финансы» и т.п.

• Функции ….

• Формы и виды …. / Классификация ….

• Принципы организации (финансов предприятий, безналичных расчетов и т.п.).

• иногда допускается Государственное регулирование (банковской системы, финансового рынка и др.).

Никаких «Историй возникновения» и «Нормативно-правовой базы»!!! в названиях параграфов быть не должно!

Если в 1 главе присутствуют методологические аспекты темы, то в этой главе рассматривается ПРЕДМЕТ РАБОТЫ: методы управления активами, пассивами, оборотными средствами, рисками и прочими процессами; механизм действия того или иного явления (например, рынка ценных бумаг, кредитного рынка, государственного бюджета); методы анализа и оценки кредитоспособности заемщика, финансового состояния предприятия. Например, здесь можно описать механизм ипотечного кредитования. Причем не только российскую, но и зарубежные модели. Затем все это можно сравнить, сделать выводы.

Например, могут быть такие названия параграфов:

• Организация кредитования в коммерческом банке.

• Этапы управления оборотным капиталом предприятия.

• Методы оценки кредитоспособности заемщиков.

• Подходы к управлению рисками …

Модели управления активами …

Используйте, по возможности (по крайней мере, в Содержании) одни и те же термины для обозначения объекта работы. Например, если объектом является ипотечный жилищный кредит, то так везде и пишите, хотя в тексте могут употребляться также слова «ипотека», «ипотечный кредит», «жилищный кредит» – все же это разные категории.

Любой параграф в любой главе должен начинаться с небольшого (примерно на 1 – 2 абзаца) обоснования необходимости рассмотрения данного вопроса, то есть Вы говорите о том, зачем Вы решили писать именно об этом аспекте темы. Параграф должен заканчиваться кратким выводом, подведением итога, обоснованием Вашего мнения по рассмотренному вопросу в соответствии с названием параграфа. Обычно это делать не очень хочется, потому что придется некоторое время подумать и писать «своими словами». Зато в конце работы Вам гораздо легче будет писать ЗАКЛЮЧЕНИЕ – Вам нужно будет только собрать выводы по всей работе из каждого параграфа. При этом НЕ надо писать

«Вывод: …»

или

«Вывод: …»

Достаточно сказать:

Таким образом, …

В результате проведенного исследования мы пришли к следующему заключению …

В результате проведенного изучения вопроса можно сказать, что …



• 2 глава – аналитическая – зависит от темы. Здесь нужно дать организационно-экономическую характеристику той организации, на примере которой выполняется дипломная работа. Параграф называется

2.1. Организационно-экономическая характеристика ОАО «Банк Х».

Точное название организации, ее правильное полное и сокращенное название уточните во время прохождения преддипломной практики.

Далее во 2 главе проводится исследование вопросов организации того вида деятельности, который Вы исследуете. Этому могут быть посвящены 1 – 2 параграфа. Например:

2.2. Особенности организации ипотечного кредитования в коммерческих банках (на примере ОАО «Банк Х»)

2.3. Методы ипотечного кредитования в коммерческих банках (на примере ОАО «Банк Х»)

Затем нужно проводить анализ тех показателей, которые Вы брали на преддипломной практике, в соответствии с темой. Обычно большая 2-я аналитическая глава получится, если Вы пишете диплом по банку, либо по оценке финансового состояния. Например:

2.4. Анализ показателей эффективности ипотечного кредитования в коммерческом банке (на примере ОАО «Банк Х»)

Состав анализируемых показателей должен соответствовать теме и содержанию работы. Например, если Вы пишете диплом по финансовому планированию на предприятии, то анализировать показатели его финансового состояния НЕ НАДО. В этом случае Вам нужно анализировать показатели, которые характеризуют эффективность организации финансового планирования на предприятии. Это могут быть показатели выполнения планов (план-фактный анализ) за несколько периодов, просто плановые показатели и анализ причин, по которым они установлены именно на таком уровне (например, в основе плановых показателей может лежать предполагаемый объем производства и реализации, нормативы использования тех или иных ресурсов, результаты исполнения планов за прошлые периоды, прогнозы и т.п.). В этом случае последний параграф 2 главе можно назвать:

2.4. Анализ показателей эффективности финансового планирования на предприятии

3 глава – практическая, с выводами, рекомендациями и расчетом экономического эффекта. Вы описываете проблемы, а затем говорите, как их можно решить. Причем не надо описывать все 963 проблемы. Достаточно остановиться на 3 – 5 наиболее актуальных и разработать конкретные рекомендации по их решению. Не стоит указывать проблемы, связанные с юридическими ошибками и недочетами. Вы не юрист, а экономист. Поэтому проблемы и способы их решения должны быть соответствующими. Далее Вы рассчитываете экономический эффект внедрения предлагаемых мероприятий.

Стандартные названия параграфов:

3.1.Проблемы управления … (на примере …).

2. Направления совершенствования управления …

или

Рекомендации по повышению эффективности ….

3.3. Экономический эффект внедрения мероприятий по совершенствованию …

Уделите как можно больше времени именно 3 главе, поскольку Вы сами ее пишите, делаете выводы, выявляете проблемы, даете рекомендации по их решению. НО! 

Самое главное – рассчитываете экономический эффект/эффективность от внедрения Ваших рекомендаций!

Это самое сложное. Поэтому не «топчитесь» на теории и методологии. Их можно дорабатывать в процессе работы, а вот с эффектом, выводами и рекомендациями нужно поторопиться, чтобы во всем хорошо разобраться.

Чаще всего рекомендации разрабатываются на основе изучения публикаций в специальных периодических изданиях – журналов «Финансовый менеджмент», «Банковское дело», «Экономический анализ: теория и практика», «Управленческий учет» и др. Практически невозможно найти будущие рекомендации в учебниках.

Также в процессе выявления проблем и поиска путей их решения важно общаться со специалистами по месту прохождения практики. Когда Вы выходите на практику, ознакомьтесь с организационной структурой предприятия, банка, страховой организации и т. п. Затем ознакомьтесь с нормативно-правовыми документами, регулирующими интересующие Вас аспектами деятельности. Очень ВАЖНО, чтобы Вы использовали только действующие редакции законов, инструкций. Затем возьмите данные о состоянии вопроса на предприятии (в организации). Для этого подходят финансовая отчетность (бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках и др.), внутренние документы (учетная политика, кредитная политика и т.п.), может пригодиться статистическая отчетность, договоры, данные об объемах как всей деятельности, так и о конкретном ее направлении или результатах (объем, сроки, ставки кредита; объемы производства, выручки, прибыли и др. – в зависимости от темы).

Постарайтесь наладить хорошие отношения с работниками, договориться о рецензии с руководителем отдела или всей организации, в которой проходите практику. Может так получиться, что Вам придется обратиться за дополнительной информацией после того, как практика завершена, поэтому не отлынивайте от возможных поручений, но и не давайте себя эксплуатировать «за спасибо», пусть Вашим вознаграждением будет бесценный опыт и информация, которую Вам любезно предоставят.

Часто студенты жалуются на то, что все покрыто страшной «коммерческой тайной». Нужно еще до выхода на практику договориться с руководством о том, что Вы все же возьмете то, что Вам нужно. Главное НЕ НАПУГАТЬ сотрудников предприятия или банка тем, что Вы все должны узнать и взять все-все-все. Начните с самого безобидного (например, скажите, что Вам нужны старые годовые отчеты, а свежие выпросите по ходу дела). Можно также заинтересовать руководителя в результатах Вашей работы, пообещав предоставить готовый диплом – иногда это срабатывает.

Если же Вы явно видите, что вас хотят заставить заниматься круглосуточно черновой работой, и при этом сразу категорично объявляют о том, что ничего не дадут, то лучше поискать другое место. И, безусловно, тема работы и база практики должны быть связаны: невозможно рассматривать банковскую систему РФ в троллейбусном депо! (были у меня такие студенты).☺

Часто студенты испытывают трудности с пониманием того, что будет являться эффектом внедрения предлагаемых мероприятий. Алгоритм должен быть таким:

1. Вы проанализировали показатели во 2 главы и обнаружили, что они неудовлетворительны – например, ухудшаются показатели рентабельности, ликвидности, не выполняются планы и т.п. В таком случае «плохой» показатель – это сигнал о наличии проблемы. (например, когда человек более, таким сигналим является высокая температура, плохой анализ крови и т.п.).

2. Теперь нужно поставить диагноз – то есть написать п. 3.1. «Проблемы …», причем сами по себе плохие показатели – это не проблема, а только ее проявление. Например, причиной снижения рентабельности активов могут быть как негативные, так и позитивные изменения в деятельности организации. Например, если происходит замедление оборачиваемости оборотного капитала из-за роста дебиторской задолженности, увеличения запасов, это, скорее всего, связано либо с проблемами в финансовом менеджменте, либо с внешними причинами. Но если снижение рентабельности происходит из-за того, что прибыль осталась на прежнем уровне или даже возросла, и при этом увеличился объем внеоборотных активов, например, из-за ввода в эксплуатацию новых площадей, оборудования, то это, скорее всего, это не плохо, а совсем даже хорошо, поскольку, вероятнее всего, такие изменения позволят повысить эффективность деятельности в будущем. Вам нужно выяснить, почему такие изменения в показателях происходят, плохо это или хорошо, какие факторы повлияли на такие изменения. Например, Вы установили, что показатели рентабельности ухудшились из-за роста дебиторской задолженности. Это еще не причина. Причиной может быть отсутствие контроля за формированием и погашением дебиторской задолженности, т.е. это как раз те вопросы, которыми занимается финансовый менеджер. Вот об этом и нужно писать – почему так получилось, кто виноват и почему. Теперь Вы поставили диагноз «больному» (предприятию или организации).

3. Теперь можно собрать все проблемы в п. 3.1., подробно каждую охарактеризовать. Результат п. 3.1. – вывод в виде перечня проблем, которые дальше Вы намерены решать. Например: «В результате исследования особенностей финансового менеджмента на ООО «Рога и копыта» мы пришли к выводу о том, что основными проблемами для данного предприятия являются отсутствие финансового контроля на всех уровнях управления предприятием; применение неэффективных методов управления финансами; низкое качество информационного обеспечения лиц, принимающих финансовые решения, которое проявляется в несвоевременном поступлении информации о возникающих отклонениях фактических показателей от запланированных».

4. Если диагноз правильный – это, как известно, 50 % успеха. Теперь нужно думать о том «Что делать?». То есть пишете п. 3.2, в котором указываете, кто и как должен исправлять сложившуюся ситуацию. Даете рекомендацию по решению каждой проблемы в той последовательности, в которой они рассматриваются в п. 3.1. Нельзя писать общую рекомендацию для решения все проблем сразу, рекомендации должны быть конкретными а адресными. Например:

Для решения проблемы отсутствия финансового контроля на всех уровнях управления предприятием мы предлагаем внедрить на ООО «Рога и копыта» отдел финансового контроля. (Далее описываете, кто и как должен его внедрять, как будет организована работа, какие вопросы должны решаться, какие методы применяться).

Для решения проблемы применения неэффективных методов управления финансами мы предлагаем пересмотреть набор методов финансового планирования, анализа, учета на ООО «Рога и копыта». Комплексное решение данной задачи возможно в условиях внедрения современных методов управления финансами предприятия. Мы полагаем, что на данном предприятии возможно внедрение такой комплексной технологии финансового менеджмента, как контроллинг. (Далее пишете, что нужно делать).

Решению проблемы низкого качество информационного обеспечения лиц, принимающих финансовые решения, которое проявляется в несвоевременном поступлении информации о возникающих отклонениях фактических показателей от запланированных, также будет способствовать внедрение контроллинга. Данная технология управления предполагает применение интегрированной информационной системы. На предприятии используется программа «1С-бухгелтерия», но она не позволяет получать необходимую информацию. Поэтому мы предлагаем определить набор показателей, которые необходимы каждому лицу, принимающему решения. (Пишете, какая информация и кому нужна). Затем на основе имеющейся программы внедрить дополнительный информационный блок, который предоставлял бы такую информацию. (Далее описываете, что, кто и когда должен получить и что для этого нужно сделать).

В конце п. 3.2. должен быть вывод, в котором Вы снова перечислите те рекомендации, которые Вы описали в п. 3.2.:

Для решения проблем финансового менеджмента, описанных в п. 3.1., мы предлагаем создать на ООО «Рога и копыта» отдел финансового контроля; внедрить такой метод управления финансами, как контроллинг; усовершенствовать информационную систему, применяемую на рассматриваемом предприятии, путем внедрения блока, позволяющего оперативно получать информацию лицам, принимающим решения, по таким вопросам, как …, …, …

Обратите внимание, что каждая рекомендация в п. 3.1. четко взаимосвязана с проблемой из вывода в п. 3.1.

5. Следующий шаг – расчет эффекта. Эффект в данном случае – это улучшение тех показателей, которые Вы рассчитали в п. 2.4 (или 2.3.), т.е. в анализе. Например, Вас не устраивали показатели рентабельности, и Вы обнаружили, что причина – проблемы в управлении дебиторской задолженность, и Вы предложили внедрить кредитную политику с целью сокращения количества неплатежеспособных кредиторов в будущем. Ваша задача – показать, что внедрение кредитной политики в ближайшее время приведет (или привело бы, если бы ранее она была бы внедрена) к сокращению просроченной дебиторской задолженности на 20 %. Далее – см. конспекты и учебники по финансовому менеджменту. Тут и сокращение операционного цикла, и высвобождение оборотного капитала, и повышение отдачи капитала предприятия за счет изменения его структуры. Результат – рост рентабельности на 5 % в год. Вот Вам и экономический эффект.

6. Так нужно пройтись по каждой рекомендации и подумать, какие абсолютные показатели изменятся, насколько и почему. Для того, чтобы ответить на вопрос «На сколько изменится показатель?» можно использовать результаты, которые публикуются в специальной периодике. Допустим, ОАО «Все-PRO-ДAM» внедрило контроллинг и добилось роста прибыли на 15 % в год. Можете сослаться на такую статистику, и по аналогии – предположить, что ООО «Рога и копыта» может получить аналогичный эффект с вытекающим из этого изменения показателей рентабельности.

7. После этого можете писать п. 3.3 – по каждой рекомендации отдельный расчет эффекта, в конце – совокупный эффект. Также в конце п. 3.3. должен быть общий вывод, например:

Мы полагаем, что внедрение предложенных мероприятий позволит ООО «Рога и копыта» позволит улучшить такие показатели, как … - на … %, … - в 1,6 раза, прибыль – на … рублей в год. В целом, реализация наших предложений приведет к существенному улучшению финансового менеджмента на исследумом предприятии.

В качестве эффекта можно указать:

• увеличение прибыли организации;

• снижение убытков или потерь;

• повышение надежности расчетов, что выражается в улучшении финансового состояния и др.

Э

Результат

Эффективность = –––––––––––––––

Затраты

ффективность рассчитывается как отношений результатов к затратам:

Например, Вы разработали рекомендации по внедрению каких либо изменений, усовершенствований в работе организации. Посчитайте затраты, которые будут с этим связаны (например, заработная плата работников, повышение квалификации, приобретение новой техники, помещений, коммунальные платежи и т.п.), а также то, что мы получим в итоге – сокращение затрат, ускорение оборачиваемости, высвобождение средств (результат). Рассчитайте, как было, и как станет после внедрения Ваших предложений – вот вам и эффективность.

Экономический эффект внедрения рекомендаций может выражаться в улучшении тех показателей деятельности организации, которые Вы рассчитали в процессе анализа. Например, показатели ликвидности, рентабельности, финансовой устойчивости и т. п. были неудовлетворительными, либо наблюдалась тенденция их ухудшения, а после того, как будут внедрены рекомендуемые мероприятия, изменятся

• во-первых, показатели деятельности, используемые для расчета коэффициентов (например, величина собственного капитала, объем прибыли и т. п.)

• во-вторых, изменятся в лучшую сторону указанные выше коэффициенты, которые нужно рассчитать с учетом предполагаемых изменений.

В данном случае экономический эффект проявляется в улучшении показателей деятельности предприятия / организации.



Заключение – должны быть сделаны выводы и раскрыты решения каждой задачи, поставленной во введении. На каждую задачу – примерно 0,5 – 1 страниц. Для того чтобы Заключение составить легко и быстро, в ходе работы над дипломом сразу делайте краткие выводы по каждому параграфу. В итоге, Вы просто повторите все выводы в Заключении. Не должно быть ситуации, когда в Заключении Вы делаете выводы, даете рекомендации, которых нет в тексте работы.

Список использованной литературы – для дипломной работы должно быть использовано не менее 52 источников. Учебники, монографии – за последние 5 лет, периодика – за последние 2 года. В списке литературы источники располагаются в следующей последовательности:

Нормативно-правовые акты

Учебники, монографии в алфавитном порядке

Периодика в алфавитном порядке

Электронные ресурсы в алфавитном порядке

При этом нумерация – сквозная для всего списка, т. е. не надо отдельно нумеровать каждый тип источников.

Пример оформления

Нормативные документы:

ПРАВИЛЬНО:

1. Налоговый кодекс Российской Федерации.

2. Федеральный закон РФ от 24 июля 2007 года № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).

3. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99).

Учебники, монографии в алфавитном порядке

ПРАВИЛЬНО:

4. Савицкая Г. В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 512 с.

5. Финансовый менеджмент./ Под ред. Стояновой Е.С. – М.: Перспектива, 2008. – 656 с.

Периодика в алфавитном порядке

ПРАВИЛЬНО:

6. Едронова В. Н., Стулова О. Е. Матрично-бальная оценка покупателей – дебиторов. // Экономический анализ: теория и практика, 2009, № 18. – с. 8  –15.

7. Николаев И. Рекомендации по управлению дебиторской задолженностью. // Финансовый директор, 2008, № 10. – с. 33 – 38.

НЕПРАВИЛЬНО:

Журнал о реальной экономике Прямые Инвестиции 11 за ноябрь 2008г., стр.75.

Можно ссылаться на материалы из Интернета, но при этом обязательно указывайте:

Электронные ресурсы в алфавитном порядке

Фамилия И. О. автора. Название публикации. [Электронный ресурс] / И. О. Фамилия. Дата публикации (для статистических данных, если есть). Режим доступа: http://sgkhfkshf.ru

ПРАВИЛЬНО:

8. Нехорошева Ю. Управление дебиторской задолженностью в условиях кризиса. [Электронный ресурс] / Ю. Нехорошева. 12.08.2009. Режим доступа: www.consulting.1c / articles-view=52.

9. Шумпетер Й. А. История экономического анализа. Ч. II. От истоков до первого классического. [Электронный ресурс] / Й. А. Шумпетер. Режим доступа: http://www.fliknet.ru

Приложение – сюда выносят таблицы и рисунки, которые загромождают текст работы (т. е. их объем составляет 1 и более страниц). Приложения в работе может не быть – ничего страшного, если все рисунки и таблицы небольшие и размещаются в тексте работы.

Каждая глава разбивается на 2 – 5 параграфов. Объем каждого параграфа не может быть менее 5 – 6 страниц.

В работе должны содержаться ссылки на источники информации в тексте в квадратных скобках. Например [20; с. 56], где 20 – номер источника по списку литературы, а 56 – номер страницы в этом источнике. Ссылки проставляют там, где есть определение, классификация, статистические данные. Сноски внизу страницы НЕ допускаются!

В тексте ничего НЕ выделяйте жирным, курсивом, подчеркиванием.

Требования к оформлению – см. методичку по диплому и требования НОРМОКОНТРОЛЯ.

Не стоит уделять большого внимания историческим, юридическим и прочим неэкономическим аспектам темы. Преобладать должен анализ литературы и статистических данных по теме исследования, а также должны быть четко сформулированы проблемы экономического характера, с которыми сталкиваются, например, участники кредитных отношений в процессе ипотечного кредитования. В конце работы Вы разрабатываете рекомендации по решению выявленных проблем, а также рассчитываете экономический эффект от их реализации.

После того, как диплом готов, приступаете к подготовке доклада и демонстрационного материала.

К предварительной защите у вас должны быть готовы:

1. сама работа – называется «пояснительная записка», можно черновой вариант, но фактически это уже оформленный диплом, но только без жесткой папки и неразъемного переплета, просто в папке-скоросшивателе;

2. доклад – распечатанный;

3. демонстрационный материал в 2-х экземплярах, можно скрепить скрепкой, один – себе;

4. знать, кто рецензент – должность;

5. Возьмите с собой лист бумаги и ручку – будете записывать ВСЕ замечания и предложения, которые Вам сделает комиссия.

Доклад на 7 минут (420 секунд)

состоит из части Введения и Заключения. Из введения Вы зачитываете актуальность, объект, предмет, цель, задачи, затем из Заключения – выводы, решение задач. Все сказать не успеваете, поэтому делаете демонстрационный материал.

Демонстрационный материал (далее – ДМ) готовите двух видов:

1. На бумаге – к предварительной защите в 2-х экземплярах, к защите в 5 экземплярах, один – себе.

2. Слайды в PowerPoint – к защите. Если Вы готовите слайды, то к защите их можно распечатать вместо ДМ также в 5 экземплярах.

ДМ состоит из титульного листа и 5 – 9 ЛИСТОВ. Титульный лист оформляется также, как титульный лист диплома, только вместо слов «Дипломная работа» пишите «Демонстрационный материал».

Каждый лист подписывает ЛИСТ 1, ЛИСТ 2 и т.д. Лист 1 (первый) – всегда в виде схемы указываются тема, объект, предмет, цель, задачи работы. В середине – результаты анализа литературы, результаты расчетов, анализа, но только уже в схемах, диаграммах, рисунках. Последний ЛИСТ ДМ – Ваши выводы и рекомендации. Например, можете составить такую таблицу.

Таблица 34