- •Исследование
- •Содержание
- •Методологический раздел
- •Формулировка проблемы и обоснование ее актуальности
- •1.2 Обоснование цели, задач, объекта и предмета исследования
- •1.3 Системный анализ объекта и предмета исследования
- •1.5 Формулировка гипотезы
- •Процедурный раздел
- •2.1 Стратегический план исследования
- •Обоснование и проектирование выборочной совокупности
- •2.3 Выбор процедур сбора и анализа эмпирической информации
- •2.4 Содержательный анализ результатов исследования
- •Подведение итогов исследования
- •6. Напишите, какие плюсы, и минусы вы видите в занятии футболом?
- •7. Какое ваше отношение к российскому футболу:
- •8. Изменилось ли ваше отношение к российскому футболу за прошедший год?
- •Спасибо за участие!
1.2 Обоснование цели, задач, объекта и предмета исследования
В своей работе я определил главную цель, задачи, объект и предмет.
Цель работы – рассмотреть и проанализировать мнение студентов о российском футболе, дать общую оценку популярности футбола в Саратове.
В для достижения целей исследования были поставлены следующие задачи:
1) сформулировать гипотезу;
2) определить методы;
3) провести исследование;
4) анализировать результаты;
5) сделать выводы.
Объектом моего исследования являются студенты с 1 по 3 курс очной формы обучения Поволжского Института им. П.А.Столыпина РАНХиГС и студент 3 курса очной формы обучения СГУ занимающийся футболом с 7 лет.
Предметом исследования является отношение студентов российскому футболу.
1.3 Системный анализ объекта и предмета исследования
Для данного исследования были использованы 2 вида опроса: анкетирование и интервьюирование.
Анкетирование – такая разновидность методов опроса, при котором общение между исследователем и респондентом опосредуется письменной анкетой.
Интервью – специализированный вид исследовательского общения одного человека с другим, применяемый как метод сбора эмпирической информации.
При помощи метода анкетирования можно с наименьшими затратами получить высокий уровень массовости исследования. Особенностью этого метода можно назвать его анонимность (личность респондента не фиксируется, фиксируются лишь его ответы). Анкетирование проводится в основном в случаях, когда необходимо выяснить мнения людей по каким-то вопросам и охватить большое число людей за короткий срок.
В своем случае я использовал групповое анкетирование, в котором приняли участие 160 студентов Поволжского института имени П.А. Столыпина, и интервью со студентом 3 курса СГУ.
Анкета состоит из 14 вопросов, из них 9 закрытых вопросов, 1 открытый вопрос и паспортичка с 3 вопросами (пол, курс, место рождения) (приложение 1.).
1.5 Формулировка гипотезы
Гипотеза- это обоснованное предположение о возможном характере взаимосвязи структуры исследуемого объекта.
Я выделил следующую основную гипотезу:
Студенты Поволжского института РАНХиГС положительно относятся к занятию футболом, и верят в успех нашей сборной на предстоящих чемпионатах.
Процедурный раздел
2.1 Стратегический план исследования
С целью выявления мнения о футболе среди молодёжи, я выбрал анкетный опрос, потому что при помощи этого метода можно с наименьшими затратами получить высокий уровень массовости исследования.
План моего исследования можно представить следующим образом:
№ этапа |
дата |
мероприятие |
|
1. |
25.10.2011 |
Составление анкеты |
|
2. |
01.11.2011-25.11.2011 |
Раздача анкет респондентам, их заполнение
|
|
3. |
26.11.2011 |
Интервью со студентом 3 курса СГУ |
|
4. |
28.11.2011 |
Подведение итогов исследования |
|
5. |
29.11.2011-1.12.2011 |
Оформление результатов исследования |
Из таблицы видно, что первым этапом является составление анкеты.
Она начинается с указания на организацию, которая проводит исследование. Также в ней указана тема исследования. Респондентам была предложена соответствующая анкета для заполнения. Опрос проводился в аудиторном корпусе Института.