- •Введение
- •Глава 1 Предмет социологии культуры
- •Глава 2 Становление и развитие социологии культуры
- •Глава 3 Общество как социокультурная система
- •Глава 4 Структура культуры
- •Глава 5 Социальная типология культуры
- •Глава 6 Социальные субъекты культуры
- •Глава 7 Социокультурные процессы
- •Глава 8 Социокультурные институты
- •Глава 9 Культурные факторы в формировании личности
- •Глава 10 Управление культурными процессами
- •Методические материалы Программа курса рограмма курса00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
- •Тема 1. Предмет социологии культуры
- •Тема 2 становление и развитие социологии культуры
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Структура и принципы культуры
- •Тема 5. Социальная типология культуры
- •Тема 6. Субъекты культуры. Творчество
- •Тема 7. Проблема преемственности в культуре
- •Тема 8. Социокультурные процессы
- •Тема 9. Культурные факторы в формировании личности
- •Тема10. Религия в системе культуры
- •Тема 11. Наука как социокультурный институт
- •Тема 12. Образование, его социальная роль в обществе
- •Тема 13. Социальное функционирование искусства
- •Тема 14. Феномен «массовой культуры»
- •Тема 15. Управление культурными процессами
- •Тема 1. Предмет социологии культуры
- •Тема 2. Становление и развитие социологии культуры
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •Тема 4. Структура культуры
- •Тема 5. Социальная типология культуры
- •Тема 6. Субъекты культуры
- •Тема 7. Социокультурные процессы
- •Тема 8. Социокультурные институты
- •Тема 9. Культурные факторы в формировании личности
- •Тема 10. Управление культурными процессами
- •Примерная тематика рефератов
- •Контрольные работы
- •Лыкова Валентина Васильевна
Курский государственный университет
В.В. Лыкова
СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Учебное пособие
Курск 2008
ББК 60.56я73 Печатается по решению редакционно-издательского
Л 88 совета Курского государственного университета
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор Е.А. Когай
кандидат социологических наук Т.В. Безуглова
Лыкова, В.В. Социология культуры [Текст]: учеб. пособ. // В.В.Лыкова; Курск. гос. ун-т – Курск: Курск. гос. ун-т, 2008. – 138 с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех специальностей, изучающих социологию культуры. Учебный материал изложен в соответствии с требованиями действующих стандартов и программ высшего образования. В пособии даются методические материалы, позволяющие студентам творчески использовать изложенный теоретический материал, а также овладеть навыками самостоятельной работы.
ББК 60.56я73
© Лыкова В.В., 2008
© Курский государственный университет, 2008
Содержание
Введение 4
Глава 1. Предмет социологии культуры 6
Глава 2. Становление и развитие социологии культуры 17
Глава 3. Общество как социокультурная система 33
Глава 4. Структура и принципы культуры 40
Глава 5. Социальная типология культуры 45
Глава 6. Социальные субъекты культуры 52
Глава 7. Социокультурные процессы 61
Глава 8. Социокультурные институты 69
Глава 9. Культурные факторы в формировании личности 84
Глава 10. Управление культурными процессами 94
Методические материалы 101
Введение
Социология культуры – сравнительно молодая наука, концептуальный аппарат и методология которой находятся в стадии становления, поскольку культура на протяжении длительного времени рассматривалась как синоним социального. Во второй половине ХХ века происходит существенное переосмысление понимания культуры и ее места в мире. Отмечается, что в современном обществе социальные изменения получают в основном культурную мотивацию, фиксируется возрастающая роль культуры в формировании личности и регуляции человеческого поведения.
В этих изменившихся условиях проблематика культуры выходит на передний план социологических исследований, а социология культуры как наука о взаимоотношениях культуры и общества не только приобретает академический интерес, но и становится действительным инструментом анализа динамики социокультурных процессов, понимания поведенческих мотивов. Особенно актуален социокультурный анализ в условиях активно трансформируемых обществ, таких как российское.
Предлагаемое учебное пособие по социологии культуры рассчитано на студентов 4–5 курсов факультета социологии, философии и культурологии, что предполагает освоение студентами культурологии, социологии, философии и других смежных дисциплин. Курс лекций по социологии культуры завершает обучение студентов факультета наукам о культуре. При подготовке пособия автор опирался на содержание учебных пособий по социологии культуры, изданных Л.Г. Иониным, И.И. Квасовой, Ф.И. Минюшевым, Л.И. Михайловой, А.И. Шендрик и др.
Автор данного учебного пособия ставит целью проанализировать особенности культуры в современном обществе, так как именно в этом обществе культура формируется как многоуровневая, сложная и противоречивая система взаимодействующих элементов и процессов, как на национальном, так и глобальном уровне. В пособии исследуется одна из основополагающих проблем современности: культурная составляющая социальной динамики. В данном контексте культура рассматривается с точки зрения ее статики (структуры) и динамики, во взаимодействии культурных элементов, охваченных как внутрикультурными, так и межкультурными социальными процессами.
В анализе культуры акцент делается на связи социальной структуры общества с функционированием культуры; культурные конфликты, процессы создания, транслирования и потребления, культурных образцов. Автор рассматривает сущность и формы социокультурного творчества как на уровне массового творчества в повседневной культуре, так и профессиональное творчество в его многообразных формах.
В данном учебном пособии также осмысливаются проблемы управления культурой, которые весьма актуальны в современных конструируемых обществах, а в трансформируемых обществах, таких как Россия, становятся доминирующими.
В пособие вошли тексты лекций, разработанных по курсу «Социология культуры» для студентов высших учебных заведений, а также результаты научных исследований. В конце даются методические материалы, которые включают в себя программу курса, планы семинарских занятий, темы рефератов и контрольных работ, тесты, вопросы к экзаменам и литературу.
В заключение хотелось бы выразить благодарность тем, кто способствовал автору в работе над этим учебным пособием. Автор с благодарностью рассмотрит любые замечания и пожелания читателей, которые можно направлять по адресу: tinalykova@mail.ru