3. Факультет журналистики: основные вехи истории и его место в отечественной системе университетской подготовки журналистских кадров.

Петербургская школа подготовки журналистов развивалась и становилась под влиянием целого ряда факторов, которые предопределили ее особенности и отличия от других школ Существенным моментом для петербургской культуры вообще и для Петербургского университета в частности имело решение Советского правительства сделать Москву официальной столицей нового государства. Современное наименование Петербурга как культурной столицей страны имеет истоки в этом изменении статуса города. Конечно, были для Петербурга определенные потери, например, в материальной базе, но были более значительные приобретения именно в гуманитарных основаниях.

В нестоличном Петербурге остался и концентрировался оппозиционный советско-партийной бюрократии интеллектуальный потенциал; cосредоточивалась та часть интеллигенции, которая дистанцировалась от властных структур и не рвалась во власть. Она занималась и теми направлениями науки, которые не получали официальной поддержки. С самого начала сферой деятельности этой интеллигенции стали культурные, образовательные учреждения прежней столицы, прежде всего Петербургский университет, и часть журналистики, сконцентрировавшаяся в городе и получившая самоназвание неп — независимая печать («Вестник литературы», 1919–1922; «Записки мечтателей», 1919, 1921–1922; «Дом искусств», 1921, «Артельное дело», 1921–1922, «Экономист», 1922, и др.).

Характерным фактом является прошедшая 22 апреля 1922 г. в физической аудитории Петербургского университета защита докторской диссертации Питирима Александровича Сорокина, представленная в виде двух томов «Системы социологии» и объявленная как диспут, поскольку новая власть отменила всякие ученые звания и степени.

Для органа Русского технического общества, журнала «Экономист», в котором появился отчет о диспуте, это был последний номер. В. И. Ленин назвал журнал «главным теоретическим штабом нэповской буржуазии», его членов редколлегии «явными контрреволюционерами», «законнейшими кандидатами на высылку за границу», а его деятельного сотрудника П. А. Сорокина «крепостником», для которого «настоящее место в странах буржуазной демократии, а не в государстве рабочих и крестьян». После чего, как известно, ученый оказался в числе тех, кто был отправлен за рубеж на «профессорском пароходе».

Партийные руководители тех лет видели в независимой печати «колорит питерского консерватизма».

Еще в декабре 1921 г. В. Полонский отмечал: «Случилось так, что Петербург, открывший политическую и социальную революцию, в области литературы явился средоточием реакционного (в литературном, повторяю, смысле) фронта нашего искусства слова».

Эта же ситуация в целом имела существенное значение для состава кадров университета, и особенно для филологического факультета, в недрах которого зарождалась и журналистская специализация, складывался круг педагогов и ученых, которые затем займутся созданием отделения журналистики. Это были педагоги, прошедшие классическую университетскую школу и хранившие ее традиции.

Уже в 20-е годы на филологическом факультете читали лекционные курсы проф. Л. К. Ильинский, известный историк, библиограф и статистик, — «Теория и практика газетного дела», «История русской критики и журналистики»; проф. В. Е. Евгеньев-Максимов, крупный литературовед, — «История русской журналистики», «История критики и публицистики», «Н. А. Некрасов и его журналистика». Особенно плодотворным был вклад в историю журналистики В. Е. Евгеньева-Максимова (1883–1955), создавшего такие труды, как «Очерки по истории социалистической журналистики в России XIX века» (М.; Л., 1927), «Некрасов как человек, журналист и поэт» (М.; Л., 1928), «„Современник“ в 40–50-е гг.: От Белинского до Чернышевского» (Л., 1934), «„Современник“ при Чернышевском и Добролюбове» (Л., 1936), «Последние годы „Cовременника“: 1863–1866» (Л., 1939, в соавт.), «Жизнь и деятельность Н. А. Некрасова», в 3 томах. (М.; Л. Т. 1. 1947; Т. 2. 1950; Т. 3. 1952) и др. Проделанная Евгеньевым-Максимовым историко-методологическая работа позволила ученым филологического факультета создать накануне Великой Отечественной войны коллективный фундаментальный труд (более 49 печатных листов) «Очерки по истории русской журналистики и критики. Т. I. XVIII век и первая половина XIX века» (Л., 1950). Авторами его глав выступили П. Н. Берков, А. И. Комаров, В. В. Гиппиус, Н. И. Мордовченко, В. Н. Орлов, Н. Л. Степанов, Л. Я. Гинзбург, А. Г. Дементьев. Редколлегию тома составили В. Е. Евгеньев-Максимов, Н. И. Мордовченко, И. Г. Ямпольский.

Короткое время функционировала кафедра газетного дела (1926 г.); ставился вопрос об организации факультета журналистики (1927 г.);

Филологи осваивали историю журналистики, разные жанровые модификации публицистики, литературную критику, наконец, проходили практику в печати и нередко становились сотрудниками издательств, журналов и газет, т. е. так или иначе филфак постоянно поставлял кадры в журналистику. Однако при становлении массовой прессы в профессии журналиста происходят такие изменения, что филологическая подготовка становится для нее слишком узкой и недостаточной, хотя до сих пор выпускники филфаков по-прежнему пополняют журналистские коллективы.

1930 г. – филологический факультет по специализации «Журналистика» окончила О.Ф.Берггольц, проходившая практику в печати Владикавказа. «Зимой 1930 года я окончила университет по филологическому факультету и отправилась на работу в краевую газету «Советская степь» в Казахстане (из автографии О.Ф.Бергольц).

Весомым был вклад филологов в методологию и методику преподавания журналистских дисциплин, исследовательской деятельности тех, кто будет разрабатывать теорию и историю журналистики, что надолго предопределит их достоинства и слабости. Специализация «журналист» никогда не была для филфака чужеродной. Она была настолько освоена филологами, что создание факультета журналистики в их среде было встречено с недоумением, которое выражалось в скепсисе по отношению к новому факультету, его студентам и выпускникам; в недоверии к возможностям организовать без филфака подготовку журналистов; позднее — в отказе от предоставления «журналистам» лучшей преподавательской профессуры и др. Конечно, эти негативные моменты были преходящими и во многом естественными. Они не могут подвергнуть сомнению то, что журфак получил в наследие прочные филологические основания, имевшие некоторые политико-идеологические привношения, однако сохранявшие традиции преподавательской и научной классики.

Исторический опыт показывает, что сама журналистика сначала находилась в тенетах литературного процесса, а ее профессионалы даже в XIX веке назывались литераторами, которые одновременно писали беллетристику, стихи, сатиру, юмор, публицистику и литературную критику, выступали и обозревателями печати. Они были, если можно так сказать, многостаночниками. Таковы многие корифеи русской периодики: Н. А. Полевой, Н. А. Некрасов, А. И. Герцен, М. Е. Салтыков-Щедрин, О. И. Сенковский, А. С. Суворин и др. Дифференциация на писателя и журналиста по-настоящему происходит лишь в XX столетии, что связано с развитием и становлением массового информационного рынка и более массовой аудитории, потребности которой и вызвали значительный рост информационного процесса и соответственно числа изданий разных типов, в первую очередь, газет и иллюстрированных, тонких журналов; числа тех, кто готовил информацию; с политизацией журналистики и использованием ее в политизации общества.

Вместе с обособлением журналистики от литературного процесса происходит и обособление профессии журналиста. Главной разлучницей журналистики с литературой стала политизация первой. Преобладание в журналистском творческом процессе газет привело к его информатизации, что хорошо отражено в представлении о журналистике как о зеркале общества. Она давала его информационный срез, его информационную картину.

История подготовки журналистских кадров по своей сути повторила эволюцию журналистики. Поэтому естественно, что победа в борьбе двух форм подготовки журналистов, получивших развитие в СССР — партийной, политической и университетской, филологической — в конечном итоге досталась последней, опиравшейся на традиции русской культуры, цикл филологических дисциплин.

Введение специализации по журналистике в университетах страны приходилось на послевоенный период, отличавшийся духовным подъемом, некоторым потеплением в социально-политической атмосфере общества, хотя по-прежнему за нею сохранялся жесткий партийный контроль. В этих условиях было решено использовать для массовой подготовки кадров печати университеты, что было демократическим шагом, вводившим в системе подготовки журналистов общеуниверситетские нормы.

В октябре 1945 г. Ленинградский госуниверситет получил указание открыть при филологическом факультете отделение журналистики. Приказом ректора ЛГУ от 11 марта 1946 г. под № 353 на филологическом факультете была начата работа по организации отделения журналистики, первым годом которого стал 1946/1947 учебный год. Были созданы две кафедры: теории и практики партийно-советской печати (заведующий кафедрой — доц. П. Я. Хавин) и истории русской журналистики (заведующий кафедрой — проф., доктор филологических наук В. Е. Евгеньев-Максимов). В лице заведующих кафедрами было зафиксировано соединение в подготовке журналистов опыта университета и Коммунистического института журналистики (КИЖ).

Отделение журналистики просуществовало 15 лет — 1946 по 1961 г. Это был период, когда оно питалось соками филологического факультета и накапливало новые качества, необходимые для специализации. В подготовке журналистов принимали участие все ведущие силы факультета, обеспечившие ведение филологических дисциплин на самом высоком профессиональном уровне. Вот только некоторые, но зато какие известные науке имена: П. Н. Берков, В. Я. Будагов, Г. А. Бялый, В. М. Жирмунский, Н. И. Мордовченко, Н. К. Пиксанов, В. Я. Пропп, Б. Г. Реизов, А. А. Смирнов, Б. В. Томашевский, И. Г. Ямпольский и др.

На отделение журналистики принималось 25 абитуриентов. Потребность же в журналистах была просто огромной. Огромным был и конкурс для поступающих на отделение. В 1954–1956 гг. студенты славянского отделения имели вторую — специализацию журналистскую. 

Сентябрь 1947 г. — первый прием на 1 курс студентов-иностранцев. К 50-летию факультета в 1996 году его окончило более 500 зарубежных специалистов.

В 1950 и 1951 гг. на отделение журналистики придут два специалиста, оставившие значительный след в истории журналистского образования, — это Александр Васильевич Западов и Борис Аркадьевич Вяземский. Оба практика-журналиста, имевших к тому же определенный педагогический стаж.

17 ноября 1960 г. под руководством преподавателей С. И. Игошина и С. В. Смирнова на отделении журналистики выходят первые номера своей учебной печатной газеты «Молодой журналист». Под таким названием выйдет 28 номеров. Вскоре заведующий отделением А. Ф. Бережной получит замечание за то, что газета появилась в свет без всякого официального разрешения. Партийные инстанции предложили выпускать учебную газету как приложение к вузовской многотиражке «Ленинградский университет», которая, как это было положено тогда, проходила цензуру горлита. В таком качестве учебная газета издавалась с июня 1962 по 1971 г. Вышло 77 номеров. Затем снова — после официального разрешения — как «Молодой журналист» (1972–1992).

18 ноября 1961 г. — приказ МВО о преобразовании отделения журналистики при филологическом факультете в факультет журналистики Ленинградского университета. Увеличение набора на дневное отделение до 50 человек. К этому времени в его штате было 16 преподавателей, 4 лаборанта, заведующий практикой, 4 мастера. По-прежнему на отделении было 2 кафедры и типолаборатория.

В стране происходила научно-техническая революция; шло совершенствование информационных технологий; внедрялось в быт бурно развивавшееся телевидение; остро ощущался недостаток журналистов по радио и телевидению.

Факультету пришлось доказывать свою полноценность и нечужеродность в системе университета довольно долгое время. Большую роль в этой ситуации сыграл  человек, возглавивший факультет, Александр Феодосеевич Бережной

Структура журфака развивалась достаточно медленно, хотя третья кафедра — стилистики и редактирования — была организована сразу же в 1961 г. Ею стал заведовать В. А. Алексеев.

5 мая 1965 г. — первое посвящение выпускников факультета в журналисты на Марсовом поле.

В 1968 и 1969 гг., когда по партийному постановлению 1968 г. в районной печати прием на факультет был увеличен до 75 человек на дневное отделение и до 150 на заочное, создаются кафедры: техники производства и оформления газет и организации средств информации (заведующий — Б. А. Вяземский), радиовещания и телевидения (заведующий — В. Б. Дубровин).

Как раз в 1960–1970 гг. происходила отладка образовательной модели журналиста. В ней участвовали партийные структуры, Союз журналистов и центры подготовки журналистов, главным образом, университеты. За ведущее звено был взят факультет журналистики МГУ.

Одной из основных составляющих модели журналиста-выпускника того периода была ее политизация (партийность). 

Сентябрь 1971 г. — первый набор школьников на Малый журфак.

9 января 1973 г. — симпозиум «Журналистика 2000 года».

Август 1974 г. — переезд факультета журналистики в здание на 1-ой линии Васильевского острова.

15 июля 1975 г. —для поступающих на факультет введен творческий конкурс.

А.Ф. Бережной ушел с поста декана в 1977 г., пробыв на нем 16 лет, фактически создав факультет. В университетах страны тогда уже насчитывалось 9 факультетов и 11 отделений и кафедр журналистики, охватывавших учебой около 14 000 студентов: 6000 — на дневном, 6500 — на заочном, 1500 — на вечернем отделениях. Начался рост более квалифицированного преподавательского состава. Только в МГУ в 1974 — 1976 гг. было защищено по журналистике 17 докторских диссертаций.

В феврале 1980 г. впервые на нашем факультете состоялся пленум Научно-методического совета по журналистике МВ и ССО СССР. Пленум принял развернутое постановление по факультету, где говорилось: «За время своего 30-летнего существования факультет журналистики ЛГУ превратился в одно из первых университетских подразделений такого рода, в крупный научный и учебный центр Северо-Запада нашей страны. Выпускники факультета составляют основу коллективов многих ленинградских редакций, возглавляют редакционные коллективы во многих районах страны, являются известными журналистами центральных изданий, успешно работают зарубежными корреспондентами» Коллективно была выработана и оглашена программа деятельности факультета на ближайшее будущее. Но одно дело заседать, другое — воплощать задуманное в жизнь

1981 г. — создание кафедры зарубежной журналистики. Заведующий кафедры — доцент Ю. Н. Солонин.

Кризис в руководстве факультетом длился почти 15 лет. С 1996 г. исполнять обязанности декана стала Марина Анатольевна Шишкина. С трудом, но декан добилась того, что факультет получил правомочия юридического лица, т. е. он мог автономно выйти на образовательный рынок. Поступление средств позволило активизировать ремонтные работы, факультет обзавелся современной типолабораторией, ставшей мини-типографским комплексом, который обеспечивает учебной, методической и научной литературой факультет, выпускает продукцию более 500 печатных листов в год; продюсерским и компьютерным центрами; переоборудовал телестудию, библиотеку и т. д.

 

Февраль 1995 года – учебная газета факультета, ранее «Молодой журналист», стала выходить под названием "Дважды два"

1996 г. – открыта кафедра общественных связей и рекламы. Заведующая кафедрой – доцент М. А. Шишкина.

1997 г. – впервые состоялся круглый стол «СМИ и власть». в 1997 г. была подготовлена и открыта новая образовательная программа «Связи с общественностью» (СО), на следующий год — программа «Международная журналистика».

1999 г. – открыт набор на новую специальность "Связи с общественностью (паблик рилейшнз)".

2000 г. – открыт сайт факультета (адрес http://www.jf.pu.ru) на сервере Василеостровского телекоммуникационного центра СПбГУ.

2000 г. – вышел учебник с грифом Министерства образования РФ «Основы творческой деятельности журналиста» под редакцией профессора С. Г. Корконосенко.

2001 г. – возрождение на факультете Студенческого научного общества (СНО).

М. А. Шишкина инициирует создание на факультете в 2001 г. еще одной структуры, девятой кафедры — теории коммуникаций. Ее заведующим становится профессор, доктор социологических наук Д. П. Гавра. В 2004 г. кафедра социологии была преобразована в кафедру теории журналистики

17 декабря 2004 года – первый День факультета журналистики: награждение победителей летней производственной практики, презентация студентов первых курсов всех специальностей.

Октябрь 2005 г. – факультетом журналистики совместно с Media Tenor International создано российское отделение Международного института исследования СМИ.

сущность современной модели выпускника факультета определяется целым рядом важных факторов, без учета которых его профессионализм ущербен. Качественно новое состояние учебного процесса XXI в. на факультете состоит в том, что он обслуживает целую систему таких моделей, цементирующихся общей моделью. Она дифференцируется на типы моделей:

− журналиста;  − специалиста по СО;  − специалиста по рекламе;  − бакалавра;  − магистра.

Кроме этих пяти типов моделей надо иметь в виду и существующие подтипы (второе высшее образование, заочная и вечерняя формы обучения и др.).

4. Структура факультета журналистики, основные функции его административных, общественных, научно-педагогических подразделений.

   ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА  «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЖУРНАЛИСТИКИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ» профессор ПУЮ Анатолий Степанович

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

и.о. декана, профессор  ГРОМОВА Людмила Петровна

УЧЕНЫЙ СОВЕТ- организует и направляет научную деятельность факультета.

АДМИНИСТРАЦИЯ- осуществляет управление факультета.

Кафедры факультета журналистики:

- визуальной журналистики и дизайна периодических изданий — одна из старейших на факультете. В 2009 году она отметила свой 40-летний юбилей. У ее истоков стоял Борис Аркадьевич Вяземский — один из авторов знаменитого «Справочника журналиста», по которому училось несколько поколений журналистов. До 2007 года она называлась

кафедрой производства и оформления газеты, организации средств массовой информации.

- истории журналистики

Кафедра истории журналистики отметит в 2011 году свое 65-летие. Ее учеными внесен существенный вклад в изучение истории журналистики России, создана известная всей стране петербургская историко-журналистская школа.

- международной журналистики

История, теория и практика международной журналистики, актуальных проблем и тенденций мировой журналистики – вот примерный круг тем, изучаемых на кафедре.

- периодической печати

Кафедра периодической печати всегда чутко реагировала на события в мире, стране и обществе, поскольку печать —это своеобразное зеркало происходящего и, прежде всего, социальных преобразований. В истории кафедры нашли отражение процессы постоянного обновления, в частности многочисленные преобразования и реорганизации, связанные с формированием новых кафедр и отделений.

- радио и телевидения

Кафедра радио и телевидения была основана в 1969 году. Занимается подготовкой студентов в области электронной журналистики. Осуществляет тематическую специализацию по направлениям: «Деловая журналистика», «Научно-познавательная журналистика», «Новостная журналистика».

-теории журналистики

Кафедра теории журналистики была образована в 2005 году на базе кафедры социологии журналистики. Основные направления ее деятельности связаны с осмыслением практики современных медиа в свете социальных теорий журналистики, с совершенствованием методологической оснащенности деятельности СМИ и журналиста.

- теории речевой деятельности и языка массовой коммуникации

Кафедра обучает студентов современному русскому языку, практической стилистике, литературному редактированию, культуре речи и ораторскому искусству. Обучение правильной и хорошей письменной и устной речи строится на базе полноценного университетского образования. Кафедра теории речевой деятельности и языка массовой коммуникации существует со дня основания факультета. 

- английского языка

Кафедра английского языка на факультете журналистики была образована в июне 2006 года в результате разделения кафедры английского языка для гуманитарных факультетов на филологическом факультете университета. Поскольку на факультете журналистики нет вступительного экзамена по иностранному языку, при приеме на первый курс все студенты проходят тестирование и распределяются в группы согласно своему языковому уровню.

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

• институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников СМИ и других коммуникационных отраслей(позволяет повысить квалификацию, получить новую специализацию, принять участие в семинарах)

• Научно-образовательный комплекс «Радио и телевидение» ТРК «Первая линия»( чебный телерадиокомплекс был создан в 1982 году. С самого начала располагался на 10-ой линии Васильевского острова Санкт-Петербурга. Телерадиокомплекс «Первая линия» - это творческий союз профессионалов и начинающих журналистов - студентов факультета.)

• учебно-методическая комиссия(занимается методикой преподавания)

ОТДЕЛЫ И СЛУЖБЫ РЕКТОРАТА

• учебный отдел

• библиотека

• отдел бухгалтерского учета

• отдел для учебно-методического обеспечения учебных программ

• отдел кадров

• отдел научных исследований

• отдел новых учебных технологий

• отдел по организации приема обучающихся

• отдел по эксплуатации и ремонту зданий

• сектор электронно-вычислительных машин

• служба документооборота

• служба обеспечения дополнительных образовательных программ

• служба организационного обеспечения учебных программ

• служба по обеспечению практик

• служба сопровождения иностранных граждан отдела международных связей

• типолаборатория (С 1997 года Типолаборатория располагается на факультете журналистики. В это время была приобретена современная минитипография, которая позволяет выпускать методическую литературу в больших объемах быстрее и качественнее)