- •Знакомство с Word. Простейшие операции над документом.
- •Задание 1
- •Контрольные вопросы:
- •Форматирование абзацев и текста
- •Задание 1
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Контрольные вопросы:
- •Создание таблиц
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Заявления подавать до 30 июня в Центр дополнительного профессионального образования ДонНу: пр. Артема, 23, корп.2, комн. 407. Тел. 335-62-51.
- •Контрольные вопросы:
- •Вставка объектов. Текстовые эффекты
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Ход работы.
- •Задание3.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 3. Упорядочение и фильтрация. Обработка таблиц.
- •Ход работы.
- •1.1. Сортировка табличных данных
- •1.2. Использование Автофильтра
- •1.3. Работа с расширенным фильтром
- •1.4. Подведение итогов
- •1.5. Консолидация данных
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 4. Условная функция.
- •Ход работы.
- •Студенты получают минимальную стипендию, если средний экзаменационный балл больше 3;
- •Стипендия не начисляется студентам, обучающимся на платной основе;
- •Студенты, имеющие средний балл более 4.5, получают 50% надбавки к стипендии.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 5. Диаграммы и графики.
- •Ход работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 1. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access.
- •Задание 1 Создание базы данных.
- •Т ехнология работы
- •Заполнение базы данных.
- •Т ехнология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Создание объектов типа "Форма" для однотабличной базы данных в среде ms Access. Создание запросов и отчетов.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1 Ввод и просмотр данных посредством формы.
- •Т ехнология работы
- •Задание 2 Формирование запросов на выборку.
- •Т ехнология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3. Создание запросов в среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1 Создание базы данных.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4. Создание запросов с параметром, форм и отчетов в среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3 Запрос на создание таблицы
- •Лабораторная работа № 5. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access. Создание запросов, форм и отчетов среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольные вопросы
«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
Для обучения приглашаются студенты всех вузов, желающих дополнить свое образование практическим освоением современных компьютерных систем и информационных технологий. Для успешного освоения учебного материала не требуется какой-либо предварительной подготовки. В ходе обучения предусматривается:
Изучение основ устройства персональных ЭВМ и общая характеристика операционных систем
Освоение компьютерных систем для подготовки всех основных видов документов (текстов, таблиц, графиков, презентаций на базе программ MICROSOFT Word, MICROSOFT Excel MICROSOFT Access, MICROSOFT PowerPoint, Corel Draw, Photoshop, MICROSOFT Internet Explore,r MICROSOFT Outlook Express и MICROSOFT FrontPage)
Обучение практическому использованию мировой сети Интернет (поиск и доступ к необходимой информации, работа с электронной почтой)
Освоение информационно-справочных систем по вопросам действующего законодательства
Обучение способам эффективного применения программ автоматизации бухгалтерской и управленческой деятельности
Изучение компьютерных методов работы с графикой, звуком и видео изображениями (подготовка мультимедиа данных)
Наличие такой подготовки позволит специалистам разных специальностей эффективно применять современные информационные технологии при решении своих профессиональных задач.
В ходе обучения слушатели подготовки получат необходимый опыт и навыки практического применения большинства из наиболее известных компьютерных систем, широко используемых в профессиональной деятельности специалистов.
Виды и часы занятий Дисциплины |
Количество часов |
|||||||||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Зачеты |
|||||||
Прикладные программы |
Пакет MS Office |
MS Word |
|
|
|
|
||||
MS Excel |
|
|
|
|
||||||
MS Access |
|
|
|
|
||||||
MS PowerPoint |
|
|
|
|
||||||
Графические редакторы |
Corel Draw |
|
|
|
|
|||||
Photoshop |
|
|
|
|
||||||
Другие программы |
PageMaker |
|
|
|
|
|||||
Animator Pro |
|
|
|
|
||||||
3D MAX |
|
|
|
|
||||||
MS Internet Explorer |
|
|
|
|
||||||
MS Outlook Express |
|
|
|
|
Учебный план рассчитан на четыре семестра (два раза в неделю) в дневное или вечернее время (по выбору слушателей). Обучение по программе в течение двух лет (4 семестра) при двух днях занятий в неделю. По завершению подготовки и при успешном прохождении тестовых испытаний выпускники программы получают государственный диплом о дополнительной профессиональной подготовке по специальности "Информационные системы".
Стоимость обучения - 2400 гривней за один учебный семестр. Плата снижается на 10% для слушателей, явившихся для записи на обучение в составе не менее 5 человек из одной и той же студенческой группы.
Допускается оплата по месяцам в процессе обучения (по наличному или безналичному расчету). Первый взнос - до начала занятий 10 сентября 200_ г.