Корреляции "я" с идеалом в группе пациентов

Пациент	До консультации, r	После консультации, r	Впоследствии, r
Oak	0,21	0,69	0,71
Babi	0,05	0,54	0,45
Bacc	– 0,31	0,04	– 0,19
Bame	0,14	0,61	0,61
Bana	– 0,38	0,36	0,44
Barr	– 0,34	– 0,13	0,02
Bayu	– 0,47	– 0,04	0,42
Bebb	0,06	0,26	0,21
Beda	0,59	0,80	0,69
Beel	0,28	0,52	– 0,04
Beke	0,27	0,69	– 0,56
Bene	0,38	0,80	0,78
Benz	– 0,30	– 0,04	0,39
Beri	0,33	0,43	0,64
Beso	0,32	0,41	0,47
Belt	– 0,37	0,39	0,61
Bico	– 0,11	0,51	0,72
Bifu	– 0,12	– 0,17	– 0,26
Bime	– 0,33	0,05	0,00
Bina	– 0,30	0,59	0,71
Bink	– 0.08	0,30	– 0,20
Bira	0,26	– 0,08	– 0,16
Bixy	– 0,39	– 0,39	0,05
Blen	0,23	0,33	– 0,36
Bajo	0,16	0,29	0,47
Среднее z	– 0,01	0,36	0,32
Соотв. r	– 0,01	0,34	0,31

Таблица 10.11

Корреляции "я" с идеалом в контрольной группе

Пациент	До консультации, r	Впоследствии, r
Aban	0,80	0,50
Abor	0,00	0,30
Acro	0,86	0,89
Agaz	0,75	0,83
Akim	0,84	0,86
Akor	0,48	– 0,03
Ajil	0,49	0,45
Afit	0,73	0,71
Abul	0,58	0,77
Adis	0,42	0,65
Abri	0,35	0,30
Abbe	0,35	0,36
Acme	0,80	0,65
Abco	0,65	0,76
Abet	– 0,01	0,43
Adir	0,30	0,07
Среднее z	0,66	0,68
Соотв. r	0,58	0,59

Сост. по: Butler J.M., Haigh С.V. Changes in the relation between self-concepts and ideal-concepts consequent upon client-centered counseling // Rogers C.R., Dymond R.F. (eds.). Psychotherapy and personality change. Chicago, 1954.

Неясно, подтверждают ли эти результаты точку зрения Роджерса. Конечно, чем ближе человек к полноценно функционирующему типу, тем меньше должно быть рассогласование между идеалом и реальным "Я". Безусловно, психотерапия должна приближать людей к полноценному функционированию. Однако формулировки идеалов являются операциональными выражениями условий ценности и цель терапии должна заключаться в снятии этих аспектов дезадаптивности. Идеалы можно рассматривать как полезные с точки зрения теории совершенствования, но не с точки зрения теории актуализации. В этом плане, к несчастью для теории Роджерса, Батлер и Хей обнаружили, что снижение рассогласования с Я-идеалом, происходящее как функция применяемой терапии, осуществляется в основном путем движения самоописаний к идеалам. Моя интерпретация результатов данного исследования как не согласующихся в действительности с теорией Роджерса подтверждается данными, что идеальные описания имеют тенденцию быть весьма однообразными, представляя контекст социального окружения. Идеальные описания, по сути, похожи на условия ценности, то есть на социально навязанные представления о том, что является важным.

Трудность, на которую я указал, привела к модификации позиции Роджерса относительно рассогласования с Я-идеалом. Некоторые последователи Роджерса (см. Shlien, 1962) рассматривают большие рассогласования как выражение слабой согласованности, а умеренные – как выражение активного функционирования. Ну а крайне малые рассогласования рассматриваются как защитная декларация неадаптированных людей (Chodorkoff, 1954a, 1954b)! Обоснованием этого служит рассуждение о том, что слишком большое рассогласование может иметь место лишь тогда, когда самоописание чрезмерно критично, а очень маленькое рассогласование "Я" с идеалом требует, чтобы человек искажал свое видение себя так, чтобы прийти в соответствие с социально желаемым. Возможно, и большое, и малое рассогласования служат индикаторами наличия сильных условий ценностей. Тогда лишь умеренные рассогласования с Я-идеалом будут свидетельствовать об адаптированности.

Для эмпирической оценки этой модификации позиции Роджерса весьма важны исследования, выявляющие отношения между рассогласованием с Я-идеалом и общей приспособленностью и счастьем. Брофи (Brophy, 1959) собрал данные самоотчетов об общей удовлетворенности, профессиональной удовлетворенности, адаптированности и ценностях, а также о профессиональных и обычных ролях у 81 медсестры. Результаты показывают, что для удовлетворенности в различных конкретных жизненных сферах и для общего счастья необходимо соответствие между ощущаемым и идеальным "Я". Тернер и Вандерлиппе (Turner and Vanderlippe, 1958) получили обширную информацию об успешности и удовлетворенности жизнью у 175 студентов колледжа, а также описания их реального и идеального "Я". Спектр полученной информации включал показатели общего состояния здоровья, участия в факультативных занятиях, социометрические индексы, ранги успеваемости и показатели теста темперамента. Испытуемые с низким уровнем рассогласования с Я-идеалом меньше лежали в больнице и реже посещали врачей. Далее, чем меньше было это рассогласование с Я-идеалом, тем больше было шансов быть избранным в качестве компаньона. И наконец, результаты теста темперамента, приведенные в табл. 10.12, показывают, что люди с низким рассогласованием "Я" с идеалом имеют тенденцию к большей общей активности, доминированию, общительности, эмоциональной устойчивости и рефлексивности. Авторы (Turner and Vanderlippe, 1958) делают вывод, что "выявляется следующая комплексная картина студентов колледжа с высоким соответствием Я-идеалу (по сравнению со студентами с низким соответствием Я-идеалу) – это те, кто больше участвует в факультативной деятельности, имеет более высокий ранг успеваемости, обладает более высоким социометрическим рейтингом у своих сокурсников и получает высокие оценки по ряду... черт".

Таблица 10.12