Удобрения

Для сохранения и повышения плодородия почвы в нее вносят удобрения – вещества, содержащие необходимые для жизни растений химические элементы. Удобрения подразделяют на органические и минеральные.

Органические удобрения – это торф, перегной, птичий помет, навоз, сапропель (озерные отложения) – не только обогащают почву необходимыми веществами, но и улучшают ее структуру, удерживают в почве влагу. По своему составу органические удобрения комплексные, так как содержат все необходимые растению химические элементы, но в виде органических соединений. Эти соединения переходят в доступные для растений растворенные в воде минеральные вещества благодаря деятельности почвенных бактерий. Например, достаточно один раз внести в почву перегной, чтобы на несколько лет обеспечить ее плодородие.

Минеральные удобрения – это селитра, зола, суперфосфат и другие – в отличие от органических, обладают кратковременным действием и по составу их подразделяют на калийные, азотные и фосфорные. Калийные (зола) и азотные (селитра) удобрения быстро растворяются в воде, проникают в почву и поглощаются корнями растений. Их вносят в почву весной. Фосфорные удобрения, например суперфосфат, обладают плохой растворимостью, поэтому их вносят в почву осенью. Минеральные удобрения оказывают разное влияние на рост и развитие растений. Калийные удобрения усиливают рост корней и корнеплодов. Азотные удобрения стимулируют рост побегов с листьями и почками. Внесение фосфорных удобрений влияет на цветение, повышает вероятность оплодотворения, ускоряет у растений созревание плодов и семян.

При внесении удобрений необходимы осторожность и точные знания о потребностях растений и запасе питательных веществ в почве.

48.1. Прочитайте текст «УДОБРЕНИЯ». Заполните в таблице «Сравнительная характеристика удобрений» графы, обозначенные цифрами 1,2,3.

При выполнения задания перерисовывать таблицу не обязательно. Достаточно записать номер графы и содержание пропущенного элемента.

Сравнительная характеристика удобрений

Сравниваемые признаки	Органические удобрения	Минеральные удобрения
Название по составу	1	Калийные	Азотные	Фосфорные
На какие органы растения и процессы оказывают влияние?	На все органы	Рост корней, корнеплодов	2	Цветение и плодоношение
Время внесения	Круглый год	3	Весна	Осень

48.2. Используя содержание текста «Удобрения» и свои знания, объясните, почему многие люди с опасением относятся к минеральным удобрениям, предпочитая в своем саду или огороде использовать только органические удобрения. Приведите три объяснения.

Прочтите текст «Зарождение цитологии» и выполните задания 49.1 - 49.2

Зарождение цитологии

Открытие клетки произошло в середине XVII в., когда английский физик Роберт Гук с помощью микроскопа впервые увидел и описал клеточное строение растений. Он же первым применил и термин «клетка» (cellula) для обозначения увиденной им клеточной стенки. Дальнейшие изучение клеточного строения организмов связано с именем голландского исследователя Антони ван Левенгука. Линзы, изготовленные этим естествоиспытателем, давали увеличение в 300 раз, что позволило ему описать клетки бактерий и простейших. Особенно интенсивно клетки стали изучать в XIX в., что было связано с усовершенствованием микроскопов. В 1939 г., обобщив результаты исследования клеток, немецкие ученые Теодор Шванн и Матиас Шлейден сформулировали клеточную теорию – учение о клетках, как единицах строения организмов. Основные ее положения следующие: 1) все организмы состоят из клеток; 2) клетки представляют собой мельчайшие структурные единицы жизни; 3) клетки в организме возникают путем новообразований из неклеточного вещества. В некоторых положениях теории ученые ошиблись, но идея клеточного строения организмов была правильной.

После создания клеточной теории оформилась цитология – наука о строении и функциях клеток. Особенно значимые для нее оказались исследования немецкого ученого Рудольфа Вирхова, которой обосновал принцип преемственности клеток: «каждая клетка происходит из клетки путем деления исходной клетки».

Создание клеточной теории, доказавшей единство происхождения живой природы, оказало огромное влияние на дальнейшее развитие биологии и медицины.

49.1. Прочтите текст «ЗАРОЖДЕНИЕ ЦИТОЛОГИИ». Заполните в таблице «Основоположники цитологии» графы, обозначенные цифрами 1,2,3.

При выполнения задания перерисовывать таблицу не обязательно. Достаточно записать номер графы и содержание пропущенного элемента.

ОСНОВОПОЛОЖНИКИ ЦИТОЛОГИИ

Признаки для сравнения	Р.Гук, А.Левенгук	Т.Шванн, М.Шлейден, Р.Вирхов
Каковы результаты наблюдений сделанных с помощью микроскопа?	1	Подтверждение более ранних наблюдений
Какое обобщение было сделано в науке?	Введение в науку терминов «клетка», «простейшие» и др.	2
3	Первооткрыватели клеток	Создатели клеточной теории

49.2. Используя содержание текста «Зарождение цитологии» и свои знания, найдите в нем описание открытия клеточного строения организмов и формулировку одного из положений клеточной теории, которую можно считать ошибочными с позиции современной цитологии. Кто из ученых исправил ошибочное положение клеточной теории? Как оно звучит после исправления?