Київське вище професійне училище технологій та дизайну одягу

ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ

методичні рекомендації для учнів професії «Перукар» (перукар-модельєр)

Кваліфікація «Перукар-модельєр»

Київ 2010

Методичні рекомендації до дипломного проектування для учнів професії

«Перукар»(перукар-модельєр)

Кваліфікація «Перукар-модельєр»

2010 – українською мовою

21 сторінка

Упорядник: Котова М.В., Алексєєнко Т.В.

Посібник має методичні рекомендації щодо підготовки до Державної кваліфікаційної атестації, написання дипломних проектів учнями за професією: „Перукар (перукар - модельєр)". Він складається з загальних положень оформлення дипломних проектів, переліку тем, зазначено рекомендовану літературу, методичних вказівок до виконання розділів дипломного проекту, рекомендацій до виконання пояснювальної записки, графічної та практичної частини. Розроблені критерії оцінювання навчальних досягнень учнів під час Державної кваліфікаційної атестації.

Методичні рекомендації призначені для учнів Київського вищого професійного училища технологій та дизайну одягу, що навчаються за професією: „ Перукар (перукар - модельєр)".

Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії

Протокол №___ від „___”__________ 2010р.

Голова комісії __________________________

ЗМІСТ

Вступ.............................................................................................................................. 4

1. Загальні положення підготовки до державної кваліфікаційної атестації... 5

1. Мета і зміст дипломного проекту.................................................................. 5

2. Порядок виконання......................................................................................... 9

1.3 Орієнтовна тематика дипломних проектів.................................................... 10

2. Методичні вказівки до структури та оформлення дипломного проекту.... 13

2.1 Творча частина................................................................................................ 14

2.2 Технологічна частина..................................................................................... 17

2.3 Список рекомендованої літератури............................................................... 21

3. Захист дипломного проекту............................................................................. 23

4. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів під час

Державної кваліфікаційної атестації.................................................................. 24

Додатки .................................................................................................................................................. 30

Вступ

Державна кваліфікаційна атестація учнів, здійснюється професійним навчальним закладом з участю представників підприємств, установ, організацій - замовників підготовки кадрів після закінчення повного курсу навчання.

Результатом Державної кваліфікаційної атестації є присвоєння учням кваліфікації відповідного рівня, про що вноситься запис у документ про професійну освіту.

У відповідності до Закону України "Про професійно-технічну освіту" та нормативно-правових документів, Державна кваліфікаційна атестація передбачає виконання та захист учнями дипломного проекту.

Виконання дипломного проекту учнями з професії „Перукар (перукар-модельєр)" за кваліфікацією «Перукар-модельєр» завершує їх підготовку як кваліфікованих робітників.

Майбутні кваліфіковані робітники за професією „Перукар (перукар-модельєр)" повинні мати чітку уяву про розвиток перукарського мистецтва, мати глибокі знання з основ матеріалознавства, пастижа, перукарської справи, вміти розробляти та виконувати стрижки та зачіски, тому метою написання дипломного проекту є навчити учнів самостійно працювати з технічною літературою, закріпити, розширити, поглибити, засвоїти здобуті знання і навички та вміти застосовувати їх при вирішенні виробничих завдань.

В проекті пропонується розробити необхідну документацію на модель розробленої зачіски чи стрижки і виконати її. Отже, дипломний проект є підготовкою та виконанням одного з виду робіт у салоні чи перукарні.

В процесі виконання дипломного проекту учень повинен підтвердити знання з професійно - теоретичної та професійно-практичної підготовок та продемонструвати вміння аналізувати , робити висновки, логічно і аргументовано висловлювати свою думку.

1. Загальні положення підготовки до державної кваліфікаційної атестації

1.1 Мета і зміст дипломного проекту

Дипломний проект виконується учнями самостійно і передбачає поглиблення та закріплення знань, отриманих під час навчання за професією „Перукар (перукар - модельєр)", а також перевірку його готовності до роботи в салоні, вміння застосовувати знання та навички на практиці. Пояснювальна записка пишеться українською мовою.

Тематика дипломного проекту повинна будуватись на конкретному матеріалі практичної індивідуальної роботи перукаря .

Тема дипломного проекту видається у відповідності до тематики затвердженою цикловою комісією. Від вибору теми залежить не тільки якість дипломного проекту , а також успішний ії захист . Тема дипломного проекту повинна бути актуальною на даний час.

Змістом дипломного проекту є розробка ескізу та виконання розробленої зачіски на клієнті. Зміст дипломного проекту:

■ систематизувати, закріпити і поглибити отримані знання з перукарської справи, електроустаткування, основи пастижу, матеріалознавства та інших вивчених дисципліни, шляхом використання їх в роботі;

■ застосувати теоретичні знання при розв'язанні конкретних практичних завдань;

■ набути вміння грамотного викладення напрацювань у пояснювальній записці, переконливого обґрунтування прийнятих рішень;

■ розвинути почуття відповідальності, необхідності професійно-технічних знань, вмінь та навиків при виконанні роботи, вміння обґрунтовано та переконливо їх захищати.

Дипломний проект складається з пояснювальної записки, що містить графічну частину та виконаної зачіски. Пояснювальна записка повинна містить всі матеріали описового характеру, малюнки , схеми відповідно до розділів. В основу дипломного проекту покладені такі фактори:

- сучасні методи моделювання та композиції зачіски, передові технології виконання перукарських робіт в умовах роботи салонах-перукарень;

- забезпечення якості роботи у відповідності сучасному напрямку моди кращим зразкам роботи провідних перукарів - модельєрів.

Виконання пояснювальної записки здійснюється під керівництвом викладача, виконання зачіски здійснюється під керівництвом майстра виробничого навчання.

Зміст дипломного проекту визначається керівником проекту відповідно до теми.

В зв'язку з тим, що тематика дипломного проекту щорічно поновлюється і доповнюється з урахуванням нових досягнень в перукарській галузі, з урахуванням вимог сучасної моди, припускаються відхилення від приблизної розбивки обсягу розділів пояснювальної записки , від найменувань розділів у середині основних частин. За розсудом керівника дипломного проекту можливе виключення деяких розділів творчої частини і заміна їх іншими, відповідно до теми дипломного проекту.

Пояснювальна записка повинна складатися з 50-70 стандартних аркушів друкованого тексту на одній сторінці аркуша (формат А-4), (як виняток допускається оформлення у рукописному вигляді), містити в собі вступну, творчу та технологічну частини, висновки, ілюстровані малюнками та схемами. Необхідно додержуватись встановлених полів (ліве - 30 мм, верхнє - 20 мм, праве - 10 мм, нижнє - 25 мм) і основних написів на комп'ютері (шрифт 14 Times New Roman, полуторний інтервал). Перед пояснювальною запискою розміщується титульний аркуш з темою дипломного проекту (аркуш 1, але нумерація на ньому не ставиться).

Другий аркуш дипломного проекту вміщує зміст пояснювальної записки. Оформлення змісту виконується згідно ДСТУ оформлення дипломного проекту: справа необхідно вказувати арабською цифрою номер сторінки до кожного розділу пояснювальної записки, висновку, літератури. У змісті мають бути порядкові номери і назви розділів, а при необхідності, пунктів. Номери пишуться на рівні абзацу. Перша цифра номеру підрозділу пишеться під цифрою номеру розділу. Друга цифра (номер підрозділу) пишеться в строку після крапки першої цифри. Підкреслювати назви не дозволяється.

ЗРАЗОК ЗМІСТУ

Вступ……………………………………………………………………………………3