Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка_DELPHI-363.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
24.12.2018
Размер:
348.67 Кб
Скачать

6. Записи

Задача 1

  1. Составить список учебной группы, включающей N человек. Для каждого учащегося указать дату рождения, год поступления в техникум, курс, группу, оценки каждого года обучения. Информацию о каждом учащемся оформить в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составить программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатать анкетные данные студентов отличников.

  2. Составить список учебной группы, включающей N человек. Для каждого учащегося указать дату рождения, год поступления в техникум, курс, группу, оценки каждого года обучения. Информацию о каждом учащемся оформить в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составить программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатать анкетные данные студентов, получивших одну оценку 3 за все время обучения.

  3. Среди N абитуриентов, сдававших экзамены по информатике, математике и английскому языку, выбрать всех отличников и всех учащихся, набравших в сумме не меньше проходного балла. Данные о проходном балле вводятся с клавиатуры.

Задача 2

  1. Составить список учебной группы, включающей N человек. Для каждого учащегося указать дату рождения, год поступления в техникум, курс, группу, оценки каждого года обучения. Информацию о каждом учащемся оформить в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составить программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатать список студентов, фамилии которых начинаются на буквы Б и В, и их оценки за последнюю сессию.

  2. Составьте список учебной группы, включающей N человек. Для каждого учащегося укажите фамилию, имя, отчество, дату рождения, год поступления в ВУЗ, факультет, отделение, курс, группу. Информацию о каждом учащемся оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатать по выбору пользователя анкетные данные студентов нужного курса.

  3. Среди N абитуриентов, сдававших экзамены по информатике, математике и английскому языку в перечисленном порядке, выбрать учащихся, не допущенных к сдаче следующего экзамена в связи с получением неудовлетворительной оценки по предыдущему экзамену. Выдать на экран список абитуриентов, удачно сдавших все экзамены.

Задача 3

  1. Составьте список учебной группы, включающей N человек. Для каждого учащегося укажите фамилию, имя, отчество, дату рождения, год поступления в ВУЗ, факультет, отделение, курс, группу. Информацию о каждом учащемся оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатайте по выбору пользователя анкетные данные студентов нужного факультета.

  2. Составьте список учебной группы школы юного программиста, включающей N человек. Для каждого учащегося укажите фамилию, имя, отчество, название общеобразовательной школы, класс, год поступления в школу, количество сданных зачетов. Информацию о каждом учащемся оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатайте по выбору пользователя анкетные данные учащихся, сдавших нужное количество зачетов.

  3. Составить программу, собирающую данные об авиакомпаниях и выдающую справку туристу до запрашиваемого места. Справка должна содержать:

  • название авиакомпании;

  • название рейса.

Задача 4

  1. Составьте список учебной группы школы юного программиста, включающей N человек. Для каждого учащегося укажите фамилию, имя, название общеобразовательной школы, класс, количество сданных зачетов, оценку за итоговый экзамен. Информацию о каждом учащемся оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатайте анкетные данные учащихся, успешно сдавших экзамен.

  2. Составьте список группы спортсменов, занимающихся легкой атлетикой, включающей N человек. Для каждого спортсмена укажите фамилию, имя, название общеобразовательной школы, класс, результаты по следующим дисциплинам:

  • бег 100м,

  • прыжки в длину,

  • метание диска.

Информацию о каждом спортсмене оформить в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составить программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатать анкетные данные спортсменов, занявших 1 место по каждой дисциплине.

  1. Во время лыжных соревнований в центральный судейский компьютер поступают данные в следующем виде: номер участника, его фамилия, страна и показанный результат. Составить алгоритм, который после ввода очередной информации выдает таблицу результатов участников в порядке ухудшения.

Задача 5

  1. Составьте список группы спортсменов, участвовавших в соревнованиях по плаванию, включающей N человек. Для каждого пловца укажите фамилию, имя, название общеобразовательной школы, класс, результаты по следующим дисциплинам:

  • кроль на груди,

  • баттерфляй,

  • комплексное плавание.

Информацию о каждом спортсмене оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатайте анкетные данные спортсменов,

  • занявших 1 место по каждому стилю плавания;

  • не получивших ни одного призового места.

  1. Составьте список группы спортсменов, участвовавших в соревнованиях по спортивной гимнастике, включающей N человек. Для каждого гимнаста укажите фамилию, имя, название общеобразовательной школы, класс, результаты по следующим видам:

  • кольца,

  • прыжки через коня.

Информацию о каждом спортсмене оформить в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатать анкетные данные спортсменов.

3. По окончании школы ученики сдавали экзамены по литературе, математике, физике и информатике. Определите экзамен, на котором ученики получили наиболее высокий средний бал и выведите список учащихся в порядке убывания результатов по этому экзамену.

Задача 6

  1. Составьте список группы спортсменов, участвовавших в гонках на спортивных машинах, включающей N человек. Для каждого гонщика укажите фамилию, имя, название страны, номер автомашины, наличие наград на предыдущих состязаниях, результаты гонки. Информацию о каждом спортсмене оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатайте анкетные данные спортсменов,

  • показавших лучший результат;

  • не получивших ни одного призового места.

  • Составьте прайс-лист магазина "Техника", включающий в себя наименования товара, марку предприятия-производителя, страну-производитель, его цену, количество единиц товара на складе. Информацию о каждом виде товара оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о товаре в зависимости от запроса покупателя.

  • Напишите программу, организующую хранение в файле нескольких записей (до 10) о дневной температуре. Каждая запись содержит четыре поля: номер записи, число, месяц, температура. Организуйте вывод на экран всех записей, а также определите день максимальной и минимальной температуры.

    Задача 7

    1. Составьте прайс-лист кондитерского отдела магазина "Молодежный", включающий в себя наименования товара, марку предприятия-производителя, страну-производитель, его цену, количество единиц товара на складе. Информацию о каждом виде товара оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о товаре в зависимости от запроса покупателя.

    2. Составьте прайс-лист аптеки "Эксон", включающий в себя наименования товара, страну-производитель, его цену, его состав, рекомендации врача. Информацию о каждом виде товара оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о товаре в зависимости от запроса покупателя.

    3. Организовать файл, который содержит номера телефонов сотрудников учреждения: указываются фамилия, инициалы и номер телефона. Организовать поиск телефона сотрудника по его фамилии и инициалам.

    Задача 8

    1. Составьте прайс-лист магазина "Спортивные товары", включающий в себя наименования товара, страну-производитель, его цену, материал изготовления, размер, рекомендации для использования. Информацию о каждом виде товара оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о товаре в зависимости от запроса покупателя.

    2. Составьте прайс-лист магазина "Обувь", включающий в себя наименования товара, страну-производитель, его цену, материал изготовления, размер, рекомендации для использования. Информацию о каждом виде товара оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о товаре в зависимости от запроса покупателя.

    3. Организовать файл, содержащий информацию об экспортируемых товарах: указываются наименование товара, страна, импортирующая товар, и объём поставляемой партии в штуках. Составить список стран, в которые экспортируется данный товар, и общий объём его экспорта.

    Задача 9

    1. Составьте банк данных своих друзей и (или) подруг, включающий в себя фамилию, имя, место знакомства, почтовой и (или) электронный адрес, телефон, день и год рождения, хобби, любимое блюдо, любимый напиток (и другое). Информацию о каждом товарище оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о друзьях в зависимости от Вашего запроса.

    2. Составьте банк данных кинологов, включающий в себя фамилию и имя владельца собаки, кличку собаки, породу собаки, день и год рождения собаки, наличие родословной, наличие медалей (и другое). Информацию о каждом владельце оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию в зависимости от Вашего запроса.

    3. Составить программу для введения протокола баскетбольной игры. Во время игры машина ведет учет набранных очков и фолов каждого игрока. Игрок, получивший 5 фолов, удаляется из игры (эта информация должна появляться на экране). В конце игры должна выводиться информация о сумме очков, набранных каждым игроком, в порядке убывания.

    Задача 10

    1. Составьте банк данных районного отдела милиции, включающий в себя фамилию, имя и отчество нарушителя, дату рождения, наличие клички, мера наказания, срок заключения (и другое). Информацию о каждом нарушителе оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию в зависимости от Вашего запроса.

    2. Составьте банк данных членов своей семьи и (или) ближайших родственников, включающий в себя имя, отчество, степень родства, день и год рождения, хобби, любимое блюдо, любимый напиток, любимая поговорка (и другое). Информацию о каждом родственнике оформите в программе в виде записи. Совокупность записей объедините в массив. Составьте программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы. Выведите на экран меню, а затем информацию о родне в зависимости от Вашего запроса.

    3. Составить расписание маршрутов поездов (5) отправляющихся со станции «Омск» (номер поезда, станция назначения, время отправления, время в пути). Вывести информацию о поездах, отправляющихся со станции в промежуток времени от 15 до 20 часов.

    1. Файлы

    Программы данного раздела должны иметь интерфейс, доступный для любых пользователей.

    При сдаче задач данного раздела требуется представлять не только тексты программ, но и все созданные в ходе работы файлы. Все программы и файлы данного раздела должны содержаться в отдельной папке.

    Задача 1

    1. При приеме экзамена преподаватель решил воспользоваться компьютерной программой. Эта программа позволяет вводить фамилию студента, номер билета, время, которое студент потратил на сдачу экзамена, и оценку, которую он получил (всего 4 параметра). Программа записывает данные в текстовый файл, причем каждое данное — в отдельную строку (в первой строке - фамилия, во второй - номер билета и т.д.). Составьте такую программу для преподавателя. Запишите в файл информацию не менее чем о 10 студентах. Имя файла должно также задаваться во время работы программы. Разумеется, программа должна контролировать достоверность вводимых данных.

    2. Пусть у вас есть файл с информацией о студентах (не менее 10), структура которого описана в предыдущей задаче. Составить программу, которая считает информацию из этого файла и вычислит, сколько студентов получило оценку 5, сколько - 4, 3 и 2, соответственно. Одновременно вычислите минимальное и максимальное время, которое студенты затратили на подготовку к экзамену. Результаты запишите в файл. 3.

    3. Багаж пассажира характеризуется количеством вещей и общим весом вещей. Дан файл f, содержащий сведения о багаже нескольких пассажиров. Сведения о багаже каждого пассажира представляют собой запись с двумя полями: одно поле целого типа (количество вещей) и одно - действительное (вес в килограммах). Найти багаж, средний вес одной вещи в котором отличается не более, чем на 0.3 кг от общего среднего веса одной вещи.

    Задача 2

    1. Предположим, вы работаете в налоговой инспекции. Начальник поручил вам составить программу, которая позволяет ввести информацию о фирмах: название фирмы, количество работающих человек, фонд заработной платы. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (название - в первой строке, количество работающих - во второй и т.д.). Раз поручили - сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 10 фирмах.

    2. Если Вы справились с предыдущей программой, то создали файл с информацией о фирмах. Тут-то Вам начальник и подкинул следующую задачку. А посчитайте, говорит, среднюю зарплату по каждой фирме, а также определите, сколько всего налоговых поступлений от зарплаты поступит (налог на фонд зарплаты - 38,5%, подоходный с оставшейся суммы - 13%). Составьте такую программу. Результаты работы программы запишите в текстовый файл.

    3. Сведения об ученике состоят из его имени и фамилии и названия класса (года обучения и буквы), в котором он учится. Дан файл f, содержащий сведения об учениках школы: выяснить, имеются ли в школе однофамильцы; выяснить, имеются ли однофамильцы в каких-либо параллельных классах.

    Задача 3

    1. Начальник отдела банка, в котором вы работаете, попросил написать программу, с помощью которой можно было бы удобно вводить информацию о клиентах банка. Информация должна иметь следующую структуру: фамилия клиента, сумма вклада, на какой срок (количество месяцев) положен вклад, под какой процент в месяц. Программа должна записывать данные в файл так, чтобы каждый реквизит записывался в отдельную строку (первая строка - фамилия, вторая -сумма вклада и т.д.). Напишите программу и создайте файл, содержащий не менее 10 клиентов.

    2. Увидев, как вы успешно справились с предыдущим заданием, начальник предложил вам составить следующую программу, которая на основе созданного вами файла считает общую сумму вкладов, а также сумму процентов, которую потребуется заплатить за месяц. Результат предложено записать в текстовый файл (с подробными комментариями, конечно).

    3. Дан файл f, содержащий сведения о книгах. Сведения о каждой из книг - это фамилия автора, название и год издания. Найти названия книг данного автора, изданных с 1960 г.

    Задача 4

    1. Предположим, вы работаете в фирме по оптовой продаже продуктов. Начальник вашего отдела поручил вам составить программу, которая позволяет ввести информацию о фирмах-поставщиках: название фирмы, название продукта, поставляемого фирмой, стоимости единицы продукта, стоимость доставки единицы продукта, срок реализации продукта. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (название фирмы — в первой строке, название продукта - во второй и т.д.). Сделайте такую программу и создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 10 фирмах и об одном продукте.

    2. Решив предыдущую задачу, вы создали файл с информацией о фирмах-поставщиках. Тут-то Вам начальник и подкинул следующую задачку. А посчитайте, говорит, в какой фирме продукты получаются дешевле. Вы, несомненно, знаете, что стоимость продукта складывается из стоимости самого продукта и стоимости его доставки. Результаты работы программы запишите в текстовый файл.

    3. Дан файл f, компоненты которого являются целыми числами. Получить в файле g все компоненты файла f: а) являющимися четными числами; б) делящиеся на 3 и не делящиеся на 7; в) являющимися точными квадратами.

    Задача 5

    1. Предположим, вы работаете в больнице в отделе автоматизированных систему управления (АСУ). Начальник поручил вам составить программу, которая позволяет ввести информацию о больных: фамилия, возраст, предполагаемый срок госпитализации (т.е. сколько дней больной будет лежать в больнице). Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (фамилия - в первой строке, возраст - во второй и т.д.). Раз поручили - сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 10 больных.

    2. Убедившись, что вы справились с созданием текстового файла, начальник подкинул вам следующую задачку. А посчитайте, говорит, средний возраст больных и максимальное количество дней, которые больные лежат в больнице. Составьте такую программу. Результаты работы программы запишите в текстовый файл.

    3. Сведения об ученике состоят из его имени и фамилии и названия класса (года обучения и буквы), в котором он учится. Дан файл f, содержащий сведения об учениках школы: выяснить, имеются ли однофамильцы в каком-нибудь классе.

    Задача 6

    1. Так получилось, что вы работаете в компьютерной фирме, занимающейся продажей компьютеров. Начальник поручил вам составить программу, которая позволяет ввести информацию о комплектующих: название, страна-производитель, стоимость. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (название - в первой строке, страна-производитель - во второй и т.д.). Раз поручили - сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 10 комплектующих (например. 3 винчестера, 4 процессора, 3 монитора).

    2. Убедившись, что вы справились с созданием текстового файла, начальник подкинул вам следующую задачку. А посчитай, говорит, общую стоимость комплектующих из созданного файла, причем отдельно для каждого вида комплектующих. Составьте такую программу. Результаты работы программы запишите также в текстовый файл.

    3. Дан файл f, содержащий те же сведения об учениках, что и в предыдущей задаче, и дополнительно отметки, полученные учениками в последней четверти. Собрать в файле g сведения о лучших учениках школы, т.е. об учениках, не имеющих отметок ниже четырех и по сумме баллов не уступающих другим ученикам своего и параллельных классов.

    Задача 7

    1. Так получилось, что вы работаете в отделе кадров фирмы программистом. Начальник поручил вам составить программу, которая позволяет ввести информацию о сотрудниках: фамилия, должность, возраст (лет), стаж работы в этой фирме (лет) и месячный оклад. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (фамилия - в первой строке, должность - во второй и т.д.). Вот и сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 10 сотрудниках.

    2. Убедившись, что вы справились с созданием текстового файла, начальник подкинул вам следующую задачку. А посчитай, говорит, средний возраст сотрудников фирмы и сумму денег, которая ежемесячно выдается в виде зарплаты. Информация, разумеется, должна браться из созданного файла. Составьте такую программу. Результаты работы программы запишите также в текстовый файл.

    3. Даны символьные файлы f и g. Записать в файл h сначала компоненты файла f, затем – компоненты файла g с сохранением порядка.

    Задача 8

    1. Так получилось, что вы работаете в компьютерном клубе (Интернет-кафе). Шеф поручил вам составить программу для администратора зала, которая позволяет ввести информацию о клиентах: пол, возраст, время прихода, сколько часов предполагает работать и размер оплаты. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (пол - в первой строке, возраст - во второй и т.д.). Раз поручили — сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 20 клиентах.

    2. Убедившись, что вы справились с созданием текстового файла, шеф подкинул вам следующую задачку. А составьте программу, которая посчитает количество юношей и девушек, а также приносимую ими сумму денег (отдельно для каждой группы). Результаты работы программы запишите также в текстовый файл.

    3. Создать файл, компоненты которого являются целые числа. Вывести на экран компоненты, позиции которых имеют четные номера, а затем – компоненты, позиции которых имеют нечетные номера.

    Задача 9

    1. Предположим, что вы работаете в информационном отделе завода по производству косметики. Руководитель поручил вам составить программу, которая позволяет ввести информацию о бригадах: номер бригады, ее производительность в смену (количество единиц производимого товара), оплата бригаде за единицу произведенной продукции. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (номер бригады — в первой строке, производительность - во второй и т.д.). Раз поручили - сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 10 бригадах.

    2. Убедившись, что вы справились с созданием текстового файла, руководитель подкинул вам следующую задачку: а составьте программу, которая посчитает прибыль завода, которую приносит каждая бригада за смену, если бригаде с каждой единицы товара платится 10% ее стоимости. Кроме этого, определите общую сумму прибыли. Результаты работы программы запишите также в текстовый файл.

    3. Организовать файл вещественных чисел из N компонент. Заменить все положительные компоненты файла их квадратными корнями, а все отрицательные компоненты их квадратами. Вывести содержимое файла до обработки и после обработки.

    Задача 10

    1. Предположим, что вы работаете в информационном отделе мастерской по ремонту бытовой техники. Начальник поручил вам составить программу, которая позволяет ввести следующую информацию: 1) название техники, сданной в ремонт, 2) инвентарный номер; 3) сколько дней должен длиться ремонт; 4) сколько дней реально прошло; 5) стоимость ремонта. Информация должна записываться в текстовый файл, причем так, чтобы каждый реквизит писался с новой строки (название — в первой строке, дней на ремонт - во второй и т.д.). Раз поручили — сделайте такую программу. Создайте с ее помощью текстовый файл, в который введите информацию не менее чем о 15 единицах бытовой техники.

    2. Убедившись, что вы справились с созданием текстового файла, начальник подкинул вам следующую задачку: а составьте программу, которая выведет список оборудования, которое следует к сегодняшнему дню отремонтировать (3 и 4 параметры должны быть равны). Кроме этого, определите общую сумму прихода денег за ремонт занесенной в файл бытовой техники. Результаты работы программы запишите также в текстовый файл.

    3. Организовать файл целых чисел из N компонент. Определить и вывести на экран максимальное число в файле.