- •1.Формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования.
- •2. Определение цели и постановка задач исследования.
- •3. Уточнение и интерпретация основных понятий.
- •4. Предварительный системный анализ объекта исследования
- •5. Гипотезы социологического исследования
- •6. Метод получения первичной информации
- •7. Обоснование системы выборки единиц наблюдения
4. Предварительный системный анализ объекта исследования
Объектом данного исследования служат студенты 2 курса Саратовского Государственного Университета им. Н.Г. Чернышевского и студенты 2 курса Саратовского государственного социально-экономического университета.
Студенты 2 курса: возраст – 18– 19 лет (совершеннолетние). Семейное положение: не женатые юноши и незамужние девушки. В процессе получения высшего образования.
Студенты СГУ и СГСЭУ могут быть жителями Саратова, и жителями других городов, проживающие в общежитиях.
Системный анализ объекта:
-пол
-возраст
-форма обучения
-курс
-факультет
-специальность
-наличие работы
-хобби
-наличие круга общения
Системный анализ предмета:
- просмотр кинофильмов
- встречи с друзьями
- посещение театров
- чтение книг
- занятия спортом
- социальные сети
- посещение ночных клубов
- отдых с родителями и т.д.
5. Гипотезы социологического исследования
- молодежь предпочитает различные виды проведения свободного времени , а так же посещение кинотеатров, прогулки с друзьями, посещение социальной сети Интернет, чтение книги и т.д.
- наличие объема свободного времени влияет на формы досуга;
- возможны различия между тем, как хотят проводить свой досуг молодые люди и их возможностями;
- дополнительная занятость (подработка, неполный рабочий день) влияет на время досуга.
6. Метод получения первичной информации
Для сбора первичной социологической информации применяется метод анкетного опроса.
Анкетирование - средство получения информации для социального обследования, применяется в социологических, социально-психологических, экономических, демографических исследованиях. При А. каждому лицу из группы, выбранной для анкетирования, необходимо ответить на вопросы анкеты. Вопросы бывают открытые(дается свободный ответ) и закрытые(ответ состоит в выборе из нескольких предлагаемых в анкете утверждений), а также объективные(об образовании, возрасте, заработной плате и т.д.) и субъективные(об отношении к условиям жизни или определенным событиям и личностям). Обычно проводится анонимно.
7. Обоснование системы выборки единиц наблюдения
Исследуемая совокупность – студенты 2-го курса Саратовского Государственного Университета им. Н.Г. Чернышевского и Саратовского Государственного Социально-Экономического Университета. Так как исследуемая совокупность состоит из большого числа единиц, то сделаем выборку, которая будет состоять из 100 человек, из них 50 – студенты СГУ, и 50 – студенту СГСЭУ.
1 Там же С. - 188
2 Рубин Б, Колесников Ю. Студент глазами социолога. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского Университета 1977г.
3 Вишневский Ю.Р. Рубина Л.Я. Социальный облик студенчества 90-х годов. Социологические исследования 1997 № 10 с.68.
4 Кэндо. Т. Досуг и популярная культура в динамике и развитие // Личность. Культура. Общество. - 2000. - Т. - II. Вып. 1(2) - С.288
5 Дробииская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. - Л., 1983. - С.7- 17
6 Г.В.Осипов Социологический энциклопедический словарь – М., 1998. – С. 69