- •8. §1. Трехмерная модель культуры
- •Глава 5. Пространство культуры 1 31
- •§2. Культурные формы
- •132 Часть II. Анатомия культуры
- •138 Часть II. Анатомия культуры
- •139 Глава 5. Пространство культуры Трехмерная модель культуры
- •Осевые культурные формы §1. Когнитивные парадигмы
- •1.1. Три типа когнитивных парадигм
- •1.2. Житейские знания
- •Глава 6. Осевые культурные формы 141
- •152 Часть II. Анатомия культуры
- •Глава 7. Духовная культура § 1. О смысле понятия «духовная культура»
- •154 Часть II. Анатомия культуры
- •Осевые культурные формы Когнитивные парадигмы
- •Ценностные парадигмы
- •Регулятивные парадигмы
- •Глава 7. Духовная культура
- •§2. Мифология
- •2.1. Сущность мифа
- •156 Часть II. Анатомия культуры
- •Глава 7. Духовная культура 165
- •Идеологические мифы
- •Мифология
- •Логика мифологического мышления
- •432 Приложение
- •Социокультурные функции мифа:
- •Мифы в современной культуре:
- •11. Основные элементы религии
- •Функции религии
- •14. Основные учения будды
- •15. Возникновение и основные идеи христианства
- •16. Три ветви христианства
- •Правовая культура
Глава 7. Духовная культура § 1. О смысле понятия «духовная культура»
В данной книге духовная культура как особая область культурного пространства выделяется не по признаку «нематериальности», а по ее положению относительно «когнитивной», «ценностной» и «регулятивной» осей. Область духовной культуры отделяется от культурных форм, ориентированных на практическую регуляцию поведения людей — технологической и социальной культуры. Мифология, религия, искусство, философия — основные формы духовной культуры, наиболее очевидным образом принадлежащие к ней. Их можно представить как пласты культурного пространства, параллельные «ценностной» и «когнитивной» осям (рис. 7.1).
Рис. 7.1. Основные формы духовной культуры как пласты духовного пространства
X — «когнитивная» ось Y — «ценностная» ось Z — «регулятивная» ось
Духовная культура обладает некоторыми важными чертами, отличающими ее от других областей культуры.
154 Часть II. Анатомия культуры
1. В отличие от технической и социальной культуры, духовная культура неутилитарна, по сути своей бескорыстна. Ее краеугольные камни — «радости духа» — красота, знание, мудрость. Она нужна людям прежде всего сама по себе, а не ради решения каких-либо внешних по отношению к ней прагматических задач.
2. В духовной культуре человек по сравнению с другими областями культуры получает наибольшую свободу творчества. Здесь разум человека, не связанный никакими практическими соображениями, способен оторваться от действительности и унестись от нее на крыльях фантазии. Свобода творчества проявляется уже в древних мифах. Безграничный простор для творчества предоставляет искусство.
3. Творческая деятельность в духовной культуре ведет к тому, что она становится особым духовным миром, созданным силой человеческой мысли. Этот мир несравненно богаче реального мира. Ибо в нем рядом с образами наблюдаемой действительности существуют образы небывалых явлений: невиданные страны и планеты, ад для грешников и рай для праведников, мифические духи и боги, литературные герои. И хотя этот мир наполнен вымыслами, он существует по своим собственным законам и оказывает воздействие на нашу жизнь — может быть, даже больше, чем реальный мир.
4. Духовная культура — наиболее чувствительная, наиболее чутко реагирующая на внешние воздействия область культуры. Она способна улавливать малейшие изменения в жизни людей и отзываться на них изменениями в себе и потому является самой уязвимой, самой ранимой областью культуры. Из-за ее непрактичности, неутилитарности люди в трудных жизненных обстоятельствах начинают видеть в ней ненужную обузу, и потому духовная культура больше всего страдает при социальных катаклизмах. Духовная культура нуждается в заботе и поддержке общества, сохранение и развитие ее требует от него усилий. Если люди перестают ею интересоваться, она утрачивает внутреннее напряжение и движение, отступает на полки библиотек и в музейные запасники, покрывается там пылью и превращается в забытую, мертвую культуру.
В следующих разделах этой главы рассматриваются основные формы духовной культуры — мифология, религия, искусство1.
Курс философии читается во всех вузах, и поэтому нет необходимости на ней здесь останавливаться.