Тема 1. Общие вопросы физиологии поведения

а1

Физиология -

-Изучает закономерности работы здорового организма,

а2

Физиология -

-Изучает механизмы, позволяющие остаться организму здоровым,

~a2

Место и связь физиологии с другими науками.

-Физиология связана с биологией, медициной, генетикой, психологией и педагогикой.

~а3

Строение это -

-Организованный комплекс взаимодействующих элементов, между которыми сохраняются однозначные соответствия во времени и пространстве.

~ a3

Система это -

-Единство функциональных отношений определяется их взаимодействием.

~а3

Организованный комплекс взаимодействующих элементов, между которыми сохраняются однозначные соответствия во времени и пространстве и взаимодействие с внешним миром как единое целое:

-Целое;

~a3

Локализованная во времени и пространстве активность, направленность действия, конкретного вещественного анатомо-морфологического объекта.

-Функция.

~а4

Единство элементов и структуры - это:

-Целое.

~a4

Результат взаимодействия частей, при котором соположенные части проявляют себя одна через другую, образуя своеобразную иерархию (субординацию):

-Субстрат;

~а4

Компоненты целого, обладающие относительной независимостью от него и друг от друга, характеризующиеся самостоятельным функционированием в пределах данной системы отношений - это:

-Элемент,

~а4

Субстрат - это:

-Вещественно энергетическая основа объекта, выступающая как безразличный к частям вещественный базис его деятельности (активности).

~а4

Структура - это:

-Закон связи между элементами,

~а4

Организованность живой системы обеспечивает:

-Стабильная система.

~а4

Функциональная структура - это закон связей, которая осуществляется у высших животных:

-Благодаря изменчивости, лабильности шаблонов поведения.

~а4

Функциональная структура - это закон связей, которая осуществляется у низших животных:

-За счёт стабильности функциональных связей.

~a5

Физиологическая система, обеспечивающая насыщение крови кислородом и утилизацию углекислого газа:

-Дыхательная;

~а5

Физиологическая система, обеспечивающая уровень артериального давления организма:

-Сердечно-сосудистая;

~а5

Физиологическая система, обеспечивающая гормонами организм:

-Эндокринная;

~а5

Система организма, обеспечивающая реализацию двигательных программ:

-Двигательная.

Тема 2. Роль физиологических систем организма в регуляции поведения человека.

~a1

Взаимодействие элементов в целом организме, при котором они выполняют присущие только им функции:

-Корреляция;

~а2

Когда одна структура или процесс направленно подчиняет другую структуру или процесс в интересах целого организма - это:

-Регуляция;

~а2

Ответная реакция организма на различные воздействия, осуществляемая с помощью нервной системы - это:

-Рефлекс;

~а3

Форма жизнедеятельности, при которой отклонение той или иной функции от уровня, обеспечивающего нормальную жизнедеятельность, является причиной возвращения этой функции к исходному уровню:

-Саморегуляция;

~а3

Морфофункциональные единицы саморегуляции в организме:

-Функциональная система.

~a3

Самоорганизующиеся и саморегулирующиеся динамические организации, деятельность всех составных компонентов которых, взаимодействует достижению полезных для организма в целом приспособительных результатов - это:

-Функциональные системы;

~a3

Первичное действие гуморальных факторов на нервные центры, которые по нервным путям распространяют влияние на периферические органы - это:

-Нервно-гуморальная регуляция;

~а3

Ведущий системообразующий фактор поведения:

-Приспособительный результат.

~а4

Метаболические результаты:

-Конечные продукты останавливают или ускоряют течение метаболических процессов.

~а4

Гомеостатические результаты:

-Представлены показателями крови и жидких сред организма, уровнем питательных веществ.

~а4

Результаты поведенческой деятельности представлены:

-Поведение, направленное на удовлетворение ведущих потребностей.

~а4

Результаты стадной, зоосоциальной деятельности животных:

-Конечные продукты останавливают или ускоряют течение метаболических процессов.

- Достижение зоосоциальных результатов в интересах сообщества, главным образом выживания.

~а4

Результаты социальной деятельности человека:

-Представлены достижениями в учебной и производственной деятельности, в быту, мероприятиями по защите общества, природы, общением с предметами искусства, культуры.

~a4

Избирательное созревание функциональных систем и их отдельных частей в процессе пре- и постнатального онтогенеза - это:

-Системогенез;

~а4

Континуум действия различных функциональных систем:

+Последовательное взаимодействие функциональных систем.

~а5

Лимбическая система участвует:

+В осуществлении сложных поведенческих актов - родительского, полового, территориального поведения.

~а5

Гипоталамус участвует:

+В регуляции водного баланса и температуры.

~а5

Продолговатый мозг участвует:

+Регулирует центры сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

~а5

К железам внутренней секреции не относится:

+Печень.