Примерные вопросы для подготовки к экзаменам

1. Литературоведение как наука. Цели, задачи изучения, структура курса. Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины.

2. Искусство – образное воспроизведение действительности. Н.Г.Чернышевский о соотношении искусства с действительностью.

3. Специфика искусства: его предмет и содержание, формы отражения. Отличие искусства от науки.

4. Литература как вид искусства. Отличие литературы от других видов искусства. Лессинг о специфике литературы.

5. Литература и познание человека. Концепция человека в литературном произведении.

6. Понятие об интерпретации.

7. Художественный образ как эстетическая категория и как одно из основных понятий литературоведения. Структура художественного образа.

8. Основные характеристики художественного образа. Разновидности словесных художественных образов.

9. Художественная правда и условность в искусстве.

10. Содержание и форма художественного произведения. Понятие «содержательности формы».

11. Художественное произведение как идейно-эстетическое целое и целостный образ мира. Критерии художественности.

12. Концептуальный уровень художественного произведения: тема, тематика, проблема, проблематика.

13. Концептуальный уровень художественного произведения: идейный мир. Составляющие идейного мира.

14. Художественное пространство и время. Хронотоп.

15. Понятие субъектной организации произведения. Субъект речи и субъект сознания. Основные типы субъектной организации произведения, их эстетические возможности.

16. Личное повествование и его разновидности, их художественные возможности. Соотношение и разделение в личном повествовании позиции повествователя и автора.

17. Безличное повествование. Соотношение в безличном повествовании «зоны автора» и «зоны героев». Своеобразие и различие косвенной и несобственно-прямой речи.

18. Сказ и его функции в произведении. Сказ и проблема автора.

19. Предметный мир художественного произведения: пейзаж, интерьер, портрет, вещь.

20. Деталь и подробность в художественном произведении.

21. Психологизм в литературе.

22. Герой, персонаж, характер в художественном произведении.

23. Проблема автора в художественном произведении.

24. Сюжет и конфликт художественного произведения. Соотношение сюжета и действительности.

25. Структура сюжета, его функции. Композиция сюжета. Сюжет и фабула.

26. Композиция художественного произведения.

27. Язык – первооснова литературы. Язык разговорный, литературный и поэтический.

28. Изобразительно-выразительные средства поэтического языка.

29. Тропы: эпитет, сравнение. Сходство и различие.

30. Тропы: метафора, виды метафоры – аллегория, олицетворение.

31. Тропы: метонимия, литота, гипербола, перифраз, ирония.

32. Синтаксис поэтической речи.

33. Звуковая организация стихотворной речи.

34. Системы стихосложения: песенно-тоническое и силлабическое стихосложение.

35. Системы стихосложения: силлабо-тоническая система.

36. Системы стихосложения: тоническая система. Принципы ее ритмической организации.

37. Стихотворная речь. Ее отличие от прозаической речи.

38. Понятие о рифме. Виды рифм.

39. Строфическая организация художественной речи.

40. Литературный род.

41. Лирика как род литературы. Лирические жанры.

42. Эпос как род литературы. Эпические жанры.

43. Драма как род литературы. Драматические жанры.

44. Межродовые и внеродовые формы литературы.

45. Понятие о жанре.

46. Понятие о творческом методе. Основные принципы художественного постижения действительности.

47. Реализм.

48. Романтизм.

49. Сентиментализм.

50. Модернизм.

51. Постмодернизм.

52. Классицизм.

53. Понятие о стиле. Функции стиля, носители стиля, категории стиля.

54. Историко-литературный процесс: понятие об основных циклах развития литературы.

55. Историко-литературный процесс: направление, течение, группировка, школа.

56. Историко-литературный процесс: традиции и новаторство в литературе.

57. Творческая индивидуальность писателя.

1. Литературоведение – наука, изучающая специфику, генезис и развитие словесно-художественного творчества. Предмет литературоведения – это литература и литературные явления. Основные литературоведческие дисциплины и вспомогательные. К основным относят теорию литературы, историю литературы и литературную критику. История литературы изучает литературу как процесс, её прошлое. Литературная критика занимается сегодняшним состоянием литературы. Отдельные образцы литературоведческого анализа остаются образцами на протяжении долгого времени. Теория литературы изучает понятийный аппарат, сущность литературных явлений, структурные элементы художественного произведения и закономерности литературного процесса. Поэтика – составная часть теории литературы, наука о системе поэтических средств, о формах свлоесно-образного выражения. Все дисциплины между собой связаны. Теория литературы – это база для других. Теория литературы решает 2 задачи: определяет философские основы литературоведения в целом, методологию и методы исследования литературных явлений. 2 задача: внутри теории литературы вырабатывается язык с его категориально-терминологическим аппаратом.

Вспомогательные дисциплины:

Библиография – информация о художественной литературе и трудах по литературоведению.

Источниковедение – источники истории и теории литературы.

Текстология – установка точного текста литературных памятников и исторических документов для их научного издания. Археография – памятники письменности.

Палеография – памятники древней письменности с целью их прочтения и определения времени и места создания.

Теория литературы взаимодействует с лингвистикой, философией, эстетикой, психологией (психология не только творчества, но и восприятия).

Действительность => художник => оценка.