- •Пояснительная записка
- •_____ Класс
- •2 Четверть - 21 урок
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •План-конспект урока по физической культуре №__, в ___ классе
- •Протокол Хронометрирования № ____
- •Протокол Хронометрирования № ____
- •Протокол Хронометрирования № ____
Протокол Хронометрирования № ____
Урок провел: _______________________________
Дата: _______
Класс: _______
Место проведения: спортзал школы
Количество учеников: _______
Фамилия наблюдаемого: _______________________________
Номер урока:
с начала учебного года: _______
Задачи урока: 1) Обучение технике прыжка через козла;
2) Развитие ловкости, координации;
3) Воспитание интереса к занятиям ФК
Части урока |
Содержание |
Распределение времени по видам деятельности |
Примечания |
|||||
Время окончания деят-ти |
Выполнение физ. упр. |
Слушание и наблюдение |
Отдых и ожидание |
Действие по организации занятий |
Простой |
|||
Вводно-подготовительная |
1.Построение. Приветствие. Сообщение задач урока 2.Строевые упр. 3.Разминочный бег 4..Перестроение в колонну по 4. 5.Комплекс ОРУ. 6.СБУ |
1.30
3.00 6.00
6.30 11.00 14.00 |
1.30 3.00
4.00 2.00 |
1.30
|
0.30 1.00 |
0.30 |
|
На месте 2 круга в одной шеренге.
По 30 м |
Основная часть |
1.Перестроение в одну шеренгу 2.Выполнение прыжка на козла 3.Объяснение правил прыжка через козла с разбега 4.Выполнение прыжка через козла 5.Разделение на 2 команды 6.Игра в волейбол |
14.30
19.00
23.00
27.00
28.00
40.30 |
2.30
2.00
8.00 |
0.30
3.00 |
1.30
1.00
3.00 |
30.00
1.00
1.00
1.00
0.30 |
|
По сигналу учителя |
Заключительная часть |
1. Приседание. Упр. на внимание. 2.Подведение итогов. Оценки. Организ. уход. |
43.00
45.00 |
2.00
|
2.00 |
0.30 |
|
|
|
Итого |
|
|
25.00 |
7.00 |
7.30 |
3.30 |
|
|
Вывод: наблюдая за _____ классом, в частности за ____________________ я получил следующие данные хронометрирования: МП=55.5%; ОП=80.6%. Показатели высоки. Это свидетельствует о высокой плотности урока, о хорошей подготовке учителя, о его профессионализме, о ранее продуманном плане проведения урока.