- •2. Методы построения системы управления персоналом
- •3. Цели и функции системы управления персоналом.
- •Организационная структура системы управления персоналом
- •Глава 3. Основы кадрового планирования
- •1.Формирование кадровой политики
- •2. Стратегия управления персоналом
- •3. Сущность и содержание кадрового планирования
- •Кадровый контроллинг и кадровое планирование
- •Оперативный план работы с персоналом
- •Глава 4. Технология найма, оценки и отбора персонала
- •1. Источники и проблемы найма персонала.
- •2. Деловая оценка и отбор персонала
- •3. Организация отбора на вакантную должность
- •4. Подбор и расстановка персонала
- •5. Организационная аттестации персонала
- •Глава 5. Технология управления профориентацией, адаптацией и обучением персонала
- •1. Социализация персонала
- •Сущность и виды профориентации и адаптации персонала
- •3. Управление профориентацией и адаптацией персонала
- •Организация обучения персонала
- •Глава 6. Технология управления развитием и поведением персонала.
- •1. Понятие и этапы деловой карьеры
- •2. Управление деловой карьерой
- •3. Система служебно-профессионального продвижения.
- •Управление кадровым резервом Структура принципы и порядок формирования резерва
- •Планирование и организация работы с резервом
- •5. Мотивация и стимулирование трудового поведения Теории мотивации персонала
- •Глава 7. Управление эффективностью деятельности персонала
- •1. Единство функционального и стоимостного подходов при анализе и повышении эффективности управления персоналом
- •2. Сбор, изучение и система информации для анализа деятельности управленческого персонала
- •3. Анализ функций, выполняемых персоналом, и затрат на их осуществление
- •4. Разработка проекта повышения эффективности деятельности персонала
- •Глава 8. Оценка эффективности управления персоналом
- •Сущность и структура затрат на персонал
- •2. Оценка затрат, связанных с совершенствованием системы и технологии управления персоналом.
- •Виды эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом
- •4. Оценка экономической эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом
- •Оценка социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.
3. Управление профориентацией и адаптацией персонала
Как правило, специальной службы , которая занималась бы вопросами профориентации и адаптации в организации не существует. Вопросами адаптации занимаются отдельные работники из разных подразделений. Профориентация и адаптация зависят от целей организации. Для достижения целей в организациях целесообразно иметь специалистов или самостоятельное подразделение по управлению профориентацией и адаптацией кадров. В работе по поведению адаптации новых работников менеджер по персоналу должен использовать специально разработанную программу. Программа адаптации делится на общую и специализированную. Общая программа адаптации касается в целом всей организации и затрагивает следующие вопросы:
☼ общее представление об организации;
☼оплата труда в организации;
☼дополнительные льготы, страхование;
☼охрана труда и техника безопасности;
☼отношение работников с профсоюзами;
☼служба быта.
Специализированная программа адаптации
☼ функции подразделения;
☼ обязанности и ответственность;
☼ правила-предписания;
☼осмотр подразделения;
☼представление сотрудникам подразделения.
-
Организация обучения персонала
Основные понятия и концепции обучения
Образование — процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и способов поведения, необходимых для подготовки человека к жизни и труду.
Обучение персонала — основной путь получения профессионального образования. Это целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями,навыками и способами общения под руководством опытных преподавателей, наставников, специалистов.
Три вида обучения:
♠ подготовка кадров - планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения.
♠ повышение квалификации кадров - обучение кадров в целях усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности.
♠ переподготовка кадров — обучение кадров в целях освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда.
Виды обучения персонала -
-
профессиональная подготовка кадров;
-
профессиональная начальная подготовка;
-
профессиональная специализированная подготовка;
-
профессиональное совершенствование;
-
профессиональная переподготовка.
Методы обучения персонала на рабочем месте:
-
направленное приобретение опыта;
-
производственный инструктаж;
-
смена рабочего места;
-
наставничество.
Методы обучения персонала вне рабочего места: чтение лекций, семинары, программированные курсы обучения.
Глава 6. Технология управления развитием и поведением персонала.
1. Понятие и этапы деловой карьеры
Деловая карьера — это поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей , квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью; достижение известности, славы, обогащения.
Виды карьер:
-
ВНУТРИОРГАНИЗАЦИОННАЯ — работник в ходе деятельности проходит все стадии развития.
-
МЕЖОРГАНИЗАЦИОННАЯ — работник в ходе своей деятельности проходит все стадии развития последовательно, работая на различных должностях в разных организациях.
-
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ — работник проходит различные стадии карьеры.
-
НЕСПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ — руководитель должен уметь все.
-
ВЕРТИКАЛЬНАЯ — подъем на более высокую ступень.
-
ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ — перемещение в другую функциональную область деятельности.
-
СТУПЕНЧАТАЯ — синтез вертикальной и горизонтальной карьеры.
-
СКРЫТАЯ — не очевиден для окружающих.
Планирование и контроль деловой карьеры заключаются в том, что с момента принятия работника в организацию и до предполагаемого увольнения необходимо организовать планомерное горизонтальное и вертикальное продвижение работника по системе должностей и рабочих мест. Работник должен знать не только свои перспективы на краткосрочный и долгосрочный периоды, но и то, каких показателей он должен добиться, чтобы рассчитывать на продвижение по службе.
Этапы карьеры и потребности менеджера -
▲ предварительный;
▲становление;
▲продвижение;
▲сохранение;
▲завершение;
▲пенсионный.