5. Методика проведення заняття

5.1. Підготовчий етап

Сформулювати тему практичного заняття та її значення для подальшого вивчення фтизіатрії і професійної діяльності лікаря, щоб сформувати мотивацію для цілеспрямованої навчальної діяльності. Ознайомити студентів з навчальними цілями та планом проведення заняття. Провести контроль початкового рівня підготовки студентів з базисних дисциплін, а також контроль поточної навчальної діяльності за допомогою тестів (орієнтований перелік тестів – додаток Тести отримує кожен студент - додаток 1. Перевірка тестів проводиться викладачем під час їх виконання. З урахуванням рівня підготовки далі потрібно перейти до наступного етапу.

5.2. Основний етап

1. Проводиться розбір теоретичного матеріалу (епідеміологія туберкульозу, етіологія, патогенез туберкульозу, імунітет при туберкульозі, клінічна класифікація туберкульозу, обстеження хворих на туберкульоз, лабораторної, рентгенологічної діагностики, методів функціонального дослідження).

3. Студенти у групах по 2 особи проводять курацію хворих на туберкульоз з наступним оцінюванням виконаної практичної роботи (збір, анамнезу хвороби і життя, епідеміологічного анамнезу, огляд і фізикальне обстеження куруємого хворого).

5.3. Заключний етап

Здійснюється кінцевий контроль засвоєного матеріалу шляхом вирішення ситуаційних задач (додаток 2) та оцінки його результатів. Перевірка результатів проводиться під час вирішення задач. Далі викладач інформує студентів про систему оцінювання та загальну оцінку засвоєння теми.

7. Рекомендована література

1. Фтизиатрия: Учебник / В.И. Петренко.- К.: Медицина, 2008. – 488 с.

2. Фтизіатрія. Підручник / За ред. проф. В.І. Петренка.- Вінниця: “Нова книга”, 2006. - 503с.

3. Фтизіатрія. Підручник / За ред. акад. А.Я. Циганенка, проф. С.І. Зайцевої. - Х.: Факт, 2004.- 390с.

4. Савула М.М. Ладний О.Я. Туберкульоз: Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 1999. – 323 с.

5. Фтизіатрія: навчально-методичний посібник. Збірник завдань для тестового контролю знань / За ред. В.Ф. Москаленка, В.І. Петренка. - Вінниця: Нова книга, 2005.- 296с.

6. Сучасні методи діагностики, лікування, і профілактики туберкульозу / Фещенко Ю.І. Мельник В.М. – К.: Здоров’я, 2002. – 904 с.

7. Перельман М.И., Корякин В.А., Богадельникова И.В. – Фтизиатрия: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ОАО “Издательство “Медицина”, 2004. –520 с.

6. Додаток 1 (варіант1).

1. Які показники використовують для оцінки епідеміологічної ситуації з туберкульозу?

А. Поширеність туберкульозу, ризик туберкульозу, можливість вилікування, загоєння, хіміорезистентність.

В. Інфікованість, захворюваність, ризик зараження, параметр заразності, смертність.

С. Заразність туберкульозу, поширеність туберкульозу, виявлення туберкульозу, контактність, стійкість проти туберкульозу.

D. Контагіозність, ризик летальності, наявність бактеріовиділення, полірезистентність, уразливість.

E. Сприйнятливість інфекції, стабільність інфікування, ризик захворювання, виліковність, параметр смертності.

2. Що таке захворюваність на туберкульоз?

А. Кількість хворих на туберкульоз, виявлених на кінець року.

В. Кількість вперше виявлених хворих на туберкульоз на 1000 населення.

С. Кількість вперше виявлених хворих на туберкульоз на 10 000 населення.

D. Відношення кількості вперше захворілих на туберкульоз до всієї кількості хворих на туберкульоз.

E. Кількість вперше виявлених хворих на туберкульоз на 100 000 населення.

3. Яка властивість є основою розподілу мікобактерій туберкульозу на 2 групи?

А. Стійкість у навколишньому середовищі.

В. Патогенність.

С. Атиповість.

D. Швидкість росту на поживних середовищах.

Е. Персистування.

4. Які мікобактерії туберкульозу є найпатогеннішими для людини?

А. М. bovinus.

В. M. avium.

С. M. tuberculosis.

D. M. africanum.

Е. M. bovinus.

Е. Мікобактерії, стійкі до протитуберкульозних препаратів.

5. Які мікобактерії туберкульозу називають L-формою?

А. Умовно патогенні мікобактерії.