- •Матеріалознавство та матеріали у машинобудуванні
- •Загальні положення
- •Методологічна основа дисципліни
- •Зміст програми дисципліни
- •1 Розділ „Матеріалознавство” (3 семестр)
- •Тема 1. Теоретичні основи матеріалознавства
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2. Властивості матеріалів
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 3. Сплави заліза з вуглецем
- •Тема 4. Теорія і практика термічної обробки (т.О.)
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 5. Кольорові метали і сплави
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 6. Полімери і неорганічні неметалічні матеріали
- •Запитання для самоперевірки
- •Лабораторні роботи до 1 розділу “Матеріалознавство” (3 семестр)
- •2 Розділ “Технологія конструкційних матеріалів” (4 семестр)
- •Тема 7. Основи чорної металургії
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 8. Основи технології ливарного виробництва
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема9. Основи обробки металів тиском
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 10. Основи зварювального виробництва
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 11. Основи обробки металів різанням
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 8. Електрофізичні й електрохімічні способи обробки
- •Запитання для самоперевірки
- •Контрольні роботи Вказівки до виконання контрольних робіт
- •Запитання щодо контрольної роботи №1 розділу “Матеріалознавство” (3 семестр)
- •Умови щодо виконання завдань 26.1 – 26.12.
- •Умови щодо виконання завдань 27.1 – 27.14
- •Умови щодо виконання завдань 31.1...31.25
- •Список літератури
- •Матеріалознавство та матеріали у машинобудуванні
Умови щодо виконання завдань 26.1 – 26.12.
-
Намалюйте та вивчіть діаграму стану залізо – вуглець. Засвойте такі поняття, як структура і фаза стосовно діаграми залізо--вуглець. Позначте на діаграмі усі структурні та фазові складові. Послідовно виконайте наступні пункти завдання: випишіть з табл. 2. лінії діаграми стану , що відповідають Вашому варіанту; поясніть для кожної лінії механізм структурних і фазових перетворень, що відбуваються при нагріванні або охолодженні сплавів; визначте розглянуті структурні і фазові складові і намалюйте їх схематично.
Таблиця 2
Умови щодо виконання завдань 27.1 – 27.14
Номер питан- ня |
Лінії діаграми |
Номер питан-ня |
Лінії діаграми |
Номер питан- ня |
Лінії діаграми |
27.1. |
АС; ECF, GSK. |
27.6 |
SE, PQ, GSK |
27.10 |
GS, PQ, SE |
27.2. |
CD, GS, PS. |
27.7 |
GP, AC, GSK |
27.11 |
SE, AC, GSK |
27.3 |
AE, SE, GSK |
27.8 |
PSK, CD, SE |
27.12 |
GP, CD, GSK |
27.4 |
ECF, GP, GSK |
27.9 |
PQ, AT, GSK |
27.13 |
PSK, AE,GSK |
27.5 |
GS, PSK, AC |
|
|
27.14 |
АЕ, SE, GSK |
28. Які сталі належать до вуглецевих? Як їх класифікують, які вони мають властивості і де застосовуються?
29. Які сталі належать до легованих? Як їх класифікують, які властивості вони мають і де застосовуються? Яку перевагу вони мають в порівнянні з вуглецевими сталями?
30. Які сталі належать до легованих конструкційних? Як маркірують і розшифровують марки легованих конструкційних сталей? Якими ознаками характеризують низьколеговані будівельні сталі? Поясніть їх застосування і наведіть приклади.
31. Вивчіть розділ “Термічна обробка сталі”, засвойте види термічної обробки, структури та її застосування, після чого послідовно виконайте наступне:
- намалюйте лівий нижній кут діаграми стану залізо-вуглець і нанесіть на неї вертикальну лінію, що відповідає марки сталі Вашого варіанту (табл. 3); графічно виконайте вибір температури гартування Вашої сталі і укажіть цю температуру;
- на рис.1 знайдіть графічне зображення залежності твердості Вашої сталі від температури відпуску і намалюйте її у своєму зошиті; графічно виконайте вибір температури відпуску для отримання твердості, що вказана у табл. 3 для Вашого варіанту.
- опишіть структурні і фазові перетворення, які відбуваються в сталі при виконанні гартування і відпуску (за Вашим варіантом).
Довідка: вуглецеві сталі із твердістю більшою ніж НRС50 мають мартенситну, із твердістю НRС38...50 – тростинну з твердістю меншою ніж НRС38 – феритноперлітну, перлітну або перлітноцементитну структури.
Таблиця. 3